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小學生南瓜作文

時間:2026-02-12 08:42:01 小學生作文

小學生南瓜作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學生南瓜作文,希望對大家有所幫助。

小學生南瓜作文

小學生南瓜作文1

  “噼里啪啦——”南瓜子在炒鍋里吵個不停。小時候,不能總去街上買糖果瓜子吃,奶奶就經常把南瓜子洗凈炒熟了給我吃,這是令我難忘的“家庭蜜餞”!

  今天掌勺的還是奶奶,掌火的還是我。我小心翼翼地往灶里放柴,火燃燒時,我站在旁邊琢磨。奶奶親切地囑咐我:“火不要燒太旺了,否則南瓜子該炒煳了!”噢,第一個要點就是掌握火候!糟了,得放柴了!我一屁股坐在凳子上,馬上放了些柴進去!昂昧,不用放柴了。”我一骨碌站起來,目不轉睛地盯著鍋子看,只見鍋鏟上下來回地穿梭在南瓜子中,南瓜子表演了一場精彩又引人注目的雜技。瞧!幾個高手一躍而起,翻了個后空翻,“啪”地響了一聲,才安全落地。還有幾個厲害的在表演踢踏舞。這不,又“噼啪”地響了起來!剩下的.不是在觀眾席上拍手鼓掌,就是目瞪口呆地看著別人炫耀。

  一會兒工夫,南瓜子炒好了。奶奶迅速盛到盤子里,對我說:“等涼了,就把它們裝進袋子里。”我雖然點了頭,可還是迫不及待地先嘗了一粒。“呀!燙死我了!”“看看你,還燙著呢!”奶奶笑著對我說。但我還是贊不絕口:“香香的,真好吃!”

  不知等到什么時候,才能再吃到這美味的“家庭蜜餞”!

小學生南瓜作文2

  我們平時所見的南瓜都是圓圓的橙色的,其實,南瓜不僅形狀多樣,顏色多樣,而且用途多樣,具備很高的營養價值。

  南瓜的形狀多端,除了我們平時經常見的橢圓形外,還有扁圓形的,長條形的,葫蘆形的……它的顏色也多種多樣:有金黃的、有橙色的、有綠橙色的……成熟了的南瓜,里面都是金燦燦的瓜肉、瓜瓤和白花花的籽兒。南瓜有大的也有小的,最大的甚至達到了1386斤,里面可以鉆進幾個成年人;而最小的卻只有瓶蓋大小。

  南瓜的`營養價值很高。它含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分,不僅為農村人所喜愛,并日益成為城市人重視的保健食品,受到重視。它的做法也很多,比如南瓜粥、南瓜餅、南瓜湯、南瓜飯……就連南瓜籽也有藥用價值,它里面所含的維生素A、B1、B2等,是人體所必須的營養成分,不僅能緩解精神緊張,還能提高耐溫能力,真是暑熱天氣的良品!

  南瓜真是一個“全身寶”,不僅樣子可愛,顏色養眼,而且具有那么高的營養價值和藥用價值。我們要多吃南瓜哦!

小學生南瓜作文3

  早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個南瓜來,小兔答應著高興地跑出去了。

  小兔到了南瓜地里,挑了個最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時,熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現在有急事,不能幫你運南瓜!毙茇埐T走了。小兔看到熊貓伯伯的'自行車的輪胎在那滾動著,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。

  回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠,就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運回來的,我是把它滾回來的!蓖脣寢尭吲d地說“你真棒!”

小學生南瓜作文4

  “咚咚咚,咚咚咚”“來了!蔽壹泵θラ_門,一開門,眏入眼簾的是爸爸手上的一個大南瓜,便問道:“老爸老爸,這是我們自己種的嗎?”“是呀!”爸爸回答道。我興奮地捧起這個大南瓜,仔細地端詳著,黃綠相間,好像一個大燈籠。

  霎時間,我的腦袋像過電影一樣,浮現出兩個月前的情景:我們一家三口從老家拿來了兩株南瓜苗,把它種到了我們的“綠色菜園”中。

  過了幾天,嫩綠的瓜苗抽出了一條條好似綠蛇般的瓜藤。漸漸的,瓜藤上長出一朵朵金黃耀眼的小花,它們散發著迷人的芳香,吸引來了許多蝴蝶與蜜蜂,那些蝴蝶小姐們環繞四周,好像在比誰的衣著漂亮呢!蜜蜂先生們則沒那么自大,它們在這朵花上停停,又在那朵花上停停,真像一位”勤勞的.環保小衛士“。

  可是,小花慢慢地謝了,那些蝴蝶小姐們和蜜蜂先生們也不見了蹤影。但我意外地發現了“綠蛇”的下面長出了一個個“小青果”,它慢慢地長大,變黃,就變成了現在的樣子。想想南瓜生長的過程是多么地艱辛呀!

