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實用的會做飯小學生作文

時間:2026-03-21 23:27:01 小學生作文

實用的會做飯小學生作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的會做飯小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的會做飯小學生作文4篇

會做飯小學生作文 篇1

  前天,我就開始問媽媽菜和飯的做法,打算做一次“美味佳肴”。

  “媽媽!餓不餓?我要做飯了!快點來看著我!”今天早上,我興奮地對媽媽說。(其實媽媽不餓,我也要“大顯身手”了)于是,媽媽便走了過來。

  “快點!來來來!”我已經迫不及待了!我按照前天記錄的做法和媽媽的'現場指導,很順利的悶了飯。

  可是,接下來可就不是那么“一帆風順”了。“做什么呢?”“這有西蘭花,你做這個吧!”說著,媽媽便自己開始了“做菜生涯”。

  “媽媽!我還要做菜呢!你讓我整!你讓我整!”我著急死了!“你等一會,一會讓你做。”“好了好了!你別做了,讓我整!!!!”媽媽就這樣拖著時間,直到她把作料全部弄好之后,才讓我開始做。

  可真是“不做不知道,一做嚇一跳”啊!我光是學開煤氣灶就學了半天,(因為我很害怕)倒油,下菜,炒,對于我來說就更困難了!一切都小心翼翼。特別是炒,因為我怕被油嘣到,就在鍋前面左跳跳右跳跳,媽媽還在笑我,說我像“蹦馬猴子”!哈哈。可是真的很嚇人!

  通過這次做飯,我知道了媽媽的辛苦,以后我一定會多做飯的!

  

會做飯小學生作文 篇2

  每人的一日三餐每餐都是不可少的,但每餐都是爸爸媽媽給我做。在飯桌上吃到的都是爸爸媽媽的“勞動果實”,他們都說好累,我不覺得。那今天我就要嘗嘗我的“勞動果實”了。

  我請了一位老師,就是老爸了!老爸裝著一副老師樣子,叼著一根煙,拿著“教鞭”說:“上午學‘炒火腿腸’。現在開始學,我說你做。”我輕輕地回答了一聲:“哦。”爸爸繼續說:“先從冰箱里拿出兩根火腿腸。”爸爸一說完我就用“機械式步法”走到冰箱那,左看看右瞧瞧,問道:“哪有火腿腸?”爸爸把我的腦袋往下拖了一下,問我看到了沒。我一邊伸手一邊說:“哦,在這啊!”爸爸聽了,又念起了他的“經”:“你看看你,做什么事都不認真,做什么事都慢吞吞,我小時候呀如果像你這樣,早就被打了……”我知道他又要說上半天了,趕緊卡住他的話:“下一步怎么做?”爸爸聽了,有條有理的說:“把火腿腸切成一片一片的,不能太厚也不能太薄,因為太薄容易……”看來他的“經”是永無止境的了,就由他說吧!我切好后問他:“接下來應該是炒了吧?”老爸笑著說:“你終于開竅了!就是炒。”我按照平時爸爸炒的步驟,先開起火,再放油,然后把我的火腿腸等菜放進鍋里,就可以開炒了。我炒的.時候心里甜滋滋的,感覺好過癮。“啪啪”,那些油渣子全部都跳起來了,就像在跳舞一樣。我正陶醉在它們的舞蹈中的時候,它們就跳到我的手上來了。我痛得又跳又叫了起來:“啊啊!痛死啦……”那些被油打過的地方都成淡紅的了,手上斑斑點點的。我叫了好一會,才停下來繼續完成我的炒火腿腸。

  “啊!終于做好了!”你們別說,我還真做的不錯。我把我的“勞動果實”端到餐桌上讓大家品嘗,他們都說還不錯。我也嘗了一下,雖然不像頂級廚師做的那樣,不過也蠻好吃的。

  

會做飯小學生作文 篇3

  別人問我有什么本領?我會不假思索地說:“畫畫,做飯,滑冰……”但是最值得我一提的是做飯這個本領了。

  你想知道我為什么要學這門本領嗎?請聽我娓娓道來,因為,爸爸媽媽經常不在家,沒有人給我做飯,我經常中午。早晨。晚上餓肚子,因此,要學這個本領,花費了我好多時間。即使爸爸媽媽不在家,我也不用挨餓了。這就是我要學會做飯的原因。

