我敬佩的一個人作文

時間：2026-02-24 07:56:32 [第七單元]我敬佩的一個人

我敬佩的一個人作文精選【6篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文精選【6篇】

我敬佩的一個人作文篇1

　　說起敬佩的人，在我身邊有很多。她，時而嚴肅，嚴肅中帶著幾分關心；時而又溫柔，她像媽媽一樣照顧我們的徐老師。

　　她是我們1~3年級的班主任，在四年級上學期臨近末考時，徐老師在醫院查出“紅斑狼瘡”，被送往北京接受治療，一直沒有代課。我們班的語文課由年級的其他語文老師輪流代課，因為換了老師，他們的'教學方法不一，大家都不太適應，因此我們班的語文成績也滑了下來。

　　當您得知我們的成績一落千丈時，當您的身體剛有些好轉時，您就迫不及待從北京千里迢迢地趕回來。您剛走進教室，同學們激動地大叫徐老師！徐老師！

　　您戴著口罩，系著圍巾，聲音也比以前小了許多。但您堅持上課，毫無怨言。這種現狀沒堅持多久，你又一次的返回醫院接受治療。

　　記得又一次，我在班里寫作業，到了快七點，您還在批改作業，您的眼睛都紅了，手也累了我正想敲門，又怕影響您工作，立刻把手收了回來。

　　在我不懂時，您耐心地教會我；在我作文不好時，您一點一點地指導我；在我考試不理想時，您又

　　徐老師，我敬佩您，愛您！您工作認真，一絲不茍，早出晚歸，帶病上課

我敬佩的一個人作文篇2

　　身穿淡黃色的衣裳，手拿一個大掃帚，旁邊還停了一輛破舊的三輪車。那漆黑的臉頰上一滴又一滴的汗水滾落，那粗糙的手背和手掌上的老繭，那烏黑的頭發上早已長滿白點，還有些臟臭味。一位簡單而平凡的她！對了，還有她那溫和慈祥的神情更讓我記憶深刻。

　　雖然她很平凡，但是她卻是我最敬佩的一個人。

　　“知了，知了”清脆的蟬鳴聲震耳欲聾。太陽散發出一種強烈的熱光，感覺大地dou要融化了一樣，我熱的用電扇吹著我紅撲撲的臉蛋，另一只手還在快速地扇著自己，感覺全身上下沒有一個地方是沒有汗水的'。我迅速地走向家中，想早些回家在沙發上吃著冰棍吹著空調······

　　就在我想著美事的時候我突然聽到了一個刺耳的聲音！“哎呀，臭死了，臭死了！讓我心情都變得差了。”只見有人把吃完的瓜子皮隨便一丟，吃完一個就丟一個。但她卻一言不發，只是把地上的瓜子皮認認真真的掃完。然后把垃圾倒在垃圾桶里，她的動作熟練輕巧，像是一個好看的節目讓人看了還想看，流連忘返。

　　旁邊的清潔工都在樹蔭下休息乘涼，喝著水聊著閑天：“你說她非要在這么熱的天干活嗎？早晨、晚上都是干。”“就是、就是……”其實，我當時也很迷惑：為什么非要在這個時候干活呀，這么熱。但后來我想明白了。每個人都很辛苦，每個人都要時刻工作，養家。想著家中的親人們。

　　她讓我敬佩不已。她的默默無聞，讓我敬佩；她的無私奉獻，讓我敬佩；她的認真負責，讓我敬佩。

　　她就是我最敬佩的一個人——一位不知道姓名的清潔工。

我敬佩的一個人作文篇3

　　生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的`護士，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……”她“扎著一個馬尾辮，眼睛水汪汪的，整天穿著裙子，而且學習很好。

　　那個”她“到底是誰呢？你們慢慢猜吧！！

　　今天，李老師發了第五單元試卷，開始發試卷了。那個”她“考了全班第一。”看著試卷，認真改！“李老師嚴肅地說。我看著自己的試卷，才考了95分。頓時，我把目光轉移到了”她“身上。那是，我心里叫一個羨慕嫉妒恨啊！

　　中午回家后，我把今天考試的成績告訴了媽媽。”為什么不考個滿分，啊！整天蹲電視旁邊，吃飽了也只看電視，不知道復習，腦子里光想著玩。“媽媽掐著腰說。接下來，我就要說出那個”她“的真面目了。”她“就是陳曉雨。為什么要敬佩她，因為她很認真！

　　這種人，值得我們敬佩！

我敬佩的一個人作文篇4

　　我敬佩的一個人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白發，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個兒，腰板挺得直直的，你若見到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學教授，鄰居們都說爺爺一看就是知識分子，特別有教授的范兒。爺爺的家里經常來客人，大多是爺爺教過的學生。聽爺爺說，他的學生遍布各行各業，有的學生成為某一領域的專家，可他們還常常來爺爺家請教專業問題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業的知識！

