我敬佩的一個人作文（精華）

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　每一個人都有自己敬佩的一個人。我敬佩的那個人是王爺爺，因為王爺爺是個樂于幫助他人的人，所以我敬佩王爺爺。

　　記得有一次，我在鄰居家玩，玩得正開心時，突然聽見樓下有聲音。我就探出頭看了一下，原來王爺爺在給一個陌生人修車。過了好久，我跑下樓去，問王爺爺為什么幫一個不認識的人修車？王爺爺說：“幫助他人是我應該做的�！痹瓉硗鯛敔敳还苷J不認識對方，王爺爺都會幫助他們。從那以后，我對王爺爺的敬佩之情便油然而生。

　　還有一次，芳芳阿姨的女兒病了，正在發高燒，芳芳阿姨讓她的大女兒在家幫忙照顧著自己上班去了。過了許久，芳芳阿姨的大女兒大叫了起來，被也在生病的.王爺爺聽見了，王爺爺連忙跑下床去，以最快的速度趕到了芳芳阿姨家，伸手一摸床上人的額頭，“好燙！”王爺爺連忙背起芳芳阿姨的小女兒向醫院跑去，那時外面正下著傾盆大雨，可王爺爺完全沒有顧及到這樣惡劣的天氣，一心只想著救人要緊，好不容易把她送到醫院，直到醫生說：“放心！孩子很好！”王爺爺才露出了笑容。芳芳阿姨女兒的臉色逐漸轉好，可王爺爺的額頭卻越來越燙，但他臉上一直露著微笑。從那以后，我更加敬佩王爺爺 了！

　　王爺爺是個樂于幫助別人而快樂自己的人，不管王爺爺在什么情況下，他都依然幫助他人，難道王爺爺不值得我們向他學習嗎？難道王爺爺的這種精神不應該發揚光大嗎？

我敬佩的一個人作文 篇2

　　在我有限的記憶和快樂的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻的清潔工、為健康事業而獻身的白衣天使……而我最敬佩的'一個人，是我的班主任——王老師。

　　王老師是全國優秀班主任和全國優秀教師。她對我們很關心，還經常幫助我們解決疑難問題，而且有責任心。關于王老師的事情有很多很多，下面，我來給你們說說幾件吧！

　　有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見梁歡同學很難受的樣子，便走了過去問：“梁歡，你怎么了？”梁歡說：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫院。在路上，王老師已經大汗淋漓了，但她仍然堅持把梁歡背到了醫院。雖然這件事已經過去一兩年了，但不少同學仍記憶猶新。

　　王老師不僅關心同學，熱愛工作，還特別注意課堂教學。前幾天數學課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學共同動手操作，讓大部分同學掌握了新知識，可個別同學還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人心里的知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。

　　看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護學生、有責任心的好老師。是她開啟了我們的知識寶庫，是她時刻在關心和愛護著我們，我們愛我們的老師！

我敬佩的一個人作文 篇3

　　如果有人問我，你最敬佩誰？我會毫不猶豫地告訴他，我最敬佩的人是我的大姑媽。

　　大姑媽是一名外科護士長。她是醫院第一個報名參加支援武漢的，雖然舍不得年邁的`父母和正在上高一的女兒，但她更想要在自己的崗位上拯救病人。我為她這樣的中國精神點贊！

　　記得除夕的時候，我和家人們坐在一起吃團圓飯、守歲，但是大姑媽卻缺席了。因為她把和家人團圓的機會讓給了同事，在闔家團圓的日子依然要到醫院值班。這次支援武漢，姑媽是報了名后才給家里打電話。表姐雖然舍不得媽媽走，但是為了讓更小的孩子不經歷這樣的離別，她最終還是選擇支持姑媽。

　　我們視頻的機會很少，因為姑媽在醫院里太忙了。每次視頻，大姑媽都躺在不同的地方，有時是走廊，有時是辦公室角落，看起來很累。大姑媽說：“我們都不能喝水�！蔽页泽@地問：“為什么？”大姑媽說：“因為怕上廁所，現在防御物資非常短缺，如果脫掉防護服，它就浪費了。”

　　今天的中央13臺新聞中有姑媽的采訪片段，作為感控組長，她就是醫護人員安全的守護者。她每次都比進艙的醫護人員早到，卻比他們遲走。我為我的姑媽驕傲，她是我最敬佩的人！

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