  想到這些,我陷入了深深的沉思中:從那幼小的瓜苗到一條條“綠蛇”,再從一條條“綠蛇”到環繞四周、縱橫交錯的“蜘蛛網”,這不正代表著我們中華民族從貧窮走向小康,再從小康走向富裕嗎?

小學生南瓜作文5

  春天到了,小烏龜洛洛在家門前的一塊空地上種下了一株南瓜。鄰居的小鳥朵朵也參與了種南瓜的勞動。

  過了幾天,南瓜冒出了小腦袋,洛洛和朵朵看見,高興極了!他倆又是澆水又是施肥的`,真想讓南瓜快快長大。

  這幾天,洛洛夜以繼日地忙啊忙,南瓜終于長出了小苗兒,抽出了幾個小葉片。可是,南瓜旁邊時常有幾根雜草來湊熱鬧,葉子上還很容易長蟲子。于是,這段日子他們頂著炎炎烈日,整天在南瓜旁邊忙得不亦樂乎:洛洛的工作是除草,他拿著鏟子,放在雜草旁,然后用力一挑,就把雜草鏟得“粉身碎骨”;朵朵的工作是捉蟲,她那尖尖的嘴巴就是為捉蟲而長的,雖然不長,但捉起蟲子來得心應手。

  夏天就像一位匆匆過客,很快,秋天來了。一天,洛洛和朵朵還是和往常一樣去看看南瓜,想給它澆點水?山裉炀筒煌,他們來到那塊土地上,突然,果果發出了高達一千分貝的尖叫:“天哪,南……南瓜成熟了!”

  “不是吧?”洛洛揉揉眼睛。

  “是真的!”果果的表情從驚訝變成了開心。

  于是,他們扛著那大南瓜,歡歡喜喜地回家了。

小學生南瓜作文6

  在眾多蔬菜中,有許多受人們歡迎的,像胡蘿卜、辣椒我都喜歡吃,但我最愛吃的,還是可口的南瓜。

  南瓜的顏色是橙色的,外表是扁圓形的,從遠處看就像一個個可愛的小燈籠。它味道甘甜,口感十分好,吃下去的一瞬間,它的'甜就從你的口中流淌到你的心里,吃了還想吃……

  南瓜不但可口,而且它的營養價值也十分豐富。它里面除了含有多種維生素,還含有糖等營養成分。偉大的醫藥學家李時珍在編寫《本草綱目》的時候,就把南瓜和人參放在一起,認為南瓜有靜氣、修身、平心的功能,可見南瓜是一種既可口,營養價值又高的食材。同時,南瓜還是一個很容易栽種的植物,它在全國各地都有,而且市場價格又便宜,所有老百姓都可以買來吃。

  南瓜不僅外表好看,營養價值高,它的用途也是很多的。在西方,慶祝萬圣節時,南瓜可以做成一個個漂亮而精美的裝飾品,只要挖空里面的瓤,再點上一根蠟燭,就可以給萬圣節中添加一點色彩。它還可以做成一個南瓜頭盔,在生日會上挺嚇人呢!

  南瓜,營養價值高又十分可口,還有許多用途,我怎么能不喜歡它呢?

小學生南瓜作文7

  今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節”——萬圣節。10月31日就是萬圣節前夜,這一天,孩子們都會戴上千奇百怪的面具,提著南瓜燈,穿著各種各樣的衣服,走家竄戶,表演魔術或者分發糖果。

  我們先把南瓜燈的臉譜畫下來,我設計的是兩個三角形的眼睛、一個三角形的鼻子和一個咧的大大的露著三顆牙的嘴。開始制作了,我們把南瓜燈的'蓋切下來,再把南瓜的瓤挖出來,把壁打薄,再按著臉譜切割南瓜燈的眼睛,南瓜很硬,媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣,我幫媽媽按著南瓜,媽媽刻得時候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”,看起來很費勁。我很擔心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙,媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了,采取了“各個擊破”的方式,把嘴分成好幾塊來切割以保護他的牙齒完整,雖然媽媽小心翼翼的,但最終還是掉了一顆牙,不過我們覺得更可愛了。

  南瓜燈終于做好了,我迫不及待的點燃蠟燭,蓋上蓋,關上燈,從遠處看,橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來,感到很恐怖。但是我很喜歡它,我們還和南瓜燈合影呢!我準備萬圣節那天提著南瓜燈和準備的糖果,和大家分享。

