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校園景物作文400字

時(shí)間:2026-03-03 08:50:16 [第一單元]校園里的景物

校園景物作文400字(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的校園景物作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園景物作文400字(集合)

校園景物作文400字 篇1

  我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

  早上,鳥語花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在說:你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

  中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。

  下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的'海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。

  我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

校園景物作文400字 篇2

  一進(jìn)校門,美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。

  再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘茖W(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。

  再來看一看我們學(xué)校的花盆,里面的'花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。

  再來看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩穑厦娴尿v飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈O旅嫒绻乔笾幕A(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。

  再看一看我們學(xué)校的操場,是一個(gè)大大的雪白地面的操場,估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧靜。

  這就是我的校園。

校園景物作文400字 篇3

  我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

  花壇里種著小草。小草真綠啊,綠得像被顏料染過的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想在上面小憩;小草真有生機(jī)啊,每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊,香得幾里之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一,有的'像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時(shí),有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。

  花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高,像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長,像水泥柱一樣。那細(xì)長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,向四面展開,又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都是那么美。

  這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神。

  我愛美麗的大花壇。

校園景物作文400字 篇4

  我們學(xué)校的風(fēng)景特別優(yōu)美,尤其是綠色長廊更加令人神往。

  綠色長廊位于操場東邊,只要你細(xì)細(xì)觀察,一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。

  長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天,梧桐樹點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠。夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天,幾場秋雨,幾陣秋風(fēng),把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來,黃葉紛紛落下來,我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,頂嚴(yán)寒,斗風(fēng)雪,縮頸袖手的人看到它,也會(huì)油然而生敬意,不由自主得挺起胸來。

  走進(jìn)長廊,你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個(gè)長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看,長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的.下部,左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳,在長凳之間,大約每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機(jī)。

  長廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理:有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛;有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

  綠色長廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

校園景物作文400字 篇5

  校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。

  鏡頭A:活力拍檔

  “丁零零……”兩節(jié)課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐后達(dá)地沖出教室,來到操場,開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的`老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看,小學(xué)生作文《校園寫真》。

  “哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關(guān)切地詢問,一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng),說;“沒事兒。繼續(xù)!”

  操場上又沸騰起來了。

  看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫:“籃球啊,我的夢!”

  鏡頭B:陽光早讀

  隨著講臺(tái)上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來。

  “組長AA回座位上讀英語……”

  “BB還在說話,快點(diǎn)拿出英語書來……”

  “下面請組長檢查昨天的默寫……

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室,仔細(xì)一看,有拿著書本發(fā)呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細(xì)聲細(xì)氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。

  好一個(gè)陽光早度讀啊!

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