　　盡管爺爺知識淵博，但是他從來沒有停止過學習。每天我都能看到爺爺在看書、看報，好像他有看不完的書，學不完的內容。爺爺好學的精神感染著我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學。別看他已經快80歲了，但他能熟練地使用計算機。

　　記得有一天，放學后我正在爺爺奶奶家寫作業。爺爺在一旁琢磨他的`手機，我好奇地問：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說：“我正在學習怎樣使用微信。”一會兒爸爸下班來爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢問微信的使用方法，在爸爸的指導下，爺爺一步一步地學會了微信的使用方法。看著爺爺認真學習的樣子，我禁不住問爺爺：“爺爺，您這么大歲數，還用得著學微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我說：“當然要學，國因為微信是現在與人與人溝通交流的一個重要方式。另外，我與時俱進，活到老、學到老！”沒過多久，爺爺果然能熟練地使用微信發信息了。我的敬佩之情油然而生！

　　我總在想，爺爺知識淵博，年齡那么大，還在堅持學習，我還有什么理由不好好學習呢？我想，爺爺就是我學習的榜樣，我要多學知識，將來像爺爺那樣成為一個博學的人！我從心里敬佩我的爺爺。

我敬佩的一個人作文篇5

　　我最敬佩的一個人就是教我們語文的老師了。

　　張老師有一雙眼睛，雖然小了點但透著一股威嚴，那烏黑的頭發，淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，襯在她的瓜子臉上，顯得格外好看。

　　張老師教學可有方法了。同學們都喜歡上她的課。一次語文課，張老師站在講臺上，神秘地說：“同學們今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們搖搖頭。張老師說：“今天早上，我到市場上用一元錢買了兩只老母雞，你說我能不高興嗎？”

　　同學們被逗得捧腹大笑，異口同聲地說：“怎么可能呢？”張老師卻一本正經地說：“真的，我從來不說假話。不信我讀給你們聽。說著她大聲的念起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到市場買雞，爸爸只付了一元錢買到了兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，老師在批評有的'同學寫作文不切實際，異想天開。張老師說：“不管你描寫得多么生動，詞匯多么豐富，不真實就不是好作文。”打這以后同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題便問老師,家長,或是查閱資料,類似的錯誤大大減少了。這樣有教學方法的老師，我們怎能不敬佩呢？

　　如果你有這樣的老師，你敬佩嗎？

我敬佩的一個人作文篇6

　　每個人心中都有一個最敬佩的人，我最敬佩的是勤奮好學，足智多謀的諸葛亮。

　　諸葛亮小時候跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法，每次上學時諸葛亮都認真聽講。可每到放學公雞鳴叫后，先生就走了，而諸葛亮還覺得學得不過癮。怎么樣才能延長學習的時間呢？突然，諸葛亮心生一計。第二天，公雞剛準備鳴叫時，諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃，公雞有了小米就不叫了，這樣他就可以多學一點知識。第三天，先生在一旁講課時，看見諸葛亮撒了很多米在地上，認為他很勤奮好學，所以每次上課都認真地講給諸葛亮聽。正是因為諸葛亮的聰穎好學，勤奮刻苦，所以他成年后才能大有作為。

　　三國鼎立時，劉備三顧茅廬才把諸葛亮請來當軍師。有一次，諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他，就給他出了一道難題：在十天之內造出十萬支箭，才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會兒便自信滿滿地說：“這很好辦，你只要給我幾只船和幾個人就行了。”周瑜說：“好，我就看看你是不是真的那么神。”于是便按照諸葛亮說的辦了。

　　前面幾天，諸葛亮每天喝茶看書，悠閑自得，而劉備等人早已急得焦頭爛額，可又無計可施。到了第八天，諸葛亮請周瑜一同前去取箭，可他們卻到了曹軍水軍駐扎的.范圍內，那天天上突然起了大霧，諸葛亮讓人敲起了鼓，便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過茫茫白霧，隱隱約約看見了諸葛亮帶了很多人馬前來進犯，便向曹操稟報。曹操聽了，心想：今天這么大的霧，如果我派人去，那肯定必死無疑。想到這里，曹操連忙讓弓箭手發箭阻攔。

　　“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊上射過來。六小時后，諸葛亮大聲說：“謝謝曹軍送箭！”這時濃霧漸漸散去了，曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了當，氣得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了。回到東吳，士兵們數了船上的箭，十萬支只多不少。周瑜連忙對諸葛亮說：“你真是太神了，我甘拜下風。”說完便趕忙給他兵馬了。

　　勤奮好學，足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已，長大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。

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