小學生南瓜作文8

  這天兔媽媽先做南瓜餅,可又沒南瓜了,就叫小兔到小描阿姨那買南瓜,小兔聽了爽快的`答應了,來到了貓阿姨的店里說:“貓阿姨,我要買一個大南瓜!保骸昂谩!必埌⒁陶f。就到了南瓜田里找到了一個很大的南瓜,給了小兔,小兔拿著南瓜,和貓阿姨道別后。抱著南瓜向前走了,可才走了一半,小兔就累了,他坐在一塊大石頭上,把南瓜放在了地上,小兔看見了南瓜動了幾下有不動了。就靈機一動:我為什么不把南瓜滾回家呢,小兔就條跳下了石頭,把南瓜滾回了家,歸到了家門口,推了開門說:“媽媽我買回南瓜了,快做南瓜餅吧。”兔媽媽聞聲而來,看見了小兔買回了南瓜,直夸小兔,兔媽媽可一切開南瓜,嘩嘩,那水都流了下來。原來南瓜都被小兔滾爛了,小兔看了都為自我的自作聰明,而感到后悔。

小學生南瓜作文9

  秋天到了,到處是一片豐收的景象。

  一天陽光燦爛,小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運南瓜。小白兔看見綠綠的南瓜藤,大大的南瓜,它一邊唱著歌一邊跳著舞,笑嘻嘻地想:這堆南瓜吃起來會有多甜,忽然她想怎么把這堆南瓜運回去呢?它使出了吃奶的力氣,臉都漲紅了,可是南瓜卻一動也不動,這時兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地說:“你快點搬,你快點搬呀!蓖蝗恍⌒茯T著自行車輕輕松松地去朋友家玩,那時小白兔想:假如我把南瓜也當作車輪來滾該有多輕松,接著小白兔就把南瓜當作車輪滾 了起來,果然很輕松了,不一會兒小白兔就把南瓜地里的`南瓜都運回了家。

  回到家里媽媽問小白兔:“白白你怎么把一堆南瓜運回家里的?”白白說“這是個秘密暫時不可以告訴任何一個人。”后來白白說:“算了吧!我告訴你,不過你要保密,”白白接著說:“我看見小熊騎著自行車就想到方法了,我想:假如我把南瓜當作車輪滾回來該有多輕松,所以我把南瓜滾回來了!眿寢屨f:“白白你真聰明,真會動腦筋!”

小學生南瓜作文10

  快過年了,奶奶、爺爺從遙遠的吉林來到了我家,她們帶給我一個驚喜,送給了我一份神秘的禮物。小朋友,你知道它是什么嗎?告訴你吧,它是一個巨型的大南瓜,可別小看它,它可是我奶奶親手種的哦!

  這個大南瓜長得非常漂亮。圓圓的.身子上穿著一件金黃色的衣服。大南瓜一瓣瓣的,遠遠看去宛如一個金燦燦的大燈籠。

  我迫不急待的去搬大南瓜,兩只手緊緊的抱著它,使出了吃奶的力氣,可大南瓜還是紋絲不動。我急得來回踱步,只好去請我家的大力士—爸爸來幫忙。爸爸來了,看著我的狼狽樣,笑了。“看我的!卑职忠贿呎f一邊蹲下身子,雙手使勁的抱著大南瓜,用力一舉,就把這個大家伙舉了起來!班蓿 蔽腋吲d得又蹦又跳。

  大南瓜全身都是寶。南瓜肉含有非常多的維生素,還可以做我們小朋友們最愛吃的南瓜餅哦!南瓜籽可以制藥,炒了還可以食用,它們還可以治糖尿病、癌癥……小朋友們,下回飯桌上可不要對它不理不睬喲!多吃它,我們才會更強壯。

  晚上,我想著大南瓜不知不覺的睡著了,夢中我來到了奶奶的小菜園,看到了很多很多的南瓜,那么大,那么圓……

小學生南瓜作文11

  在鄉下的外婆家門口,有一片南瓜地,南瓜地里長著許許多多的南瓜。

  南瓜生命力非常強,在烈日炎炎的夏天,南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。

  南瓜葉很像一把小扇子,有大又有小。南瓜藤完完曲曲的,這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦,而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

  南瓜開的花是黃色的,顯得很艷麗,那花開得像喇叭,里面包著一些小小的'、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

  有一次,我很媽媽經過這片南瓜地去釣魚,我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上,踩碎了南瓜葉,踩扁了南瓜藤,我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來,南瓜還是像哈密瓜那樣黃,南瓜葉還是那么精神。

  南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅,還可以煮南瓜湯,南瓜還可以降血壓呢。

  你們想知道這片南瓜地有多美嗎?那就過來看看吧!

