【熱】我敬佩一個人作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩一個人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩一個人作文 篇1
當我看到這個題目時，腦子里就不停的搜索：誰最讓我敬佩呢？漸漸的，媽媽的模樣在我的腦海里清晰起來。對，媽媽就是我敬佩的人。
媽媽今年33歲，是個農民，中等身材，1。65米的個子。媽媽的相貌并不出眾，但是媽媽有個特點就是：刻苦學習，執著追求，努力拼搏。下面我給你們講一下我的媽媽怎樣刻苦學習的`。
一天，媽媽剛從地里回來，就瞧見我正在背英語單詞和練習英語句子。媽媽就問我要英語書。我說：媽媽，您年紀都這么大了，怎么還讀英語呀？并且您上小學時已經學過了呀。媽媽說：你就別管那么多了。我只有聽從媽媽的話，給了媽媽英語書，媽媽就高興的讀起來：Iliketoplayonthecomputer。Ilikecomputergames直到我放學回來時，媽媽還在讀著，都忘記了做飯，還是爺爺做的飯呢。我去叫媽媽吃飯，媽媽竟然沒有聽見。哎，我的媽媽，已經廢寢忘食了呀！媽媽連做夢說夢話也在讀英語呢。
經過幾個星期的努力，媽媽的外語已經說的很棒了（在我看來），但媽媽一有空還是讀英語。我問媽媽：您在追求什么，是為了說一口標準的外語嗎？媽媽說：對呀！
對，做什么事都要執著追求，用心去做好每一件事，我要學習媽媽這種精神，她是我最敬佩的一個人！
我敬佩一個人作文 篇2
在我們的生活中很難有一些默默無聞、毫無怨言，而且成績又好又勤奮、刻苦學習的人！可是我可真幸運，就讓我碰上了一個這樣的人，這個人學前班的時候和我同桌，后來因為我那時候成績優異調到別的四人小組來幫他們，這個人就是林佩琪！
六一兒童節的下午暴雨連連我拿著雨傘下去掃地，我們已經掃了很多堆垃圾了這是她的眼睛注視著別的清潔區而且似乎想去幫他們掃，就在這時她跟我說了一句話當時雨聲太大我沒聽清楚但是卻感覺好像是說，你去那邊把那些垃圾掃過來所以我就開始行動了，轉眼間我已經把很多垃圾掃過來了，可是我聽見李君睿對我說：“那里是別人的清潔區，快回來！”正當我走回去的她慢慢得向我走來說：“我不是叫你去把他們的垃圾掃過來嗎？”話音剛落她就走向別人的清潔區把別人的垃圾掃了過來。這次讓我體會深刻雖然那里不是我們的清潔區可是看著別人的.清潔區沒人掃我們就因該井我們的一份力！雖然這是一件多么小的事，可是卻沒有多少人愿意去做，再小的力量也是一種支持就像我們刷完牙的時候順手關上水龍頭一年之后就可以節約許多的水。
人始終不是萬能的可是我們卻可以盡我們的一份力量去支持別人林佩琪就用自己的親身實踐很好的證明了這件事情。
還有一次我簡直不敢相信她天天這么忙可是她居然把老師還沒有布置的作業都做完了每個星期她都能迅速的完成作業，我真的搞不明白這是為什么直到后來我才領悟過來，時間是擠出來的就像這樣日積月累就能擠出許多的時間。
我雖然整天被老師罰不是寫字不漂亮，就是作業沒做好，那并不是我倒霉是因為我不會去擠出時間來做事情，這就是我崇敬的人，改變我人生的一個人，我永遠忘不了在她林佩琪和跟她在一起時發生的事情。
我敬佩一個人作文 篇3
我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時間努力學習的學霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽；也許是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強不息、努力拼搏的工人叔叔……你來猜猜看，我最敬佩的那個人會是誰呢？
那是一天早晨，我在公園做操，看見了一位頭發花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著大掃把掃地。我當時在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的走了過去，問道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來做清潔工這樣又苦又累的.活�。俊�
長嘆了口氣后，老爺爺說：“曾經年輕的時候，我當過警察、做過醫生、還當過老板，最后因為好吃懶做、沒耐性、吃不了苦等各種壞習慣而丟了工作�，F在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當初啊�！崩先苏f完就嘆著氣離開了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠遠望去有一種淡淡的惆悵。
在回家的路上，我思索著和老爺爺的對話，想著想著就像是被雷劈過一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補牢，猶未晚矣。在認識到自己的錯誤之后老爺爺非但沒有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對著錯誤并想辦法彌補。知錯就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔錯誤和承擔后果的勇氣難道不值得我們學習和敬佩嗎？
這就是值得我敬佩的一個人：清潔工老爺爺。沒有轟轟烈烈的傳奇、沒有家喻戶曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個人又是誰呢？
我敬佩一個人作文 篇4
我最敬佩的一個人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優點是能夠吃苦耐勞、做事認真。
有一次，我和爸爸一起去他的廠子里，我看見他的工廠里只有一間簡陋的.房子，我進去走了一圈，那時正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環境有多惡劣。但是爸爸卻很認真地工作，不嫌臟不嫌累，他越干越起勁了，只見他跑進工廠，迅速地打開機器，又開始了他的工作，汗水打濕了他的衣裳。我又走了走，看見一堆精致的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結舌，爸爸太辛苦了！這里發出的氣味實在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個月。
