關于聰明的小學生作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的聰明的小學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

聰明的小學生作文 篇1
一天,小白兔和小山羊到山上玩。當他們玩得正高興時,大灰狼來了,小白兔對小山羊說:“大灰狼老是欺負咱們,今天我們要給他厲害看看。”
于是,小白兔和小山羊商量了一個計策。趁大灰狼不注意,它們藏到了一棵大樹后面,借著大樹的掩護,它們很快挖了一個陷阱,并且在里面放上了鐵釘和地雷,然后在上面放上樹枝和樹葉加以掩護。
做好了準備,小白兔和小山羊從樹后走出來,對大灰狼說:“喂!你這個家伙!敢和我們比試比試嗎?”大灰狼聽了,心里想:兩個小家伙,還敢向我挑戰!你們等著!想著,大灰狼飛快地向小山羊它們跑去,只聽“撲通”一聲,大灰狼掉進了陷阱。鐵釘扎得它嗷嗷直叫,地雷炸得它鬼哭狼嚎。小白兔和小山羊開心地說:“我們勝利了!”
聰明的小學生作文 篇2
對于海豚,大家都非常熟悉,它是一種海洋里的動物。據說比大猩猩還聰明呢!
海豚一般長1-2米。它渾身烏黑,看上去非常光亮,只有肚皮是銀灰色的,尾巴能上下擺動,身體下側有兩片鰭,用于撥水游動,嘴巴突出,特別尖,臉上嵌著一雙烏黑,水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的好像會說話一樣,十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來有些笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起來叼走距離它頭頂2-3米的球,還能馱著人,以極最快的`速度游著,有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢!見到人時,它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼,還會抬起頭來向你示意。最精彩的是三五成群跳出水面,又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快,但是非常整齊,有序,活像幾個出色的跳水員。
海豚被譽為‘海上救生員’。每當見到浮在水面的東西,它都會救起來,連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例,海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它們在海洋里也愛‘見義勇為’,每當大魚欺負小魚時,它都會挺身而出和大魚進行搏斗,就連兇惡的鯊魚也不例外,可見他非常勇敢。
聽完我的介紹,你一定了解了聰明的海豚吧!有時間去看看吧!
聰明的小學生作文 篇3
你知道嗎?我可是個聰明的孩子哦!
我的長相很可愛,一雙大大的招風耳,使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起,顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發言,但說起話來有條有理,使人心悅誠服。
我不僅外形長的'可愛,而且非常聰明。家里人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的辦法都在我腦子里藏著呢:
記得有一次,媽媽正坐在沙發上縫衣服,一走神,針掉到沙發上找不到了。這下可把媽媽急壞了,要是找不到,誰要是坐上去,扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數遍也沒找著,就差把沙發拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因后果告訴我時,我眉頭一皺,計上心來,“有了,用吸鐵石把它吸出來。”于是,我找來一塊大的吸鐵石,圍著沙發周圍地毯式的搜索起來,只聽得“叮當”一聲,就在沙發的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑,我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
從此,我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結出了一個結論:凡是只要肯動腦,就能取得成功。
聰明的小學生作文 篇4
一天,小羊被大灰狼抓住了,大灰狼要吃掉小羊。小羊趕緊說“你不要吃我,我沒有肉,我的朋友肉很多,我帶你去找他”。大灰狼聽了很有道理就跟著小羊走,小羊帶著大灰狼走進了大象的屋子, 大灰狼看見大象就趕緊逃跑,大象緊追不舍,狼在前面跑得飛快,跑得氣喘吁吁的`。小羊在后面得意的說:“他就是我的朋友。”
聰明的小學生作文 篇5
一天,小熊和小兔結伴回家。在下坡的時候,它們被一塊大石頭擋住了去路,小熊自告奮勇地前去搬大石頭。
