我敬佩一個人作文

時間：2026-05-01 12:22:42 [第七單元]我敬佩的一個人

我敬佩一個人作文(優選10篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我敬佩一個人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩一個人作文(優選10篇)

我敬佩一個人作文篇1

　　十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。

　　步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時不時的發出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的'瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動物在我的眼前。

　　我仔細的打量著那位老人，一頭灰白的頭發顯得有點零亂，消瘦的臉龐顯得有點發黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個高鼻梁的鼻子，當我往下看的時候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉了過去了，他穿著一件有很多補丁的衣服，背弓著，褲子上都是一個個小洞洞。

　　老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前，再仔細觀察，這只蚱蜢好象少了點什么，就在這時，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點了兩下，這時，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛，人們無不稱好，都說是點睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。

　　每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候，就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。

我敬佩一個人作文篇2

　　叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書桌上寫字的我一個箭步沖到電話前，一把抓起話筒！"喂，你找誰呀？""你是宗緒杰嗎？"電話里傳來熟悉的聲音。"高老師，是您吧，您好！找我有什么事呀？""宗緒杰，告訴你一個好消息，你的書法作品在少年兒童書法大賽上獲得一等獎！"高老師的聲音顯然很激動。"呀！高老師，我真的獲獎呀？""是的，我祝賀你！"

　　我一聽情不自禁地對老師說："謝謝老師的栽培。"是呀啊！我的一點一滴的進步與老師的教育栽培息息相關，如果沒有老師的教誨，我哪有今天的成績呀！兩年來，老師教我練書法的情景又一幕一幕地浮現在我眼前。

　　記得，我剛參加書法練習班，連基本筆劃都寫不好。老師看見了說："練基本功是非常重要的！這就和造樓房打基礎是一樣的，要是基礎沒打牢固，造起了樓房也是搖搖欲墜的。寫字也是這樣，如果寫字的基本功沒練扎實，要想寫好字，豈不是造室中樓閣？"說著，老師就那信地把點、橫、豎、撇、捺這些毛筆的基本筆劃給我講寫橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，側鋒運筆，頓筆回鋒，豎要直，書寫時要逆起橫落，垂露豎要回鋒收筆，懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認真，透徹，一邊講，一邊還做著示范，還手把手教我寫。老師的話如同知識的種子一樣深深地種在我心田里，等我們掌握了基本筆劃，老師就讓我們練字。

　　記得一個夏日的'中午，火熱的太陽灸烤著大地，我專心致志地坐在書房里，用報紙練字。屋里熱得像蒸籠，寫著，寫著；汗水浸透了我的衣服。我真想打開電風扇吹個痛快，可又想一打開電風扇，報紙就會飛起來。正在為難之時，老師的教導仿佛浮現在我的眼前："學習要有毅力，不怕困難。"想到這里，我咬咬牙，又一筆一畫地練起來。

　　冬天到了，天氣冷的不得了，我每天照常練一小時毛筆字。有時，我的手凍僵了握不住筆寫出的字，歪歪斜斜，我真想不練了。這時老師語重心長的教誨又回蕩在我耳邊："有志者，事競成？老師的話像春雨，像甘露，一點一滴地灑在我的心田，增強我的信心，鼓舞了我的勇氣，我堅持不懈地寫呀，寫呀……經過老師的細心教導，我的毛筆字寫的越來越好，作品經常參加展覽。去年地區少年兒童書畫大賽上，我心平自如，全神貫注地寫出了"功夫不負有心人"的條幅。終于我不負眾望，獲得了一等獎。

　　我坐在椅子上，心里美滋滋的。我想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這才是我"萬里長征中的第一步"。我一定要把這成績當做第二起跑線，再接再厲，更上一層樓！

　　我又坐在書桌上拿起筆，練起字來……

我敬佩一個人作文篇3

　　有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅；有人敬佩在戰場上英勇犧牲的黃繼光；還有人敬佩發明蘋果手機的喬布斯……而我最敬佩的是一位普普通通的鄰居——王奶奶。

　　六月的天氣就像孩子臉似的——說變就變。剛還是陽光明媚，沒一會兒下起了傾盆大雨，天空頓時昏暗起來。剛剛放學的我，把書包蓋在頭上，急匆匆地往家跑去。快到小區門口時，我突然想到一早媽媽在外面晾曬著的被子，更加心急如焚。來到樓下，卻發現被子不見了，我心里暗想：難道被偷了？還是媽媽已經回來了，我邊思考邊向家走去。卻在家門口發現一個熟悉又陌生的身影，正在疊被子。她的頭發都被雨水打濕了，豆大的'雨水從頭上滴到衣服上。

　　走近一看，她有一雙泛著疲憊的大眼睛，頭發雖然濃密，但黑中有白，大大的眼睛下有高高的鼻梁，時不時抿一下嘴唇，看起來很和藹，和藹中帶著幾分熱情，原來是我的鄰居王奶奶。