我的爸爸不但能吃苦，工作還認真呢。有一次，我一個多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等著等著我就睡著了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會不能接聽電話。散會后到車間組織完生產才回的電話。可見爸爸就是這樣認真的人。
我要向爸爸學習刻苦認真、一絲不茍的工作精神。
我敬佩一個人作文 篇5
我最敬佩的一個人是一個默默無聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的.雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。我立刻激動地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門，在雪中跑著，突然腳下一滑，險些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著走著，眼前出現了一條被雪掃出來的小道，我不禁好奇地順著這條小道走，我模模糊糊的看到了一個人影，走近一看，原來是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著厚厚的衣服，微微駝著背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類放入垃圾桶里。一陣寒風吹來，我縮了縮手，阿姨卻只是對著手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續開始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對著阿姨說：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現在多冷啊�！卑⒁虆s搖了搖頭，笑著對我說：“要是有像你一樣的孩子出來玩雪，萬一滑倒了那多不好啊�！闭f完就拿著掃帚，接著一點一點的掃著雪，聽了阿姨的話，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個人，這位阿姨擁有一個善良的心，她有無私奉獻的好精神，她時時刻刻都在為他人著想，我們也應該向這位阿姨一樣，去關心他人。
我敬佩一個人作文 篇6
因為爺爺讀過許多書，識道理，所以我敬佩我的爺爺。
爺爺個子高大，脾氣古怪，但是爺爺對我們的教育非常嚴格，對我們的關懷也無微不至。
除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見到一個親戚韋嬸，所以停下來打聲招呼，我也點頭微笑叫一聲：“韋嬸好�！表f嬸樂不可支。爺爺也點頭稱贊，想必爺爺心里已經像喝了蜜一樣甜了：瞧我的孫子多懂事！其實，這都是爺爺教育得好。
在爺爺的茶廳里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺的才藝很多，村里人都想讓爺爺為自己作畫寫詩。所以他們都帶一些禮物過來，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠�！蔽一腥淮笪�。于是，他們送來的禮物我也從來不收。
吃飯了，全家人濟濟一堂，問我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說：“復習的時候我很認真啊。”爺爺說：“急來抱佛腳。”小妹皺著眉，問：“爺爺，這是什么意思啊？”我見爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時不燒香，急來抱佛腳�！毙∶眠�是不懂。爺爺說：“平時上課把老師所講的`知識撿進小袋子里，積液成袋，積微成著，再運用時就不會抓瞎了�！�
爺爺經常吃飽了飯在院兒里溜達。我們就在院子里玩耍。這時爺爺會一邊溜達一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的，生怕我們會磕著破著。
感謝爺爺對我們無微不至的照顧，感謝爺爺教會我們知識。爺爺永遠是我們敬佩的人。
我敬佩一個人作文 篇7
她留著短卷發，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責的語文老師——李老師。
這學期一開學，李老師就開始找我談話：“茹心，你的字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會更好看�！甭犃死罾蠋煹脑挘覙O不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業的時候又把習字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。
第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習字本里批改著。只見她時而欣喜，時而皺眉，時而看看我們，突然她翻到了一本作業，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時她的.目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯了？“茹心，過來一下�！崩罾蠋煹穆曇袈犉饋砗屯２惶粯樱亿s緊跑過去一看，習字本上全是一個個紅圈，“你這字怎么越寫越��？昨天不是才讓你寫大點嗎？”“老師，我的字沒寫錯，而且我寫不大啊�！蔽椅卣f。
這時，李老師攤開另一本作業，“你看，這兩本作業有什么不同？”我仔細一看，頓覺慚愧，那本作業字體適中，看起來既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清。“現在你明白為什么讓你把字寫大點嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結構想好，大小要勻稱�！闭f完李老師扶著我的手，和我一起在寫字本上寫了“練習”兩個字。
李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責。
這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責、有耐心。
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