小學(xué)生寫(xiě)景作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)景作文1
星期六早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里，我們將舉行一項(xiàng)活動(dòng)“擁抱自然，走進(jìn)定向�！�
農(nóng)博園分為四個(gè)館，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個(gè)館都如它們的名字一樣，各有各的不同，各有各的特點(diǎn)。
吃完午飯后，我們?cè)诨ɑ莛^進(jìn)行定向訓(xùn)練活動(dòng)，在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)地圖和電子器材。在第一、二個(gè)游戲結(jié)束后，終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲，按照地圖上標(biāo)的`，我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)我們坐車(chē)返回學(xué)校，結(jié)束了今天的活動(dòng)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文2
幾道閃電象幾只利劍滑過(guò)天空，幾聲震耳欲聾的炸雷接踵而至，隨后，就叮叮咚咚地下起雨來(lái)了，好象在演奏一首夏天的贊歌。
這場(chǎng)雨，讓干涸的大地重新恢復(fù)了昔日的涼爽，讓那些玉米、水稻和樹(shù)木，咕咚咕咚地喝個(gè)夠，喝著藍(lán)天大顆大顆的'淚珠，真是“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！這場(chǎng)雨澆滅了逼人的暑氣，送來(lái)了清涼的慰藉。
我站在窗子旁，那雨像斷了線的珠子，不住地往下掉。一陣大風(fēng)吹過(guò)，卷起一大片水霧，真有“卷起千堆雪”的氣勢(shì)。我隔著紗窗，讓那冰點(diǎn)般的水霧飄在我的臉上，這可真是一種享受啊。
風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉，我深深地呼吸著雨后甜美的空氣。
�。∵@場(chǎng)雨下得太及時(shí)了。
小學(xué)生寫(xiě)景作文3
在這個(gè)槐花飄香的季節(jié)里，我和同學(xué)們來(lái)到了美麗漂亮的龍山。
龍山位于萊城東北部的茶業(yè)口鎮(zhèn)南嵬石村，離萊城35公里。
我們一鼓作氣登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口氣，空氣清新，沁人心脾。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓，供養(yǎng)老爺爺、老奶奶安度晚年，我覺(jué)得這里的.景美人更美。老師告訴我們，這座山以前是光禿禿的，有一位叫韓金來(lái)的爺爺不怕吃苦，帶領(lǐng)大家在這里修路栽樹(shù)，蓋起了寺廟、動(dòng)物園。
動(dòng)物園內(nèi)飼養(yǎng)了孔雀、老虎、猴子等動(dòng)物，把這里變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文4
今天，我們?nèi)乙黄鹑タ创蠛＃覀冏藘蓚�(gè)小時(shí)的汽車(chē)來(lái)到了大海邊，可是天公不作美，下起了雨。
開(kāi)始是小雨我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系的，可是雨越下越大，我們連忙冒著大雨跑回了車(chē)?yán)铮粗饷娴拇笥晡矣謧挠质�，媽媽看著我很難過(guò)的樣子，就給我買(mǎi)了一件雨衣。
我就飛快地跑向了沙灘，沖向大海。我拿著鏟子，來(lái)到了海邊，站在水里，浪花不斷地拍打著我，退浪時(shí)，我也好像正在往后走，而且頭很暈。我站在水里，望著一望無(wú)際的大海，由于下雨，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的.天空和大海好像連在一起成了一條線。望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我好像變得很渺小了。
我在沙灘上挖了好大的一個(gè)坑，還撿了很多的貝殼呢！我太喜歡大海了！
小學(xué)生寫(xiě)景作文5
秋天到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我們像歸林的鳥(niǎo)兒迷戀著秋色，奔向豐收的田野。
溫柔的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，她送�?lái)了楓葉沨沨歡笑，吹來(lái)了菊花陣陣芳香。田野里，谷子隨風(fēng)舞蹈，金黃的玉米開(kāi)口在笑，柿子樹(shù)上的`柿子猶如一盞盞小紅燈籠，那黃里透紅的蘋(píng)果，那黃澄澄的蜜梨，還有那熟透了的石榴……讓人一見(jiàn)就流口水。
一望無(wú)際的谷田里，農(nóng)民伯伯正在收割谷子，那黃澄澄的谷穗粒粒飽滿，迎著微風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起陣陣稻浪。你聽(tīng)，田野里正在奏響著一支支豐收和諧的交響曲，在天地間回旋，蕩漾……
這里的一切充滿生機(jī)，就連樹(shù)上的云雀也在歡唱著：“秋天真美，秋天真美!”
