(優選)實用的小烏龜的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小烏龜的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜的作文 篇1
我家里有兩個小烏龜，它們長的丑丑的，眼睛小小的，鼻子也不大，長著大嘴巴，脖子看起來很短，但吃去東西時候，烏龜脖子一伸就很長。烏龜有4只腳，短短的很柔軟，身上背著厚厚的、硬硬的殼，屁股下面長著短短的'，尖尖的小尾巴。
我經常給它們喂魚吃，我還經常給它們換水，有空就陪著它們玩，它們太貪吃了，最喜歡吃魚，火腿，我太喜歡它們了。
這兩個小烏龜已經有5歲了，我要陪著小烏龜一起慢慢成長。
小烏龜的作文 篇2
某日，我從老師那兒領來一盒小烏龜。但是，有一天……
那天早晨，我走進衛生間，大吃一驚——小烏龜出來啦！
可是不妙，老師宣布可以去放生，頓時，我嚇得臉色大變。放學后，我回到家告訴了媽媽，我其實有一百個不情愿，媽媽也一樣。
我把小烏龜小心翼翼地拿起來，帶著淚花說：“小烏龜，你剛剛出生不久，就……就……嗚嗚嗚……要走了，我還想讓你在我家多待一會兒呢！你不要走，我舍不得你走……嗚嗚嗚！”“好啦，別哭了，雖然我也舍不得，但是天要轉涼了，它不適合在這里生活，我們還是去放生吧！也許這是它生活下去最好的.辦法。”我覺得有道理，只說：“小烏龜，你保重啊！”
我帶著遺憾的心情，又說了一句話：“再見！”就這樣，我們就像好朋友分開一樣。可憐的小烏龜看了我一眼，獨自爬向遠方。
小烏龜的作文 篇3
一般的小烏龜都是懶洋洋的，可是我們家的烏龜不一樣，它非常淘氣。下面我來給你們介紹一下吧！
我家的烏龜有一個好聽的名字，叫“長壽”。之所以給它取這個名字的原因是我們想讓它活得更長久。烏龜背上有一個大大的、硬硬的殼，就像穿著一件堅硬的馬甲。小小的頭上有一雙水汪汪的小眼睛，像兩顆小葡萄掛在臉上。奇怪的是只要我用手指點一下它的頭時，它就會把頭、四肢都縮到殼里，進行自我保護。
烏龜吃食物時可猛了，只要扔一塊豬肉進去，它就會伸過頭來咬，一口就咬住肉，然后用前肢上又尖又長的爪子抓住肉，等肉被抓成肉沫的時候，它才大口大口地吃進肚子里。
烏龜無聊的時候，就會一步一步地爬上魚缸邊上，去看一下有什么好玩的。可是，有時爬到一半，它就掉了下來，摔了個四腳朝天。這時，它又急忙用四肢拼命地掙扎，努力想把自己翻過來，誰知，它用力過度，濺了到處都是水花。
原來烏龜也是需要休息的.。只要烏龜玩得筋疲力盡了，它就會休息。可是，它睡覺時的樣子很古怪，它把雙眼閉上，頭縮進殼里，四肢和尾巴也縮進殼里，就只剩下一個殼在外面。只要有一點聲音，它就會立刻把頭、四肢和尾巴伸出來，看看有什么動靜。
有時，烏龜在魚缸里呆久了，我就會把它放出去活動。我想：人們不是都說烏龜爬得慢嗎？就讓我來看個究竟。我把烏龜放到地上，故意制造了一些聲響，烏龜聽到了就爬起來，誰知爬的速度并不慢，一下子就爬到了門外面去了。咦！烏龜爬得并不慢呀，為什么人們都說它爬得慢呢？我迅速把烏龜從外面抓回來重新放回魚缸。
這就是我家淘氣的小烏龜！你想不想擁有這樣一只小烏龜呢？
小烏龜的作文 篇4
今天的天氣真晴朗，今天的空氣真清新，今天的動物學校真熱鬧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲清脆的下課鈴聲讓原本寧靜的校園霎時沸騰起來。小動物們你一堆，我一群，嘰嘰咕咕的在聊些什么呢？“學校里新轉來一位自稱‘大力士’的小烏龜。同學們都很羨慕他嘞！”小兔激動地說。“你也只是耳聞，眼見為實，要不下午咱們去會會他。”小猴子不服氣地說。“good”大家異口同聲地說。
驗證的時刻到了，一放學大家都在樹蔭下焦急的等待那位“大力士”。“來啦，來啦。”小松鼠在樹上叫道。只見前方不遠處，小烏龜昂首闊步，滿臉神氣地向樹蔭下走來。只見他用驕傲的目光掃視一下樹蔭下的眾人，并不把任何人放在眼里，驕傲地說“你們是想見識我威力無比的力量吧。今天就讓你們心服口服！來，都站到我背上吧！”小動物們想“能行嗎？會不會把它壓扁呢？”而小烏龜卻在叫“快點，快點。”小動物們只好小心翼翼地站到他的背上。奇跡出現了，小烏龜的殼居然沒有一絲破損，他還在輕聲地唱著《真心英雄》。大家都非常吃驚和佩服，這下子，這位“大力士”得到了大家的'認可，小烏龜真的成了萬眾矚目的焦點——力量明星。
正巧，大象從遠處走來。小動物們都在想“小烏龜還未跟大象比試比試呢，還不算真正的大力士。”于是有人提議：“你能跟大象比比嗎？只要你能承受大象那只巨腿的踩踏，我們就為你歡呼，封你為‘大力王’！”小烏龜看到這么一個龐然大物心里非常害怕，可他死要面子活受罪，強硬著讓大象踏到他背上。只見大象那巨大的腳重重地踩到小烏龜的硬殼上，只聽“咔喳”一聲，不等小烏龜呻吟，他已粉身碎骨，一命嗚呼了。大家都目瞪口呆地站在原地。
這驕傲的小烏龜真是自掘墳墓。你說，謙虛點不好嗎？退一步，海闊天空不好嗎？
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