　　只見王奶奶用心地疊著被子，淋濕的被子在她手中顯得如千斤重。王奶奶把一張又一張的被子疊好，放在一個箱子里。王奶奶在我心里的形象頓時得到了升華，我對王奶奶說：“王奶奶，您別疊了，您被雨淋成這樣了，到我家坐會兒吧。”王奶奶回答道：“不用，我不累，把被子疊好，你就可以拿回家了。”我的心中很暖和，這就是默默無聞，樂于助人的王奶奶，我真敬愛您！

　　如果名人是金字塔的尖頂，普通人就是塔身的地基。因為普通人的辛勞，花才會開得那么燦爛，鳥兒才會那么快樂。

我敬佩一個人作文篇4

　　在生活中遇到過許許多多成為我學習榜樣的人，比如認真專注的媽媽，努力學習的小伙伴，不怕困難的姐姐……而最令我敬佩的人是我們學校盡職盡責、勤勞善良的送水叔叔。他那黝黑的臉上有一雙炯炯有神的.大眼和一張大嘴巴，樣子雖然很兇，但是他對我們很友善。他每天把裝滿純凈水的水桶在樓下排列整齊，然后會樓上樓下幾十個班級挨個檢查純凈水還有沒有，再手里拎一桶水肩上扛一桶水，到沒水的教室里換水。

　　有一次，我們上完體育課回到教室又累又渴，拿著杯子排了一長串隊伍接水，不一會兒水就被一掃而光了，沒有喝到水的同學有的埋怨前面接水的同學水接多了，有的舔了舔嘴唇垂頭喪氣地回到了座位上。這時有同學跑去找送水叔叔，只見他二話沒說彎腰將拎水的環子向水桶上一扣，然后半蹲著身子，兩只大手一使勁，拎著沉甸甸的兩大桶水，快步走進教室。等他走到飲水機前，小心翼翼地將水桶放穩，取下飲水機上的空桶，彎下腰來，左手握住水桶頸部，右手扣住桶底，猛一發力將水桶倒豎蜻蜓，“咔”地一聲，一桶水便上好了。同學們蜂擁而至，“不要擠，排好隊，都有水，都有水。”說完送水叔叔微笑著悄悄地走了。我望著他漸漸遠去的背影，心中充滿了感激之情。

　　送水叔叔不顧炎熱為我們送來了“救命”之水，雖然他的工作很平凡，但送水叔叔盡職盡責、勤勞善良的品質和這份樸素不禁讓我心升感慨和敬佩之情。

我敬佩一個人作文篇5

　　在一生中，有許多值得我們敬佩的人，下面，我來給你們講一講我最敬佩的人和他的英雄事跡把！

　　我最敬佩的人是以前叫我們的`張老師，他是個男的，帶著一副眼鏡，長的挺帥的，你別看他平時不說話，一旦上起課來，經常使我們笑的不亦樂乎，我們上他的課，幾乎沒有一個被挨批的。

　　有一次，我上課搗亂，老師把我拎到教室外邊，我心里想這下可完蛋了。老師把我拎到教室外后，說：你是不是想當搗亂家？我忍不住笑了出來，老師嚴肅地說：不許笑。說完也笑了起來。

　　你喜歡這個老師嗎？

我敬佩一個人作文篇6

　　我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會作出貢獻的科學家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……

　　然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學——陳余佳。

　　陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時眼里透著快樂，不高興時眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學習用功，讀了許多書才會近視的吧。

　　她還愛跳舞，考過7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人，一個活潑愛笑的女孩。

　　陳余佳成績優秀，不僅僅是因為她勤奮好學，還與她的好習慣有關。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業很少出現涂涂改改的地方，看起來賞心悅目。

　　這樣，她就不會因為哪里臟亂分心，也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了，如果你也有這良好的習慣，那么你的學習成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人，一個學習習慣非常好的`女孩。

　　陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個年齡閱讀的。

　　盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的去班級圖書角借閱更多的書，有時在下課的時候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。

　　還有好幾次我們在聊天時，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優秀。這就是我敬佩的一個人，一個愛閱讀書籍的女孩。

　　我的同學陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優點值得我們去學習。這就是我敬佩的一個人，一個名叫陳余佳的女孩。

我敬佩一個人作文篇7

　　在寒風刺骨的大馬路上，有我一個素不相識的人，他在默默地打掃路邊的垃圾。

　　這就是環衛阿姨，也是我最敬佩的人。這位阿姨眼睛小小的，一張較小的嘴，有著暗黑的皮膚，穿著一套黃色的衣服。在寒冷的冬天里，在炎熱的夏天里，她那靜靜掃地的身影，隨處可見。

　　在寒冷的'冬天中，她那臉色蒼白，要緊下唇的臉面，寒風在靜靜的吹拂著，有人對她說：“快回家吧，何必在這掃地呢？”她卻笑著說：“如果不掃地大街上就會垃圾東飛西飛，還不如掃完再回家。”那位勸服的人搖著頭離開了。在炎熱的太陽下，她還是在那掃地。她額頭上那雨點般的汗水在一滴一滴的從她的衣服上流下來，仿佛她是收采雨點的小仙女正在收采雨點。我心想：為什么她在炎熱的太陽下掃地，而不回家吹吹電風扇，涼快涼快？我帶著這個問題趁環衛阿姨來小區的時候，問阿姨，問完后環衛阿姨對我說:“我們每撿或掃一個垃圾，世界就會變得更漂亮一點。”我聽著阿姨的話并點點頭說：“那你會不會很辛苦？”“辛苦啊，大辛苦一點算什么，讓我們的家園變得更美好才算好。”阿姨說。聽了阿姨的話，我下定決心心，一定要愛護環境，這樣環衛阿姨就不那么辛苦了。這是一位普通的環衛阿姨，但我從他身上知道了，要愛護環境。