小學(xué)生寫(xiě)景作文6
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，懶洋洋的爬起來(lái)，��！窗外什么也看不清，好像進(jìn)入云的世界。
霧來(lái)的靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點(diǎn)兒雜色。
我把門(mén)打開(kāi)，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。
我背起書(shū)包，默默地走在上學(xué)的路上，周?chē)黄瑢庫(kù)o，小鳥(niǎo)的一陣叫聲，打破了早上的安靜，可是只聽(tīng)其聲，未見(jiàn)鳥(niǎo)影。
這霧好像“有野心”，霸占了一整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界。在白茫茫的'大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了，更不要說(shuō)十步以外的就能看見(jiàn)。
旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來(lái)一樣。
小學(xué)生寫(xiě)景作文7
開(kāi)心的暑假又來(lái)到了。八月份，我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)，來(lái)到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了！
湛藍(lán)的天空，綠色的草地，成群的牛羊，還有那油菜花，象一片金黃色的'海洋。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，黑色的“黃魚(yú)”在水中游來(lái)游去，似乎在和游人相樂(lè)；群山倒映在水里，岸邊五顏六色的小花朵更讓人心曠神怡。來(lái)到湖邊，有人戲水，有人騎馬，有人在不停地照相留念，我在那里情不自禁地高聲大喊：啊…。.青海湖！啊……美麗的青海湖！
夕陽(yáng)西下，青海湖披上了一層紅紗，如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了美麗的青海湖。
小學(xué)生寫(xiě)景作文8
天下著大雨，仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹(shù)上的綠葉。滴在河面上，打破了平靜的`湖面。
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽(yáng)散出一道道惹人喜愛(ài)的光芒�？諝鉄o(wú)比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實(shí)在浪費(fèi)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文9
這天，我和爸爸去陽(yáng)山玩，陽(yáng)山風(fēng)景如畫(huà)，空氣如薄荷糖一樣清新。
一條長(zhǎng)滿綠油油的大樹(shù)的小路一直向前走，看到大門(mén)，那就是陽(yáng)山大門(mén)。
走進(jìn)陽(yáng)山，第一眼看見(jiàn)的就是那蒼翠欲滴，挺立在春風(fēng)中的大樹(shù)，還有那綠色的小草，還有紅艷艷的花兒。
走到一條小路，聞到那清新的空氣，讓人心曠神怡。走到小路的.盡頭，有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的東面有一座小山，由于下過(guò)雨，讓人踩在泥土上像膠水站在紙上一樣平穩(wěn)。
我在陽(yáng)山的美景里盡情的玩耍嬉戲，一直到了傍晚，我看到了日落，日落非常美，讓人感覺(jué)在仙境一樣。
我戀戀不舍的告別了陽(yáng)山，回家了，心里還留戀著陽(yáng)山的美景和陽(yáng)山帶給我的歡樂(lè)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文10
我的家鄉(xiāng)在河南省焦作市，這里地大物博，風(fēng)景秀麗。
云臺(tái)山是我家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。是全球首批的地質(zhì)公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風(fēng)光秀麗的青天河。那里碧水長(zhǎng)流，水質(zhì)清澈甘甜。林石千姿百態(tài)。還有矗立中天的神農(nóng)山。
我們這里還有豐富的`土特產(chǎn)，有健胃延壽的山藥，味甜個(gè)大的紅蘋(píng)果胖花生……等等。
如果你來(lái)這里旅游，會(huì)遇到我們熱情好客的家鄉(xiāng)人。
小學(xué)生寫(xiě)景作文11
1）先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，末了寫(xiě)“”，寫(xiě)作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出春天的'美景，別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，何等美好。
2）寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。
3）偷偷的畫(huà)面充滿了生機(jī)盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了。
4）春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住。
5）“”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫(xiě)得有何等有層次，真好！
小學(xué)生寫(xiě)景作文12
有時(shí)我還在小河里捉魚(yú)。每次在水里捉魚(yú)時(shí)，那些小魚(yú)就會(huì)在我的褲腿間、手指間穿來(lái)穿去，好像在跟我捉迷藏。它們太機(jī)靈了，忙了半天，一條也沒(méi)抓到，但我依然很快樂(lè)。
一天晚上，我看見(jiàn)小河在發(fā)光，開(kāi)始我不知道小河為什么會(huì)發(fā)光。后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是燈光照射到河面上，小河才會(huì)發(fā)出五顏六色的光。
小河不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更是一個(gè)神奇的'地方。
小學(xué)生寫(xiě)景作文13
一年四季中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾焯鞖馇缋�，金風(fēng)送爽、天朗氣清，大雁往南飛，各種各樣的果實(shí)、莊稼成熟了，到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
我們來(lái)到田野里，只見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只長(zhǎng)著金色翅膀的小蝴蝶，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地里、小河邊、莊稼上......
你看!田野里沉甸甸的玉米把稈子都?jí)簭澚�，像一個(gè)個(gè)老公公，直不起腰來(lái);挺拔的高染成熟了，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。稻子也成熟了，在太陽(yáng)的照耀下，閃耀著金光，微風(fēng)吹過(guò)，好像大海里的波浪。遠(yuǎn)處的.棉花雪白雪白的，像天上的朵朵白云。
秋天可真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)啊!
小學(xué)生寫(xiě)景作文14
秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料；它帶著美麗的顏料，趁你沒(méi)注意，把大自然涂得很美了。
秋天的雨，有許多的香味，它們都藏在小雨滴里呢！你看！ 紅蘋(píng)果得到了
小雨滴，變得更大更甜了；鮮艷的菊花得到了小雨滴，開(kāi)得更香更美了；有的白如雪。有的粉如霞。有的.紅如火。有的黃如金。
秋天的雨飄走了，冬天快要到來(lái)了。小動(dòng)物們都忙碌起來(lái)了，小燕子飛向了南方。小螞蟻找來(lái)糧食準(zhǔn)備過(guò)東
秋天的雨會(huì)帶給你涼爽和歡樂(lè)，它會(huì)帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。
小學(xué)生寫(xiě)景作文15
我的家鄉(xiāng)山清水秀，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)天堂般美麗的地方。
我家門(mén)前種著幾棵蘋(píng)果樹(shù)，它們長(zhǎng)的`不高，但是，樹(shù)干很粗，樹(shù)冠很大。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的小葉，過(guò)了幾天，又從樹(shù)葉和樹(shù)葉之間長(zhǎng)出一串一串的花骨朵。
蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，開(kāi)的那樣?jì)善G，白的像雪，招來(lái)了很多蜜蜂�；ㄖx了，長(zhǎng)出了綠色的小蘋(píng)果。
到了秋天，蘋(píng)果像小碗一樣大，一半青一半紅，好看極了，我真想摘下來(lái)咬一口。
我愛(ài)我家的蘋(píng)果樹(shù)。
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