【必備】我敬佩的一個人作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　生活中有很多我們值得敬佩的人，而我敬佩的人是我的親戚，因為他把不關于他的.事情做了出來，用四字詞語來形容就是舍己為人。

　　記得那年，姑姑把我接到他加我玩，可是我不小心碰到了頭（因為小弟弟再追我，我站在一個石板上向后跳，身子向前彎腰，就碰到了石板），姑姑可著急壞了，連忙從屋子里拿出一個毛巾，我碰到之后居然沒有感覺到疼，直到姑姑給我拿來毛巾，我往碰的地方一蓋，一拿下來，碰到碰的地方的毛巾就已經是鮮血浸透到另一面，我拿毛巾的手已經是沾滿鮮血了，姑姑連忙上我上車，去門診看，可是門診的針太粗，不行，姑姑就給爸爸打電話，我先想：應該是爸爸一個人來，可是，他們一來，我立刻傻眼了，爸爸的后面跟著后院的親戚，他們開著車來的。

　　爸爸看見我的頭上鮮血直流，嚇壞了，連忙問姑姑情況，親戚也急壞了，爸爸知道情況，就給我四姨打電話，然道帶上我和姑父去姥姥家接四姨，路上我看見親戚直把臉上的汗抹去，我一看臉上全是汗，過了一會兒，我有點頭暈，爸爸就叫我別睡，過了一會兒，到了姥姥家，四姨上了車，說要去眼科醫院縫，親戚就開著車往眼科醫院開去，我又看了一眼他，他的臉上的汗好像比剛才只多不少，到了眼科醫院，醫生把我的傷口縫了五針，終于我沒事了。

我敬佩的一個人作文 篇2

　　我最敬佩的人是給我補習作文的劉老師。她高高的個子，戴著一副眼鏡。

　　劉老師很關心我們，她很少批評人，而是經常鼓勵和表揚我們。

　　記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完后，她看見我不動筆，走過來說：“咦，你為什么不寫啊?”我緊張的直冒汗：“我，我沒聽好。”劉老師說：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發下，我想好了要寫的.內容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的，不知不覺中竟然已經寫了這么長了，我還從來沒有寫過這么長的作文呢!

　　劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!

我敬佩的一個人作文 篇3

　　在我們的身邊，有非常多的人值的我們去學習，但是我敬佩的這位人，那就是我們的趙老師，你們想知道為什么，我的學習目標是趙老師？那我們就就接著往下講吧。

　　我們的趙老師，是有一頭烏黑而漂亮的短發，那眼睛是火眼睛睛，雖然他是帶著眼睛的，但是在語文課上，只要有一個人走神，趙老師都會看的見的，因為趙老師有一只眼睛是遠視的，因為害怕開車會發生事故，所以趙老師就配了一副眼鏡，這樣我們的趙老師就變得看起來非常的有文化初中，就更能代表老師的象征了，而且我們的'趙老師是一個非常仔細的一個人，干每一件事情都不會差那一絲一毫，都會把每一件事情做得漂漂亮亮的，趙老師還非常愛干凈，只要教室里那里有一點小灰塵，趙老師就讓我們趕緊掃了，這樣趙老師上課上的才非常舒心，而且趙老師是非常有幽默感，趙老師曾經說：“最不想上下午的課了，你們總是沒有精神，”所以趙老師的特長，就發揮在這里了，只要我們一走神，趙老師就會把我們逗開心，這樣我們就可以聚精會神的上課了。

　　趙老師在設計活動的時候，想得很周全，相比別的班級的創意更好，就在快到的誦讀比賽，趙老師可是大下功夫，想讓這個活動辦的有聲有色，趙老師就算幫著別的事情，也不會忘記重要的事情，雖然今天趙老師為一些事情而苦惱，但是不會把這種苦惱帶到課堂上，我們的趙老師也是非常善良的，但是一發起火來，那也非常的兇猛，不過也是我們不好，不應該惹趙老師生氣，真是對不起啊！但是您怎么發火，你永遠是我們的老師，這就是我敬佩的一個人——趙老師。

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