　　在我心里面她是我敬佩的一個人。

我敬佩一個人作文篇8

　　爸爸是我最敬佩的一個人，因為他的心靈像陽光一樣溫暖。

　　記得那是一個雨天，爸爸在小區門口等出租車。不一會兒，過來了一個老人，他也是來等出租車的。由于天氣惡劣，出租車上大都坐滿了人，直到過了很久，才有一輛空車慢慢開了過來。爸爸看了看老人，又看了看出租車，示意老人先上車。老人充滿感激地走了，而爸爸，又繼續在風雨中等待下一輛車

　　爸爸知道我喜歡吃肉包子，那一天又給我買了一些。往回走的途中，爸爸看見了一只在胡同口縮著身子的.小狗。也許是因為生病了，也許是因為餓了，小狗渾身發抖，十分可憐。爸爸蹲了下來，把包子喂給了小狗，待小狗吃飽后，爸爸就把小狗抱回了家。現在，這只小狗已變成了威風凜凜的大狗，成為了我家幸福的一員。

　　前幾天的一個下午，爸爸聽到鄰居老人在樓道里打電話向朋友求救，原來他家中的下水道堵了，客廳里已開始積水。爸爸覺得老人可憐，便幫老人修理起來。等他把下水道疏通好了，客廳里的水也清理干凈以后，天已經黑了。老人看著滿身是汗的爸爸，心里說不出有多感激，而爸爸，只是微微一笑便離開了。

　　這就是我善良的爸爸，他的心靈，像陽光一樣溫暖。我想，我以后也要成為一個跟他一樣的人。

我敬佩一個人作文篇9

　　說到我敬佩的一個人，我的腦海中立刻浮現出舍己為人的英雄，助人為樂的小伙伴，救死扶傷的醫生，認真負責的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個人，卻是在生活中默默無聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。

　　李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒有停歇，給我們創造最美的環境，春天，李阿姨掃著被太陽射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。

　　在一個炎熱的.夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當時，正當人們在綠色樹陰下乘涼時，李阿姨來了，只見她手拿掃把，認真的掃著，一會兒，一片地方掃完了，不一會兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個上衣。當第一抹晚霞，緩緩駛過時，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車，這時的三輪車像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車推到垃圾站。

　　當秋天讓果樹、糧食成熟時，也讓樹葉落地了，那時正是李阿姨忙碌的時候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹葉，掃完這一片掃那片，可是秋風好像真要和李阿姨作對似的，她掃完哪里，秋風就把樹葉吹在哪里……那些枯黃的樹葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風一吹，樹葉跑了，風笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對風表示感激，繼續清掃著落葉。

　　李阿姨，你的精神值得我們學習，你讓我明白了生活這兩個字的含義，也明白了勞動是最光榮的，你就是我最敬佩的人。

我敬佩一個人作文篇10

　　我敬佩的是我們班的陳老師。

　　陳老師既漂亮又大方還很聰明，一看就是知識淵博氣度不凡的老師。

　　陳老師總是用生動幽默的語言給我們講課，讓我們這些天真活潑的孩子聽得津津有味。特別是她上課時略帶紳士風度的動作，常常帶來滿堂的興奮。同學們都非常喜歡她的課。

　　陳老師不僅對學生在生活上關心，而且對學生的學習更關心。陳老師擔任我們的語文老師的.時間里，我感覺到她是那么和藹，親切，平易近人，同學們都愛接近她，和她交流思想。我是一個膽小的孩子，在課堂上不敢舉手，怕說錯，被別人嘲笑，說我是笨蛋。陳老師，是您的微笑和和藹的態度一次又一次的感染了我，使我提高了勇敢和信心，有意識的鍛煉了我的膽量。記得有一回，是您讓我在講臺上讀了《我的“白羊同學”》的一篇作文，受到同學們的稱贊。從那以后，您就多次培養我，鍛煉我，是你的點撥使我的思路變得清晰，讓我的寫作水平不斷上升，還在博客上得了很多小紅花。

　　隨著老師的表揚，同學們的稱贊，我慢慢有了驕傲自滿情緒，放松了自己的學習。是您用一雙明亮的眼睛像“探明燈”一樣為我指明方向。您語重心長地對我說：“一個人要想進步就得不斷的學習，你已經邁出了可喜的一步，還有繼續努力呀！”老師的話使我慚愧不已，暗下決心，努力！努力！再努力！絕不辜負老師對我的希望。

　　陳老師，你像一股清泉灑向孩子們的心田，為同學們注入知識的甘露，您永遠是我的好老師，也是我敬佩的一個人。

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