可是石頭實在太重了,小熊搬了好長時間,累得滿頭大汗,可是石頭還是紋絲不動。這時候,小兔在一邊說:“小熊,這樣搬也不是個辦法,我們得動動腦筋想想辦法。”小兔東瞧瞧,西看看,發現旁邊有一根又粗又長的'木棍,它眼珠子咕嚕一轉,說:“有辦法了。”只見它拿起木棍,先把木棍墊在石塊下,然后使勁一翹,大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說:“小兔,你真聰明啊!”小兔笑嘻嘻地說:“以后遇到什么困難,都要動腦筋,想辦法才是。”說完,它們高高興興地回家了。
聰明的小學生作文 篇6
一天,幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。
它們你追我趕,誰也不讓誰。一只小猴子拿到球,高興地把球舉過頭頂,另一只小猴子在后面搶球,第三只小猴子在前面搶。后來,球被另一只小猴子搶走了,它使勁一扔,把球扔進了湖里。
小猴子們非常的著急,它們一屁股坐在地上,說:“怎么辦呢?怎么辦呢?”一只小猴子拄著下巴,另一只小猴撓著后腦勺。后來,一只小猴子問:“誰有救生圈?”另一只小猴說:“我有,我有。”那只小猴又說:“你跳到救生圈里,把球撈上來吧!”那只小猴把球撈了上來。
它們又高高興興地玩球了。
聰明的小學生作文 篇7
我的伙伴有許多,他們的性格不一,有的聰明,有的'懶惰,有的天真活潑,而我特別欣賞的是李鎧悅。
李鎧悅的眼睛水汪汪的,頭發如秋天落葉那樣黃,真像一個外國小女孩,而且衣著整潔,因為腦瓜很聰明,我們都很喜歡她。
有一天,老師讓我們其中一人,把一道特別難的數學題給大家講得明明白白,這時聰明的李鎧悅邁著自信的步子大搖大擺的走了上來,開始了講題,當她講題的時候,我們同學就像十萬個為什么那樣給她提出了關于這道題的許多問題,希望可以難倒她,可出乎意料的是,她把這些問題條理分明的給我們講了出來,讓我們聽得心服口服。不得不暗暗豎起在大拇指。
從那次以后,李鎧悅的聰明在我們班出了名,可是我們班有一個平時比較聰明的男生不服氣。一天,他給李鎧悅出了幾道自認為較難的腦筋急轉彎問題,想把她難住。可是還是讓李鎧悅猜出來了,那個男生不得不心悅誠服地甘拜下風了。
從此,李鎧悅又多了一個外號:“智多星。”
聰明的小學生作文 篇8
森林中的老虎大王生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令,就是要輪流去看它。
第一天,小白兔去看老虎,結果小白兔沒回來。
第二天,小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎,可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天,輪到小花鹿去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲,便沒了動靜,也沒有再回來。
第四天,該小狐貍去看老虎大王了。小狐貍來到洞前,猶豫了一會兒,心想:“前三天,它們怎么消失了呢?難道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個辦法,便大搖大擺地走進山洞,顯得一點也不害怕。
老虎看見小狐貍來了,陰險的笑了笑,便說:“你怎么沒有送些補品來!我要把你吃了。”
小狐貍靈機一動,轉了轉眼珠子,說:“大王息怒,我有個好辦法,可以讓您吃到更多的肉。”
“咦,你有什么辦法,說來聽聽。”老虎問。
“您先放我出洞,我再去把其他小動物召集過來,但是您不能吃我。”小狐貍說。
“你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。
“大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的。”小狐貍油嘴滑舌。
“好吧,本王答應你,不過要快點,我的`肚子已經叫了。”老虎心想:“等它們來了,連狐貍我也吃,哈哈。”
于是,小狐貍召集了所有了小動物,說:“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住。”大家異口同聲地同意了,便齊心協力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
聰明的小學生作文 篇9
一天,烏龜出來游玩,看見烏鴉在飛;于是上前問好.烏鴉便說:“你這個小不點也來跑步,你跑的這 么慢。”烏龜說:“我小是小,可我跑的不慢。”“有本事咋們后天比比”烏鴉說。
后天到了。大象一說開始,烏龜和烏鴉立馬就開始跑。跑了一段路程后,烏龜不跑了藏在樹后。過了一會兒之后,烏鴉飛了回來,后面還飛這一只老鷹。烏龜乘機就跑,沒有用多久就到了終點。
其實,烏龜對烏鴉那天罵它的話耿耿于懷,在早的一天,烏龜對老鷹說:“鷹大哥,明天你只要在跑步場的'中間等著就會有美餐來。”老鷹說:“好吧,我答 應你."
就這 樣,烏鴉落了個被吃掉的下場。烏龜真聰明。
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