打羽毛球小學生作文

時間：2026-05-01 19:27:59 小學生作文

【實用】打羽毛球小學生作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的打羽毛球小學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】打羽毛球小學生作文6篇

打羽毛球小學生作文篇1

　　星期天，燦爛的陽光照在我的床上。我早早的起了床，因為爸爸說今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。

　　打羽毛球既能讓我強身健體，又能讓我長高個子，這也是我暑假里定的.必須完成的計劃，而且這還是劉老師給我們布置的一項暑假作業——學會一項本領。去年暑假我學會了游泳，讓我嘗到了成功的喜悅，今年暑假我一定要學會打羽毛球。

　　到了羽毛球館，哥哥當起了我的陪練。開始時，我先和哥哥在沒有網子的地方練，等我能接著球了，我們便來到網前打。這時候哥哥去休息了，爸爸便當起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步，側著身子，用手腕用力打球。我按照爸爸的說法，學著哥哥的姿勢開始練習。然后，爸爸又教會了我托球，不一會我就學會了。我會接高球也會接低球，我開心極了。有一個小孩跑來跟我挑戰，我們開始PK，他連發球都打不好，讓我很郁悶，結果嘛，可想而知，是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭，我們才想起來回家。

　　這次打羽毛球，既鍛煉了身體，又讓我在快樂中學會了打球。爸爸說，只要肯下功夫，多多練習，就一定能成功。

打羽毛球小學生作文篇2

　　暑假的一天，我和老爸一大早就到體育公園去打羽毛球。目的是讓我和老爸鍛煉一下身體，當然也包括改改我這個小懶蟲愛睡覺的習慣。

　　我們在地上站定后，由我開球。我右手握拍，左手把球輕輕拋起，右手輕輕一挑，球便在空中劃過一條優美的弧線，像老爸飛了過去，老爸從容地向后退了一步，右手輕輕一揮，球便直奔我的頭頂，我連忙倒退三步，然后使出全身的力氣，把球用力地打向老爸。只見球飛向老爸的左側，老爸不慌不忙地向右跨出一大步，然后輕輕跳起，用力一揮，球便轉向我的左側，我趕緊向左側移動，可還是遲了一步，沒有接住球，我彎下腰，蹲下身子，是起球然后把球往天空上一拋，奮力一擊，球便飛快地向老爸飛去，老爸輕輕一拍，就又把球給彈回來了。就這樣，我發球時而向左，時而向右，把老爸搞得手忙腳亂。可是他似乎并不把我放在眼里，每次回球時總是把球打到我頭頂上，讓我總得往上一跳才能接住球并且回過去，“唉，贏他一分真是比登天還難呀!”“壞了，這個球回得太低了。”剛要把球回過去，我就知道要壞了，果然，老爸一個反手，大力扣殺，頓時，羽毛球就像一顆離弦的子彈，“砰”得一聲打到了我的胸口，連一點挽救的`余地都沒有。看來，和老爸比打羽毛球的差距還不是一點半點呀！

　　我不肯服輸，就認真地打起來，老爸看到我這樣，也認真起來，準備在緊急時候使出殺手锏。就這樣，我們打球的效率在一點一點的提升。

　　啊！真是一個愉快的早晨！

打羽毛球小學生作文篇3

　　去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。

　　可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么？”聽了媽媽的`話覺得也有道理，所以決定再去試一試。

　　也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。

　　這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。

打羽毛球小學生作文篇4

　　星期天，我和媽媽在看電視，看著看著我就開始無聊起來。于是我就說：“媽媽咱們兩個打羽毛球吧。”媽媽說：“行”我當時一跳三尺高！

　　我和媽媽找了片空地，打起羽毛球來。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，我使勁一打可是沒打著，我一打沒打著，我一打沒打著、我想想就把羽毛球直接扔了過去，我心里想：“發球這么簡單。”發球的難題被我克服了。沒有想媽媽把球打回來了。有一個難題出現了那就是接球。我一打沒打住球就掉在了地上，經過反反復復的練習。我終于克服了接球的.難題。

　　我終于學會了打羽毛球。

打羽毛球小學生作文篇5

　　我看別人打羽毛球，以為很容易，就是把球一拍，于可是當我把起來卻難上加難。我看見別人打羽毛球，干是我就吵著爸爸要買羽毛球，爸爸終于買了羽毛球回來，我迫不及待的拿著羽毛球去一打，我開始打，把球一投，再一拍，球那去了，怎么在原位，不會呀！再來試一試，還不行，這時爸爸說：“要全神慣住，看著球有沒有動到球拍，于是我按爸爸說的，發到了球。爸爸再次把球發了過來，我用力一拍怎么拍不到，爸爸說：“不要猛打，這樣，柴發得到。經過努力我學會了。

　　我好高興性，我學會了打羽毛球。

打羽毛球小學生作文篇6

　　我這個學期學會了打羽毛球。心里可得意了。

　　這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒想到小小的一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時，我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心，我的.手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的行列。

　　在這一次，我們幾個小伙伴傍晚又去九峰公園玩，我們每個人都分別帶了幅球拍，共有5幅，夠咱們打了。第一戰：一個伙伴和王毅豪對戰兩個小伙伴，藍隊開發球。嗨，王毅豪發了個高球，呀！它們沒接中，藍隊得一分；紅隊也發動攻擊，來了個斜低球，呀！藍隊一個人接住了，而且也回了個低球，哈哈，紅隊沒接住。這一局藍隊勝利。

　　下一局，紅隊發了一個旋空飛球，可惜藍隊沒有接住，紅隊好不容易得了一分。下一輪，藍隊和紅隊勢不兩立，他們各進了一分打平了。現在藍隊發了個高空旋轉球。哎，真可惜，紅隊沒接中。經過一番龍爭虎斗，藍隊終于勝利了。

　　羽毛球真是太好玩了，下一次我一定要再去玩，戰勝別人，當然重點是與對方成為朋友，而不是輸贏，我想這才是比賽的意義。

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