我敬佩一個人作文匯總(3篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我敬佩一個人作文3篇,希望對大家有所幫助。

我敬佩一個人作文 篇1
你們知道我敬佩的人是誰嗎?哈哈!就是我的好朋友,她叫瑤瑤。
她有一雙炯炯有神的.眼睛,一張能說會道的嘴巴。她具體哪里讓我敬佩呢?下面請聽我娓娓道來。
記得有一次下課,我去找她玩。我一蹦一跳地跑過去說:“走吧!一起去玩吧!”“不了,我要寫一會兒作業,你先去玩吧!”她微笑著說。于是我就先到外面玩了一會兒,幾分鐘后,我進來又跑到她那兒,問:“好了嗎?”“我不玩,我要復習,快期末了!”她笑著回答我。我頓時感到不好意思了,也跑回座位開始復習。
她不僅愛學習,還對班級負責任。記得有一次我吃好午飯。我看見她吃力地抬著飯菜桶。我急忙跑過去,說:“我幫你抬!”“不用了,謝謝!我自己可以的!”她堅定地說。她慢慢走遠了,只有那纖細的身影還在不停地晃動。我心想:雖然她瘦瘦小小的,但是很要強。
這就是我敬佩的人,一個愛學習、對班級負責任的女孩子!
我敬佩一個人作文 篇2
我敬佩的一個人,就是我們國家的周總理,為什么我敬佩他呢?因為他有很多的故事值得我們學習:有一次,雞叫三遍過后,周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讀著、讀著,周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了,但他總覺得沒有透徹領會詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢?
還有一次,一九一一年年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”。魏校長向學生提出一個問題:“請問你為什么讀書?”教室里靜靜的.,沒有一個學生回答。“如果沒有人回答,我就一個個問了!”魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學生,第二個學生回答的是:“為了明禮而讀書。”第三個被問的學生是一個鞋鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”周恩來站起身來,非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!簡簡單單的一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
這就是我敬佩周總理的原因:周總理既懂得不浪費糧食,又有很大的志向。所以我很敬佩周總理。
我敬佩一個人作文 篇3
我遇見過一位不知名的民警叔叔,他忠于職守,與壞人壞事作斗爭的精神,使我十分敬佩。
有一次,我幫媽媽上街買菜,在路上遇見一位民警叔叔在巡邏。我看見他濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,額頭上有幾道皺紋,高高的鼻子下面有黑黑的胡子,大約有四十來歲。他穿著一身綠警服,手拿一個手提電話,看起來挺威武。
買菜回來時,我見他還在那里,不停地來回走動。那天特別冷,我走過去問他:“民警叔叔,天氣這么冷,你不怕嗎?”哪位民警叔叔看了看我,微笑著說:“小朋友,這是我的崗位,不能因為冷就離開啊。”
我們正在交談的時候,突然聽到一位女士大聲喊到:“抓賊啊,搶錢包啦!”民警叔叔聽見了,馬上跑過去,問道:“誰搶你錢包啦?”那位女士指著前邊一位正在逃跑的.穿紅上衣的青年說:“就是他!”民警叔叔二話沒說,就向前追去。那小偷見警察追來了,跑得更快了。民警叔叔很快就把那個小偷抓住了。“是不是你搶了那位女士的錢包?”那小偷沒有回答,趁勢一把把民警叔叔推倒在地,舉起拳頭便打。民警叔叔一把抓住那青年的拳頭,同時一個鯉魚打挺站了起來,迅速拿出手銬,扣住了那青年的手,并從他身上搜出了那位女士的錢包。民警叔叔把錢包還給了那位女士后,押著小偷走了。
看到這一切,我自言自語地說:“民警叔叔,你真了不起,我敬佩你!”說完,我緩緩地離開了那長長的、平靜的街道。
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