我敬佩的一個人作文8篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我敬佩的一個人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
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我敬佩的一個人作文 篇1
每個人都有自己的長處與優(yōu)點,也有自己的缺點與不足。因為想法不同,因此每個人的品質(zhì)、精神、長處或是短處也會有所不同。因為自己沒有,所以想要,所以才會敬佩,而我,令我最敬佩的一個人,是我身邊的人,她,就是我的舅媽。
我的舅媽,也許是因為小時候家里窮,兄弟姐妹又多,所以導(dǎo)致現(xiàn)在營養(yǎng)不良,但文化程度比較深,個子不高,體重也很輕。現(xiàn)在的她,體型中等,擁有著一頭又厚又長的黑色直發(fā)。長發(fā)下的有一張不算標(biāo)致的瓜子臉,臉上沒有長痘痘,只有些許的幾顆小黑痣駐扎在上面,皮膚還算光滑,既不丑,也說不上是很漂亮,但她是讓我最敬佩的一個人。
為什么我會敬佩她呢?是因為一件事情,讓她在我心目中很偉大。
有一天,舅媽遇到了一個朋友,便和那個朋友聊了起來,聊著聊著,舅媽意外的發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了一本已經(jīng)絕版的書。舅媽就向這位老朋友借,雙方談定借期為一個月后的早上九點。時間一分一秒的過去了,只差一天就該還書了,舅媽這時可抓緊看書了,就連飯也忘了吃。期限到了,說巧也不巧的是,剛好在八點時就下起了傾盆大雨,八點四十五分,雨自然“嘩嘩嘩”的下著。舅媽要去還書,我們都勸阻舅媽等雨過后再還書給那位老朋友,可是舅媽卻說:“誠信下為人是為人之本,我應(yīng)該做到這一點,如果我沒能守時將這本書還給他,那他下次就絕對不敢再一次借書給我了。”舅媽說完后,小心翼翼地將這本書包了起來,摟在懷里,撐起雨傘,向雨中走去……
我的舅媽就是這么的`有誠信,冒著大雨趕去還書,在舅媽眼里誠信這兩個字是多么重要,甚至比他的性命還要重要。
也許我的舅媽有很多缺點,但這就是我敬佩的一個人。我認(rèn)為,她是真的值得我的敬佩。
我敬佩的一個人作文 篇2
我敬佩的人有很多,例如:以一人臟換得萬人凈,常與歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的`人還是我們班的班主任兼語文老師——任老師。
任老師一向溫柔,處理事情有條有理,一看就是一個好脾氣。
我佩服任老師的認(rèn)真,夜晚,我們都會宿舍睡了,只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她,批改作業(yè)一絲不茍,有時面批,有時把大家的錯集中在一起,然后上課時評講,引起大家的高度注意。她講時既嚴(yán)肅又搞笑,他會把自己親身經(jīng)歷過的講給我們聽,有時還會在課堂上表演,別提有多有趣!
記得有一次,老師喊我訂正作業(yè),我心想:完了!又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室,我不禁搓起了雙手,誰知任老師和藹的說:“我教你寫‘微’和‘徽’,‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個‘山’加一個‘系’。”他一邊在雪白的稿紙上寫著,一邊微笑著說:“你就是錯了這兩個字,拿去訂正。”我的心里油然而生出一股溫暖。
這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神,我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運的,更是榮幸的。
我敬佩的一個人作文 篇3
我敬佩我們學(xué)校五號樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會在某個地方認(rèn)真勤勞的打掃衛(wèi)生。
有一次,輪到我們當(dāng)值日生了,必須保持教室內(nèi)的清潔,當(dāng)天中午,由于唐楚楚去批改數(shù)學(xué)作業(yè)了,所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒有注意到,我們把濕的拖把拿出去時,一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的小芝麻,我們拖好以后,就與同學(xué)們一起做作業(yè)了,可做到一半時,不幸的'事情發(fā)生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們?nèi)ヒ娗鍧嵐埬棠蹋覀兏蓡崛パ剑课倚闹邢氲剑搅藦埬棠谈埃龑ξ覀冋f:“你們倆個以后洗好拖把出來時,一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說完,又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個辦法,她讓我們以后拿拖把時,手放在拖把的柄的下面一點,這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼,看見張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我,所以我很敬佩她。
我敬佩的一個人作文 篇4
在我心中,有許許多多令我敬佩的人,有敬愛的老師,有親愛的同學(xué),有威武的警察叔叔,但最令我敬佩的'是一位工作平凡的清潔工。
那是一個星期天的早晨,我去超市買東西,剛走出家門沒多久,就看見一條陰溝被垃圾堵住了,路上積滿了臟水,路上的行人看見都捂住鼻子,從別處繞著走,好像跟自己一點關(guān)系都沒有。我也隨著人群快速離開了。
等我從超市出來,再次經(jīng)過那時,看見一個人蹲在陰溝邊,不知在干什么。我上前一看,原來是一位清潔工阿姨在清理著陰溝,旁邊還有一大堆廢物、爛果皮、爛蔬菜,路人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,擔(dān)心有一點臟物留在衣服上。
夏天天氣熱,臭氣到處蔓延,熏得我朝后退了幾步,而她卻不怕臟、臭,一點一點地掏著,她的臉上、身上、手上滿是污漬。陰溝終于通了,她費力地蓋上蓋子后,推著垃圾車離開了。
我敬佩的一個人作文 篇5
我最敬佩的人是我的爸爸,每次我遇到困難時,首先就想到了爸爸。
那是在深秋的一個夜晚,我準(zhǔn)備拿出抽屜里的復(fù)讀機聽英語,可是當(dāng)我把復(fù)讀機從抽屜里拿出來,一個不小心,手一滑,復(fù)讀機狠狠地砸在地上散了架。我的`心也隨著復(fù)讀機砸在地上的響聲,往下沉了一下,想著這可怎么辦啊,今天英語老師布置了聽讀作業(yè), 如果不能讀,媽媽就不會簽字,如果媽媽不簽字,明天就要留校啊!可現(xiàn)在復(fù)讀機都散架了,怎么聽、怎么讀啊?于是,我著急地喊道:
"爸爸,復(fù)讀機砸在地上散架了!"
