我敬佩一個(gè)人作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
在每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)最敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個(gè)最令我敬佩的人，她就是我們一起學(xué)習(xí)生活了四年的一位老師——趙老師。
趙老師是一個(gè)留著中長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)總是那么和藹可親，但是當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她的臉色立馬就變得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。講起課來(lái)更是認(rèn)認(rèn)真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因?yàn)樗挠绊懀覞u漸地在心中有了長(zhǎng)大，要像她一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師的理想。
記得有一次趙老師在給我們上數(shù)學(xué)課，班里大部分同學(xué)都沒有聽懂所講的數(shù)學(xué)內(nèi)容，她講完了課，就讓我們做書里的習(xí)題，當(dāng)我們把題拿給趙老師看的.時(shí)候，她頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：我講的你們都聽不懂嗎？”同學(xué)們?nèi)鉴f鵲無(wú)聲。此時(shí)趙老師回到講臺(tái)上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學(xué)都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。
這個(gè)學(xué)期我們的趙老師去休假了，因?yàn)樗龖蚜诵殞殻眢w不便于長(zhǎng)時(shí)間站立，不能給我們講課了，可是趙老師前一段時(shí)間還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，挺著一個(gè)大肚子，還認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課。有時(shí)候調(diào)皮的同學(xué)還老是氣老師，讓老師發(fā)脾氣，還有幾次趙老師差點(diǎn)兒昏倒，即使是這樣，她還是不舍得放下我們的學(xué)習(xí)，她為了我們是多么執(zhí)著呀。
我最敬佩的人——趙老師。趙老師請(qǐng)您放心，等你把身體養(yǎng)好，同學(xué)們都等著你回來(lái)給我們講課，我們?nèi)喽紣壑恪?/p>
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的人有很多，比如：媽媽、爸爸、老師、同學(xué)……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導(dǎo)我們陪伴我們的——張老師。
開學(xué)時(shí)聽說(shuō)來(lái)教我們數(shù)學(xué)的是我們學(xué)校鼎鼎有名的校長(zhǎng)張老師。我心想：張老師可是校長(zhǎng)啊，一定長(zhǎng)得很帥很威武。上數(shù)學(xué)課了，張老師走了進(jìn)來(lái)，我就像氣球漏了氣，有點(diǎn)兒失望——他個(gè)子不高，也不是很帥，只是一個(gè)普普通通的老師而已。所以剛開始幾天，我上數(shù)學(xué)課都是懶洋洋的。但是后來(lái)發(fā)生的幾件事讓我對(duì)張老師刮目相看。
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師教我們乘法的定律。同學(xué)們大多已經(jīng)基本掌握了，可是我的同桌黃雅婧，還在這個(gè)定律中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，迷惑不解，根本找不到解題的.方法。這時(shí)張老師走到黃雅婧身邊，親切地問道：“雅婧，你這道題是不是不會(huì)做，要不要我來(lái)教你？”然后，他彎下腰，耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)著黃雅婧這道題的解題方法，直到她對(duì)乘法定滾瓜爛熟為止。瞧！這就是我敬佩的耐心輔導(dǎo)同學(xué)的張老師。
星期三上午，上數(shù)學(xué)課前，我有點(diǎn)感冒了，我“呵欠”一聲，有點(diǎn)兒痰墜落到了地上。我立刻向同學(xué)借了一張紙巾，蹲下來(lái)，把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后，走到垃圾桶旁把紙巾扔了進(jìn)去。我真沒想到這件日常小事竟然會(huì)被張老師鄭重地看在眼里。于是，中午他跟馮老師建議班會(huì)時(shí)要為這件事表?yè)P(yáng)我。下午開班會(huì)時(shí)，我得到了這枚“講衛(wèi)生”的徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動(dòng)啊！我只是做了一件微不足道的本來(lái)就應(yīng)該做的小事，他卻給我這么大的獎(jiǎng)勵(lì)。張老師平時(shí)在班上總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。看，這就是我敬佩的，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師！
5月30日，學(xué)校為大家慶祝“六一”兒童節(jié)，張老師也精心地為我們每一個(gè)準(zhǔn)備了一份禮物：有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優(yōu)質(zhì)鉛筆盒、可愛的削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機(jī)等，張老師想的可周到了，讓我們每個(gè)人都心滿意足，臉上樂開了花，過了一個(gè)幸福滿滿的“六一”。
這就是我敬佩的，耐心輔導(dǎo)我們，關(guān)心我們，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師。他給了我們無(wú)限的溫暖和感動(dòng)！我也要向張老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于肯定、表?yè)P(yáng)別人的人，給他人帶來(lái)更多的溫暖。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
當(dāng)我想到“我敬佩的一個(gè)人”這個(gè)作文題目時(shí)，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是冬季里的.一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實(shí)又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了車站。因?yàn)樘鞖饫洌蜍嚨娜撕苌佟＼囎雍孟褚才吕渌频模攘税胩煲矝]來(lái)。就在這時(shí)候，只聽見自行車道上傳來(lái)“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來(lái)是一位中年婦女騎車不小心摔了一個(gè)大跟頭。幾個(gè)候車的人圍了上去。
只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會(huì)兒，她醒了過來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來(lái)了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無(wú)可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經(jīng)站起來(lái)了，一副有氣無(wú)力的樣子。媽媽關(guān)心地問：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說(shuō)謝謝，還執(zhí)意讓我們?nèi)ニ遗鸵幌拢译x這不遠(yuǎn)，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“幫助別人怎么能說(shuō)是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說(shuō)得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學(xué)問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。
她中等個(gè)頭，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，要有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)，我迅速瀏覽了一下題目，就開始了寫了，不知不覺我就寫到了第三大題—畫圖題。因?yàn)槲覍懙锰欤徊涣羯窬彤嬪e(cuò)了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打開，我頓時(shí)傻眼了，文具盒里沒有啊！于是我又把書包翻了個(gè)底朝天，還是不見橡皮的蹤影，我焦急萬(wàn)分，忐忑不安地想：萬(wàn)一考不好怎么辦？回家又要被批評(píng)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒說(shuō)就把她嶄新的橡皮給了我，我感動(dòng)極了，淚水在我的'眼睛里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯(cuò)的擦掉后，奮筆疾書地寫了起來(lái)，仿佛下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫完卷子。“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然后我大跨步地走到她的面前，豎起來(lái)大拇指，對(duì)她說(shuō)聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見證了我們之間的深厚友誼。
這就是我的同桌陳雨欣，我為有這樣一個(gè)好同桌感到非常自豪。
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