小學生南瓜作文12

  下午最后一節自習課,楊老師發給我們每人南瓜種子,楊老師介紹說她已經用水泡過幾個小時后,裝在一個籃子里然后用紗布蓋在上面已兩天,南瓜種子才長出白白細細的根須。

  我小心翼翼地把南瓜種子拿回家,馬上叫媽媽給我一個透明瓶子,裝上一些沙子,輕輕地種上南瓜種子,然后澆上水再把它拿到陽臺上,連續兩天我起床后都去陽臺外看南瓜種子,但非常遺憾地發現種子還舒舒服服地躺在沙子里呼嚕呼嚕睡大覺,到了第三天,有一顆終于探出了半邊小腦袋,雖然只冒出了一點點頭,但我就已經感覺到它迫不及待地想破殼而出了,我高興得一蹦三尺高,我怕太陽曬壞“小腦袋”,緊緊把瓶子拿回屋里。媽媽看見了告訴我:“植物生長需要充足的陽光和水分,還有合適的`土壤才能茁壯成長。她還告訴我,南瓜的全生長期90——110天,南瓜的生育周期包括發芽期、幼苗期、抽蔓期及開花結瓜期,要吃上甘甜可口的南瓜,還要辛苦幾個月呢!”

  看來種南瓜也有很多學問,得好好研究研究,也希望它快快長大,結出甜甜的大南瓜。

小學生南瓜作文13

  在一個秋高氣爽的`早晨,兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘個南瓜,準備做南瓜餅吃。

  小兔蹦蹦跳跳地來到了南瓜地,只見一個個圓乎乎、胖墩墩的南瓜睡在地里。小兔左挑右選,終于選中了一個又大又黃的南瓜,它心里美滋滋的:〝這個南瓜又老又黃,肯定美味極了,人們常說南瓜越老越好吃。〞它想把南瓜抱回家,可是南瓜好像跟它作對似的,紋絲不動。小兔動了動筋骨,使出了渾身解數,可是南瓜根本就不理它,怎么辦呢?小兔急得抓耳撓腮,對了,那就把南瓜套上繩子拉回家吧?墒切⊥觅M了九牛二虎之力,南瓜還躺在原地,小兔一屁股坐在地上,累得滿頭大汗,上氣不接下氣。

  〝那怎么辦呢?叫媽媽來幫忙,不行,不行……咦!對了,那南瓜形狀像個大鼓,可以滾動,我何不把它滾回家。〞小兔說干就干,它終于把南瓜輕輕松松地運回了家。兔媽媽表揚小兔愛動腦筋。小朋友們,我們也要向小兔學習,遇到困難要積極開動腦筋,自己想辦法解決。

小學生南瓜作文14

  昨天,我和我媽媽坐車來到了隨州,看到了外婆的小麻將館。

  今天我閑著沒事做,一會兒看看外婆做事,一會兒看收!皠⑼阆氩幌敫馄湃ズ髨@摘南瓜呀?”外婆說,我心想:“南瓜?外婆的.后菜園很大,應該不好找吧?但是,聽起來很好玩,反正我也沒事做……", "好啊!可是在哪里呀?"我問道。

  外婆把我叫到樓頂上,拿著一顆石頭又快又準的扔到一塊田地上,有雜草掩護,但隱約能看到一點點橙色,”看到沒呀?那個就是南瓜,我們去摘吧!“外婆指著那個小小橙色斑點說,”好!“我說。

  出發前,細心的媽媽給我和外婆噴了驅蟲劑。我和外婆來到了彩園,找到了那塊石頭,左看看,右看看,終于看到了南瓜,它有著長長彎彎的身體,橙黃色的外表,像一個乖寶寶躺在搖籃里。外婆拿起小刀把南瓜摘下來,并把南瓜交給我,說:”你來試試這南瓜有多重。“,我接過沉甸甸的南瓜,發現我怎么都抱不動,連忙還給外婆,逗得外婆哈哈大笑。就這樣我們一起把南瓜拿回了家。

  我媽媽和外婆一起用南瓜做了南瓜餅,真好吃!

小學生南瓜作文15

  秋天到了,菜園里的菜成熟了。一天,兔媽媽對小兔說:“今天是你的生日,有很多客人要來,你去菜園里摘個南瓜吧! 小兔找啊找,終于找到屋后的南瓜地,它看見一個個又大又黃的南瓜在地里躺著,就挑了一個最金燦燦的.,小兔想把它搬回家,可是這個南瓜太重了,小兔費了九牛二虎之力也沒搬動。它看見路邊羊爺爺正在騎車,就問羊爺爺:“您能不能把自行車借我一下?” 羊爺爺說:“我還要做很多事,不能把自行車借給你”。小兔忽然看見自行車的輪胎是圓的,“南瓜也是圓的啊!” 小兔靈機一動,把南瓜豎起來,滾啊滾啊,終于把南瓜滾到了家。兔媽媽問小兔:“你是怎么把它搬進來的呢?”小兔就把過程告訴了媽媽,媽媽說:“小兔你直棒!”客人都說:“小兔你真的長大了!

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