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小學課余生活作文

時間:2026-04-07 22:06:59 我的課余生活

小學課余生活作文精品7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學課余生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學課余生活作文精品7篇

小學課余生活作文 篇1

  我的課余生活充滿了趣味。

  我們學校有一片綠油油的'草地,小草生機勃勃的,吸引了我。下課后,我最喜歡到草地上玩耍。

  有一天,我像往常一樣來到草地上和同學一起玩。突然,我看見草地上有很多螞蟻。走近一看,原來螞蟻正圍著幾粒米飯團團轉。看來,它們是準備把這幾粒米飯搬回家,美美地享受。果然,我發現不遠處,有一隊螞蟻排著整齊的隊伍爬過來。我又呆呆地看了一會兒,看它們爬近了,然后扛起米飯,又爬走了。

  人有身高,螞蟻應該也有它的高度吧!我靈機一動,回到教室拿了把尺子,來量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻,用尺子度量了一下。原來它的身高是0、6厘米,這下我又長了個知識。我把它放回草地,它抖抖身子生氣地跑開了。

  這就是我的課余生活,既充滿了樂趣,又讓我學到了豐富的課外知識。

小學課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,好似滿天星星。但最讓我記憶深刻的一件事就尤如一顆寶貴的珍珠,藏在我記憶的腦海中。

  記得那次是大課間,同學們在跳長繩。我們班最大膽的趙紫妍第一個上場,她伸伸胳膊、踢踢腿、做做熱身活動,準備開跳了。趙紫妍一溜煙沖進了被甩起的長繩中。一下、二下、三下……十九下,哇,我們班膽大包天的趙紫妍居然得了十九下這個好成績。她聳聳肩叉著腰得意洋洋的走了。

  下一個上場的是可愛的`陳妙妍,她一上場就深吸一口氣,看起來有點擔心的樣子,她開始跳了。咚、咚、咚……一下一下輕盈的步伐在地面上響起,突然,調皮的繩子絆到了小妙妍,結果只得到七下的低分。這使她的眼淚一下子變成了潮水,我們大家都去安慰她,妙妍這才停止了哭聲。不過她還是控制不住自己的情緒,時不時發出吸鼻子的聲音。

  啊哈!終于到我上場了。我興奮地跑上前去,算是做好了充分的準備。我盤算著應該什么時候沖進去。忽然,隨著一陣尖叫聲我沖了進去,氣氛越來越強烈,我的心情就越來越害怕。“一、二、三……”同學們給我數著,喲,我跳了十五下,不比妙妍低,也不比紫妍高。我開心的走了。

  叮叮……校園回蕩著歡樂的歌聲。美好的大課間就這樣結束了,真讓人欣慰呀!跳長繩多么有趣,多么開心啊!從此以后,跳長繩成了我們最喜愛的游戲。

小學課余生活作文 篇3

  我的.課余生活豐富多彩,如跳舞、游泳、英語等……而最有趣的是游泳。

  星期三,我去上游泳課。到了游泳館,我以最快的速度換好游泳衣后,奔向泳池。教練已經把隊伍排好,就差我一個人了,我站到隊伍里開始練基本動作。基本動作練得差不多了,教練讓我們一個一個地下水游泳。到我啦,到我啦!我向前一撲,不料腳下一滑,一下倒在水里,我的眼睛開始模糊。這時,一雙大手托起了我,是教練,他不停地問我:“沒事吧?”我驚恐地說:“沒事,沒事!”

  這次游泳課真是有驚無險啊!

小學課余生活作文 篇4

  我的課余生活過得非常充實,比如:給小倉鼠洗澡、喂食,讀書、畫畫、網上寫作文、練小提琴,我最喜歡練小提琴,它讓我學習生活更加輕松愉快。

  我上一年級時開始學習拉小提琴,除了每星期去胡老師家學習小提琴外,我每天晚上寫完作業都要練半小時小提琴,早晨起床后還聽光盤。即使期末復習階段,我也會堅持每天拉一會兒小提琴。尤其這個暑假,為了小提琴考級,我每天堅持練一個半小時琴,不僅練音準、姿勢,還練節奏和熟背譜子。有時候練得我手指疼、胳膊酸,但我依然堅持,沒有放棄。終于我在考試那天非常輕松的拉完了小提琴考級曲目。

  學小提琴讓我體會到了音樂的美妙,讓我偶爾的`煩躁心情平靜下來;也讓我學會了堅持做一件事就能成功。我的課余生活還有很多,我愿在一個充滿快樂的環境里學習生活。

小學課余生活作文 篇5

  下課了,同學們在操場上玩,有的跳大繩,有的跳高,還有的踢足球等等,我最喜歡的.是跳大繩。

  我在跳大繩,我們跳的可厲害了。一個接一個的,有的同學輪到他了,他跳個不停。有的同學跳不好,但是他一直在努力。

  我們玩好了,要去玩另一個游戲,名字叫:“抓人”。有一個同學當抓的人,我們四處逃跑,抓的人跑得飛快,但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗,但是我們玩得很開心極了!

  我們玩好了,又要去玩最后一項游戲,叫:“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來,一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了!

  這就是我的課余生活,你們覺得有趣不有趣?

小學課余生活作文 篇6

  我最喜歡的運動是足球,所以會經常去踢足球的。

  我印象最深的一次是在體育課的時候,老師同意我們踢足球,

  老規矩,先分隊,再比賽。

  比賽開始了,對方先發球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。

  他過五關,斬六將,直向門前沖去。我正想回去防住他,可是已經來不及了。大家都關注著我們的手門員,我們隊的一定希望能防住,可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。

  只見手門員葛碧濤立定腳跟,雙手放在胸兩邊,靜等管毛員的攻擊,我心中默默的為他加油。管毛員的'腳高高抬起,好像把全部力量集于腿中,一個抽射。球向球門飛去。葛碧濤高高躍起,接住了球,又立刻大腳傳給了我。

  我帶球沖了出去,這時才發現旁邊的人對我虎視眈眈,我像熱鍋的螞蟻,一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了,我只好硬著頭皮向前沖。一個人向我迎面沖來,后面又有人追來,進退兩難。我靈機一動,把球踢到那人的胯下,球從他的胯下穿了過去。他還沒有反應過來,我已經帶球沖入禁區了。這時,陳子鍵說:“把球傳給我!”我立刻傳給了他。他接住球,立刻一個抽射,球進了。下課了,我們贏了。

小學課余生活作文 篇7

  放學了,我把老師留的作業認真地完成后,就伸了伸懶腰,撒嬌地說:“媽媽,我想做手工,作業已經做完了。”媽媽笑著點點頭。我趕快拿出卡紙、剪刀、雙面膠和粘貼,準備做一塊畫板。

  首先,我用淺藍色的硬紙板剪成長方形,當做畫板的封面,再用粉色的卡紙,剪成四張小紙條,粘在硬紙板上的四邊,做它的外框,我拿出最喜歡的.四個可愛的小粘貼,分別粘在四個角上,這樣,我就有一塊漂亮的畫板了。

  我認為,做手工可以讓我們變得心靈手巧,要什么就能變出什么,好像一位萬能的魔法師。

  每天,我的課余生活十分豐富!

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