"是嗎?"爸爸循聲而來,"我來看看!" 說著撿起零件放在桌子上.
爸爸首先撿起了復(fù)讀機里的每一個零件, 確保它們完好無損,然后,拿出說明書看了又看.終于,爸爸信心滿面的拿著 破拿著復(fù)讀機一絲不茍地卯上去插上電源試了一下。終于獲得了重生,可以繼續(xù)陪伴我學(xué)習(xí)了 。
爸爸在生活中是一位慈父,在我困難的時候是一位導(dǎo)師,我十分敬佩他。
我敬佩的一個人作文 篇6
在這個家里我最敬佩我的爸爸,因為他總有許許多多的道理來教育我。
有一次,我放學(xué)回家,媽媽叫我下樓去倒垃圾,可是我找了好多個借口,就是不想倒。于是媽媽發(fā)火了,我也不讓,開始頂撞媽媽。這時,房間里的爸爸聽見了,走出來說:“喂!要不要爸爸陪你出去散步啊?”心情不好的我聽見了,連忙跑到爸爸身邊說:“可以啊!”
走在寬闊的.大馬路上,我的影子快比上爸爸了,我似乎明白了什么。就在這個時候,爸爸停下腳步,溫柔地對我說:“你可以頂撞媽媽,我不反對,但是要做到以下任何一件事。第一,每天在衣服里裝一個籃球,十個月;第二,每吃完一頓飯就去外面吐掉,三個月;第三,生病了不許打針吃藥,十個月;還有……”我打斷了爸爸的話,不好意思地說:“爸爸,我一件事情都做不到,對不起,我不應(yīng)該頂撞媽媽的。”爸爸親切地說:“這就對了,你快回家向***媽道歉吧!”說著,我們加快了回家的腳步。回到家后,我就向媽媽到了歉。
我爸爸的道理最多,我敬佩他!
我敬佩的一個人作文 篇7
在生活中,有許多值得我敬佩的人,比如:守衛(wèi)安寧的人民警察,蠟炬成灰淚始干的老師……而我最敬佩的就是清潔我們家園的環(huán)衛(wèi)工。
那一天,我正在和其他小伙伴一起在西山公園玩耍。不料,突然胃疼難受,有可能是胃病又犯了,非常想嘔吐。這時候,在傍邊掃地的清潔工阿姨看到我這樣,便走過來溫柔地問我:“小朋友,你怎么了?想吐嗎?”說完,便用她那又臟又臭的手準(zhǔn)備來拍我的背,我才不想被她那臟手弄到呢!便一邊捂著鼻子,一邊用另一只手弄開她的手。阿姨好像知道了,便知趣地也走到另一邊。我果然忍不住,嘔吐了。吐完之后,我感覺輕松了很多,也舒服了很多。
我剛要轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開時,卻發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨走過去清理我剛才嘔吐的臟東西,一次,二次,總是清理不干凈,這時,我看到她掏出身上的紙巾,一點一點地擦拭,終于把那塊地方擦拭得一干二凈了才罷手。
頓時,我心里涌現(xiàn)出一股敬佩之情。看著她一路清撿打掃垃圾的'身影,我為當(dāng)初的舉動羞愧難當(dāng)。
我敬佩的一個人作文 篇8
生活中我佩服過很多人:有默默無聞的清潔工,有樂意助人的白爺爺,還有馳騁賽場的運動員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同學(xué),個子不高,長得也很瘦弱,卻有一個智慧的小腦瓜。他成績優(yōu)異,喜歡看書,天文、地理、文學(xué)、歷史,他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競賽,他答出來的題最多,正確率也最高,老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面表揚了他,讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后,他就有了 “大百科”的外號,意思是他看的書很多,什么都知道,我們都羨慕他滿腦子都裝著知識,不明白的地方都去問他,他就是我們班的“百科全書”。
崔宸睿不僅愛看書,而且很愛鉆研。
有一次,我們上微機課,我有一道微機程序老是編不好,運行了幾次,就是不對,然后我煩了,就去問他,他教會了我。后來,我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會做,就問他需不需要把我編好的程序告訴他,他堅定地說:“不用,我還是先自己想一想吧。”最后,他終于自己編出了那個程序。
他就是一個智慧的人,執(zhí)著的人,他不愿意改變想法,他總是喜歡自己去嘗試、鉆研,自己去實踐,我佩服他豐富的知識,更佩服他勇于鉆研的精神。
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