我敬佩一個人作文優秀3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我敬佩一個人作文3篇，歡迎大家分享。

我敬佩一個人作文 篇1

　　她，像一個點燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當，講新的課程時，她都會細心留意那些比較差的同學。有時那些優秀的同學退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優秀生周語欣同學退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導。

　　周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學經常遲到，她被周老師批評了一下，到現在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評，而是上課的時候，讓同學們看看他們的'“本領 ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。

我敬佩一個人作文 篇2

　　我在廣東認識了一位朋友，也是同學，他叫熊彪。

　　熊彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個子小小，身體清瘦，一點兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個人讓我敬佩。

　　有一次，老師把試卷發下來，熊彪得了滿分，但是，熊彪發現一道錯了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細地看了我的試卷，確認是老師錯了，經過一番思考之后，熊彪和老師說明了情況，并把分數改了過來。我問他：“你為什么讓老師改正？滿分多好啊！”“我覺得虛假的滿分只是暫時的，如果下一次又考了這一道題的話，我肯定會錯，所以我寧愿不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要。”這一句話深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠實和擔當可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們去反思。

　　一天，他在操場上瞎轉悠，突然，他看見一個六年級的男生正在欺負一個小同學，他立刻走過去，把兩人分開，六年級的男生說：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說：“哥哥，我們應該愛護比自己弱小的同學。”六年級的.男生被這個低年級的不男生說的話給鎮住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機，真是有大智大勇的品質啊！

　　熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學》，還纏著他爸爸去公園“認樹”，他還在大街上“視察”建筑物。對于他來說，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現在我們許多同學課余時間都用來打電動游戲，真是汗顏啊！我覺得應該利用課余時間根據自己的興趣多聽多看，增長自己的見識。

　　熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來，值得我敬佩。

我敬佩一個人作文 篇3

　　我敬佩的人是張宋宇，他有圓圓的臉蛋、雪汪汪的大眼睛、像小鴨子那樣的扁嘴巴、和一對眼睛。他的成績很平穩，每一次金老師報前十名每一次都有他的名字，而且他還是一個收藏家。

　　我記得我第一次去他家的時候，他就會問你是誰呀，我說：“我。”然后他把門打開一看，接著，就說：“原來是陳倚啊！”我走進去一看原來他在聚精會神的看電視，原來在看《天眼神虎》這部剛剛出來的動畫片，后來，我也擠進去看了，過了不久我才發現有一個房間里幾乎都是玩具，我問張宋宇這是你的房間嗎？張宋宇說：“是的。”“哇，你有好多玩具哦，我突然眼一亮，看了游戲王的游戲盤好厲害，接著我拿我的卡片跟他斗了一下，到最后，眼看我就要贏了，可是等我要對他直接攻擊的時候，他打開了埋伏卡，神圣光照反射鏡。把我場上的怪獸全部破壞了，我的生命只有一千了，最后他把我打死了。

　　當天下午，我又去參觀了他的電腦室，一進門我就看到了電腦的'對面有一個放滿書的書架，里面有很多書。啊！我剛想打開書架，他就說：“別打開，打開了這里面的書會掉下來的。我不由自主的把手離開了書架。接著也就跟他去打電腦了。

　　他既是一個語文成績非常穩定的人，也是一個大收集家，所以我很敬佩他。

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