我敬佩的一個人作文

時間：2026-03-16 03:49:27 [第七單元]我敬佩的一個人

(優)我敬佩的一個人作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我敬佩的一個人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

(優)我敬佩的一個人作文

我敬佩的一個人作文篇1

　　我所敬佩的這個人，大多數中國人都為他感到自豪。他就是110米欄奧運會冠軍劉翔。我敬佩他的，不是那飛快的奔跑速度，而是劉翔勇爭第一、執著向上的精神。

　　劉翔在雅典奧運會上奪得金牌，一舉成名，立刻成為人們心目中的偶像。一時間，拍攝影視廣告、出席大型活動的邀請像雪片般飛來。劉翔謝絕了絕大多數邀請，從不中斷訓練和影響比賽。一次，一個知名商家邀請他做代言人，參加大型廣告片的.拍攝。為需要到外景地拍攝，要耽誤一段時間的訓練，劉翔毅然謝絕了上千萬元的酬金。人們問他為什么拒絕這么這么好的事兒，他回答：“我的志向不在于金錢，我追求更高的體育目標----記錄。”不久，劉翔以12秒88的成績打破世界記錄，踐行了自己的諾言。

　　近年來，許多體育明星在取得了輝煌成績后選擇了激流勇退，有的投身演藝事業，有的做了大老板，有的當了官，還有的到國外住洋樓、開小車。面對眾多的機會和誘惑，劉翔不為所動，依然刻苦訓練，在一次又一次的國際比賽中取得了優異的成績，為祖國爭得了榮譽。

　　劉翔奪得冠軍的消息頻頻傳來，劉翔正在執行著他的追求，而我越發地敬佩他了。

我敬佩的一個人作文篇2

　　在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學張博鑫。

　　記得有一天，班里收上來的小報還沒來得及貼。

　　中午，張美倫正在貼小報，正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會兒涼了。”張博鑫說：“沒關系，就貼幾張，飯不會涼的。”緊接著，他拿起一張小報，撕點膠條，再把小報放正，把膠條貼上。這樣的動作重復了許多次，他似乎覺得才干了一會兒。可張美倫說：“這么長時間了你還是回去吃飯吧，飯早就涼了！”張博鑫一邊干一邊說：“沒事兒，飯涼了也能吃。”于是他繼續干，干著干著，他看見一張小報歪了，就膠條一點一點撕下來，把小報扶正，又將膠條貼上，生怕把小報撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時間過得飛快，轉眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個世界對他來講好像已經消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的`飯？”同學說：“是張博鑫的。”王老師一看張博鑫在貼報，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時，張博鑫才回位子吃飯。

　　張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？

我敬佩的一個人作文篇3

　　我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

　　潘老師個子不高，留著齊耳的短發，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的`老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

　　記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

　　有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

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