描寫的小學生作文

時間：2026-02-19 08:10:18 小學生作文

【必備】描寫的小學生作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

【必備】描寫的小學生作文六篇

描寫的小學生作文篇1

　　姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽花，有紅的、黃的、粉的、藍的……，真美麗啊！我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。

　　太陽花只有見到陽光時才開花，當太陽從東邊徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的笑臉。微風吹過，太陽花搖頭晃腦，似乎在向我點頭呢！傍晚時，太陽落下了山坡，太陽花就慢慢地收起了它們的花瓣，好像進入了甜美的夢鄉。

　　太陽花的生命十分旺盛。有一次，姥姥出遠門去了老家一趟，待了一個星期才回來，在這期間，姥姥非常擔心家里陽臺上的花花草草會枯萎死掉，結果她回到家一看，其它的植物都奄奄一息，唯有太陽花還在茂盛地開著

　　太陽花雖然沒有玫瑰的`高貴，菊花的芬芳，百合的高雅，但是太陽花卻毫不嬌貴，不管在哪，不管什么環境，它都頑強地生活著。它吸取的很少卻付出的很多，它將祖國大地裝扮得五彩繽紛，生機勃勃。

　　我愛太陽花！

描寫的小學生作文篇2

　　國慶節并不是我最快樂的一天，最快樂的一天是這個周六，因為周六是我外公的生日，我又可以回到自己的家鄉了。

　　早晨，起了大霧，爸爸帶著我回去那可愛的家鄉。

　　剛開始走，霧很大，有的人在責罵這種鬼天氣：“前幾天熱的要命，一下子又下這么大的雨。”是啊！這種天氣，誰說的準啊，說不定明天還來個大熱天呢！走到了山上，爸爸停下來拿出手機。我問爸爸：“爸爸你要干嗎？”爸爸對我說：“我要拍照，這么好的景色，多拍一點到家放到電腦上看。”哦！太好了，我高興的一跳三尺高呢（其實只是震了一下），差一點從車上摔了下來。我看看周圍沒什么風景，就叫爸爸把車開到了山洞，我拍幾張。我遠遠的.拍了一張山洞，就連我自己都覺得不好看。爸爸對我說：“拍照是有藝術的，你這樣亂拍是不行的。”說著停下車拍了一張，我看了連連點頭稱好。我從爸爸那兒學了一點兒照片的“藝術”要拍好看的，拍的要有意義。

　　一路上我拍了很多照片，太陽出來了，瞧！它正向我點頭微笑呢！我瞬間拍下了那一霎，拍下了太陽公公的為人類付出的那一瞬間。

　　到了我夢寐以求的家鄉。便看見他們在吃飯了，我把漂亮的蛋糕端到他們前面，他們忽然哇的一聲，驚嘆啊！這么大的蛋糕，我其實也是第一次看到這么大蛋糕呢！一坐下就開始狼吞虎咽，把蛋糕吃完了，其實也不是我一個吃的，很多小孩在一起搶，一個個搞的大花臉，逗的大人哈哈大笑。

　　時間過的飛快，一轉眼一個中午過去了，我也要回去了，我可舍不得呢！抱著椅子不肯走，后來還是被拉走了。

　　一路上我看見了很多美麗景色，有很多迷你瀑布，有很多山，我看得津津有味，可到家了，我沒的看了，我戀戀不不舍的回家了。

　　雖然有點兒舍不得，但是我今天很快樂！

描寫的小學生作文篇3

　　秋姑姑拿起蠟筆，把整個世界染黃了，天氣秋高氣爽，在藍色的天空映襯下，這就好像一幅油畫。

　　黃葉紛飛，從遠處望去，一片片黃色的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶，道路兩旁的樹衛士換上了金裝，農田里的瓜果都成熟了，蘋果紅通通的'像笑臉娃娃在歡迎我們，金燦燦的柿子像一個個小燈籠，亮晶晶的葡萄像一串串珍珠，草漸漸地變黃了，好像給大地披上金黃的衣服，小花也快沒精神，田野里農民伯伯忙著收割稻谷，玉米也穿上了金色的衣服，麥浪在秋風中翻滾，小鳥也唱著歌飛向南方。

　　輝煌的金秋，豐收時節令人贊嘆！

描寫的小學生作文篇4

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的.長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們為了全校師生員工能在美好、舒適的環境下更好地工作和學習，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻的園林工人。

描寫的小學生作文篇5

　　春節年三十的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有地雷、竄天禮花、摔炮等……我先拿了一個地雷，點燃導火線，我就立馬跑到了別的地方。地雷已經開花了，砰砰的聲音，不低于排山倒海了！

　　我爸爸拿了一個竄天的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫竄天呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續疑惑不解的看著：爸爸點燃導火線，便跑到了我這兒。那個竄天的導火線燃了起來。我疑惑不解的'看著，只見：竄天一下子轉了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的景象發生了：那個竄天突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。

　　這次春節給我留下了許多不解之謎：為什么那個竄天在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當然，這次春節給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節，這次的放鞭炮。這個春節的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節的記憶呢。

描寫的小學生作文篇6

　　我，宋天瑜，外號“想不開”小姐，所以我經常做出一些令我非常后悔的決定……

　　有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎，因此愛上了繪畫。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開”病又發作了：我到底行不行啊？萬一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬一……正當我糾結時，好朋友樂樂走過來，拍拍我的肩膀，說：“沒事的，你不要緊張，只要努力畫就行了。”我聽了還是有些緊張，結結巴巴地說：“可……可是……不怕一萬，就怕萬一啊！”樂樂聽了，露出一個燦爛的笑容，豎起大拇指，說：“‘想不開’小姐要想開點哦！”我笑了，點了點頭，說：“我一定去參加比賽！”樂樂說：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫著‘想不開’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

　　終于到了比賽的那天，我坐在臺上畫畫，臺下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂樂給我的承諾，我心想：我來參加比賽，樂樂會來嗎？她會給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫著“‘想不開’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見樂樂累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動得熱淚盈眶。半晌，我才回過神來，開始專心致志地畫畫，但我的'心里此時卻是百感交集。

　　有一句名言是這樣說的：“弱者等候機會，而強者創造它們。”樂樂，謝謝你讓我克服了膽怯，戰勝自己，成為了一個勇敢的人。樂樂，你放心，“想不開”小姐一定想得開，讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。

　　大家好，現在我是“想得開”小姐，今后，我一定要做生活的強者。

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