  教我做飯的`是媽媽,我和媽媽到市場買了菜,說干就干,媽媽說:“我今天教你兩道最簡單的菜,西紅柿炒雞蛋,炒茄子。”我和媽媽洗了洗手,媽媽把西紅柿洗干凈,我的任務是把雞蛋打到碗里,我把茄子去皮,別小瞧這茄子皮,可難去皮了。我把鍋放在火爐上,放上了油,我的準備工作到位了。

  一切準備就緒,我把雞蛋放進鍋里,噼噼啪啪的響聲清脆入耳,油點子不小心跳上了我的手,哎呀,真疼,我趕緊用冷水沖了沖,對媽媽說:“不想學做飯了,媽媽。”媽媽見我垂頭喪氣,鼓舞我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。”然后,我隨手把西紅柿倒進鍋里,不到五分鐘,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。馬上就要炒茄子了,我的心情又緊張又興奮,緊張因為:“我又會碰到什么樣的困難,興奮是我會炒成什么樣呢?”燒好油,我把蔥花,花椒放進去,編香,把茄子倒進去,放醬油,蠔油,鹽,翻炒幾下,一盤炒茄子就做好了。下面媽媽該教我蒸米飯了,我把電飯鍋里放了水,放了米,我忘了插電源,時間過了半小時,我拿開鍋蓋,發現有水有米,沒米飯,我一看電源沒插,我哭笑不得的把電源插上,重新蒸起了米飯。

  現在,我也不像以前一樣了,我現在做飯都比媽媽做的飯好吃了。

  我做飯喜怒哀樂都有,這就是我的本領。

  

會做飯小學生作文 篇4

  那一次,我做完了家庭作業便看起了我愛不釋手的書??《課堂內外》。“什么?給爸爸媽媽做頓飯?我怎么沒有想到呀!真是個‘豬腦袋’真笨呀!我絕對不能讓爸爸媽媽瞧不起,不能讓他們把我看扁了!對,就這(just;;do;;it)!”我嘟噥著。

  “爸爸,媽媽,今天我來給你們倆露一手,做一頓飯,包你們倆贊不絕口”。“真的嗎?你會嗎?”爸爸滿心疑問地問我。

  “當然……會!”我爽快地回答。糟了,我只顧一時的得意,而沒有顧自己的“缺點”。“那好吧!你說說先做什么,然后做什么,最后做什么,把過程說清楚!”

  這可難不倒我了,因為我經常玩“家家酒”,過程我知道得一清二楚,“先量好米的多少,再接水淘米,淘一次,清一次,接著把清好了的米倒進電飯鍋,按下‘煮飯’按鈕,最后……可以了吧?”“好吧!你去干吧!”“太好了!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”水龍頭唱著歌兒。我把米倒進了淘米篩里。淘了起來,淘了一遍,我又仔仔細細地把米里的‘垃圾’挑了出來。把淘好了的.米倒進了電飯鍋,“啊!怎么黑了!”“什么黑了?”“水。”“是你自己沒有把米洗干凈!”爸爸笑著說著,“哦!”我不耐煩地回答。“早知道就不自告奮勇了,氣死我了!”可我又一想:不!自己要做的事要堅持不懈,不能半途而廢,要記住:失敗乃成功之母!我便又做起了洗米的工作。“這次總沒有問題了吧!”說完,便把米又一次倒進了了有水的電飯鍋。“好了,幸好沒黑。”接著蓋上了蓋子,按下‘煮飯’按鈕。過了十分鐘,我迫不急待地去看了看,還沒好,和原來一樣的。‘風平浪靜’的。過了二十分鐘,“好得差不多了,柯還差一小點兒,再煮一會兒吧!”我自言自語道。又過了五分鐘,我揭開蓋子,“好了!”我歡天喜地說,“爸爸媽媽,飯已經做好了!”“哦,來了!”“恩,還可以,合格了!”“太好了!萬歲!”我差點把菜籃子給打翻了。

  世上無難事,只怕有心人的真諦,此時我才真正感悟它時刻鞭策著我,釋指明我今后人生道路的航標。

  

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