有關小學生的作文400字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文400字 篇1
又一個夏季來臨了。這個讓我如此喜愛卻又充滿回憶的季節。
兩年前的這個時候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉，心里卻是依依的不舍。
清楚記得我們一起過的最后一個“六一”節，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成為我在7班里印象最深刻的遺憾。
今天的我們，已經擁有了自己的新生活。望著畢業照中表情各異的'我們，想想那時無憂無慮、異想天開的我們，心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見你們，看看
我那親愛的同學們是否過得快樂、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過去那些美好的畫面只能是回憶了。
我得承認，時間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來不及享受這份與你們相處的快樂，它便將我們分開了。“天下沒有不散的宴席”，這句老話我現在才深刻明白。
在這兩年未見的日子里，經歷了許多事，心智也比兩年前要成熟。可我畢竟還是個未成年的少女，帶著這種半熟的心態，再看看過去，又沉浸在那種心情中不能自拔。于是，我現在才明白，時光帶給我的只有對7班那段沒好日子深深的回憶。
生活還是要繼續，待我重整行李后，我還是要踏上生活的旅程。沒有太多時間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學情誼輕輕地埋在我的心里，等我多年后再來細細品味，那種感覺一定會更特別。
于是，寫下此文，來紀念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。
小學生的作文400字 篇2
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點”。
我真的是“小不點”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的`紅領巾，他們就再也不鬧啦，我每個學期都被評為“優秀學生”或“優秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎？再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當一個醫術高明的醫生為病人治病呢！你說，未來的醫學家能叫“小不點”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦！
小學生的作文400字 篇3
今天，我突然心血來潮，想要跟地球媽媽通電話，問一問她的生活情況。
打通了電話后，我先對地球媽媽說：“敬愛的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問一下您的生活情況。”“親愛的孩子，謝謝您的關心。”地球媽媽十分憔悴的說。我急切地問：“您怎么如此憔悴，發生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說，我生了很多病，這，都是人類造成的.，因為你們浪費資源，污染了環境……”地球媽媽停頓了一下，接著說：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個更好的生活環境呀！”說完，地球媽媽深深的嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對地球媽媽說：“您去醫院檢查過了嗎？”“檢察過。”“那您把您的病歷卡寄給我看看吧！”“好。”掛了電話后，地球媽媽托“太空郵件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴重的病！比如：1、皮膚病。病人的皮膚干燥，皮膚正在發生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因為能源被超負荷使用，資源開采過量……
看了這些，我們就絕對不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設想。我們，應該多植樹造林，節約用水、電，合理運用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
小學生的作文400字 篇4
春姑娘來了，萬物復蘇。小鳥在枝頭上叫著：春姑娘來了，春姑娘來了！”今天，我決定到公園里去找春姑娘。
來到公園草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機勃勃的綠，像一塊綠色的大地毯。“綠毯”上開了許多五顏六色的鮮花，使得“綠毯”變成了“七彩毯”。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝輕輕地在微風中搖曳。怎么，河那邊的田野開始發綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的`生機。小溪邊，那亭亭玉立的春姑娘撫摸著楊柳，像母親的手一樣，輕輕的。楊柳拍打著湖面，湖面泛起了漣漪。陽光照射著湖面，波光蕩漾，像一面碩大的鏡子，把藍天，白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”
春姑娘真的來了！天氣變得晴朗了，太陽照著大地，人們感到那么舒服，那么愜意！人們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。
啊！春姑娘，美麗的春姑娘，你充滿了生機，充滿了希望。我們知道你了，你在公園里的每一個角落！我愛你！春姑娘！
小學生的作文400字 篇5
開學了，我高高興興地來到了一中校區，校區里到處都在施工。同學們三三兩兩地背著書包來到學校。
到了班上，聽同學們說班主任是張松老師。“咦？張松老師？以前聽媽媽說過，媽媽去上過他的課。媽媽說，張松老師很幽默，我今天要看一看。好期待哦。”
上課鈴響了，張松老師滿面春風地走進教室，同學們議論紛紛，我抬頭一看，“哇，真高。”他穿淺灰色的`T恤，肩上挎著一個包，眼睛炯炯有神。“哇，真有書卷氣。”
張松老師的第一課是“語文緒論課”，他的“千里眼”睜得大大地看著我們，兩只“順風耳”聽我們誰在說話。他在作業方面對我們可嚴格了。作文，字要寫好，還要自己修改；預習，字寫不好就要罰；寫字要經過描、摹、臨三個步驟才算結束。可是，張松老師也“賞罰分明”。預習，你字寫得越好，抄的詞就越少，少到回家沒作業；寫得越差，抄的詞就越多，多到你叫苦連天。
第二天，張松老師給我們上《天馬》，他把思想賦予了天馬，講得有聲有色。一會兒“昂首揚尾”，一會兒“四蹄騰空”，一會兒又說幾句搞笑的話，逗得我們哈哈大笑。過了許久，同學們還沉浸在其中。
有人把老師分為四類：知心朋友類、亦師亦友類、專制君主類、溫厚長者類。我認為，張松老師屬于亦師亦友類。
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