校園的生活作文7篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文 篇1

　　這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個校園的生活中讓我有許多體會。

　　在校園里有許多給予我豐富知識的老師，有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)對我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因為這就是別人對我的愛！對我的思惠！我應(yīng)當(dāng)牢記在心，等有機會再感謝他們。

　　我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時候，他會把我叫到辦公室提醒我，當(dāng)我考試差了的時候，他會主動把我叫到辦公室為我分析原因，當(dāng)我生病了的時候，他會送我去醫(yī)院！我的老師啊！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

　　我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭�的同學(xué)，我在學(xué)習(xí)的`時候，常常會遇到許多困難，他們都會主動來幫助我！給我細(xì)細(xì)地講解！直到我聽懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學(xué)們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個方面都幫助我，但就因為一些小小的矛盾，而他走了，再也不會來幫助我了！連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學(xué)們都在為我加油！我一定好好努力學(xué)習(xí)！跨入別一個學(xué)校的時候，我也不會忘記，在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師！有一群可愛天真的同學(xué)。

　　三年，快過去了，我的初中生活也快離開而去了，現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力，準(zhǔn)備好這次中考，好為高中的生活奠定一個基礎(chǔ)，啊！我這難忘的初中生活！再見了！我永遠(yuǎn)也不會忘記你！忘記你對我的一切好！

校園的生活作文 篇2

　　最近，學(xué)校因為甲流的事情，在整個葫蘆島都出名了!學(xué)校的教學(xué)進度也都停了下來。整個學(xué)校人心惶惶，老師同學(xué)都戴著口罩，似乎把一切都隔絕了！但我班同學(xué)卻不在乎，（最起碼我是，反正死不了，呵呵）。正所謂：“患難見真情”，只有在這種時刻，才能讓人性真正的顯露出來！

　　教我的大多處老師，都讓我很感動。他們?yōu)榱俗屛覀兟犌宄�每字每句，從不帶口罩，不怕流感，仍是盡職盡責(zé)的教我們！我的'班主任李老師，就好像沒有流感這回事，班級中除少了幾名同學(xué)，其他還和往常一樣，有她在，恐懼和擔(dān)心全無，安全感從我們心底油然而生，對那邪惡的病毒，我們大家都有了戰(zhàn)勝的信心！我的物理熊老師對我們說：“我的想法就是，教到你們?nèi)�班只剩最后一個人！”她告訴我們，她不怕流感，在任何情況下，她都與我們同奮斗！還有其他的老師，也絲毫沒有害怕之意，這無疑是對我們精神上莫大的支持！

　　最后，祝大家一切平安！

校園的生活作文 篇3

　　時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)往昔場景，記憶如校園里的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

　　想著，想著，思緒回到了六年前的校園里，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學(xué)校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。

　　上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點。“同學(xué)們，你們來自不同的幼兒園，現(xiàn)在一個接著一個的`進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之后，我已經(jīng)到了嗓子眼的心，終于又回到了肚子里，我長嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺幼兒園。”這時，班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

　　在那之后，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發(fā)言，而是會踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。

　　母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

　　指導(dǎo)教師：劉麗俊

校園的生活作文 篇4

　　一至五年級，經(jīng)歷的事情不計其數(shù)，遇到困難時同學(xué)給我的鼓勵，受傷時同學(xué)們對我的幫助，無聊時同學(xué)對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。

　　還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風(fēng)似的'，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開。就在這時，那位同學(xué)跑了過來，問道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧。”“不行。”那位同學(xué)斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，后來那位同學(xué)語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。練習(xí)長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學(xué)的話，我站了起來，繼續(xù)向前跑去。因為同學(xué)的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。

　　還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見了，急忙跑了過來，仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了。”話音剛落，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花。”說完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動啊！情不自禁地說：“謝謝你。”同學(xué)說：“沒關(guān)系，助人為樂是快樂之本。”這份關(guān)心一直伴隨著我，讓我永久難忘。

　　類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺很幸福。

校園的生活作文 篇5

　　人生如戲，又如夢。時間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進了高中的門檻。

　　初來乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生，又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，都會令我不自覺的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內(nèi)心，我想和你們談天說地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。

　　校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的'日子雖然很艱苦，但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因為我們有一位優(yōu)秀的教官，不管風(fēng)吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們，有時我們都快要堅持不住了，可他仍在堅持。有時，面對我們這群傻乎乎的孩子（在他眼里，我們都只是個長不大的孩子），怎么教都不會，這時他也會罵我們，也會發(fā)火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對他說聲對不起。

　　軍訓(xùn)的最后一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。

　　校園里不僅有軍訓(xùn)，而且還有閱覽室和圖書館，我們閑情之時就會去那里看書，里面不是很大，但書里面的內(nèi)容生動、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩啊！

　　校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個月，我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水，以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡，要等到晚上才會有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下，以上的情況都很少發(fā)生了。

　　升入高中，學(xué)習(xí)更繁重，作業(yè)更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因為我們來這里是為了學(xué)習(xí)，為了考上一所好的大學(xué)，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來這里享受，不是來這里抱怨。所以我們都必須堅持，且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。

　　三中雖然不如博高、王力那么好，但我堅信只要我們?nèi)�中的學(xué)子堅持、努力、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué)，因為一切皆有可能。

　　人生如戲又如夢。所以現(xiàn)在就抓緊時間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時間、浪費青春了。

校園的生活作文 篇6

　　我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂也有痛苦。但歡樂卻不是觸手可及的，它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的是那次軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都穿上了軍服，還系了一根皮帶。看起來像一個個威武的“小戰(zhàn)士”。不一會兒，老師帶著我們的教官來到了教室，老師對我們說：“這幾天，梁教官就是你們的老師。”話音剛落，同學(xué)們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官，穿一件短袖，留一頭短發(fā)，看起來挺精神的。后來，教官把我們帶到了軍訓(xùn)場地。剛開始，教官就叫我們站軍姿，那時，同學(xué)們都精神十足，站了幾分鐘后，有些便受不了了，但只能硬挺著，因為如果站不好的話就會被罰做俯臥撐。太陽越來越毒辣，同學(xué)們再也忍不住了，于是就對教官說：“教官，可以休息了嗎？”教官說：“你們站得也比較久了，就休息一分鐘吧。”同學(xué)們便走到了樹底下去乘涼，可是休息的時間還不到半分鐘，教官就叫我們集合了。當(dāng)時，我和一個同學(xué)想多休息一下，被教官發(fā)現(xiàn)了，我們還因此被罰做三十個俯臥撐。從那一次后，我便再也不敢偷懶了。

　　一天過后，同學(xué)們都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教我們整理內(nèi)務(wù)，要我們將被子折得像豆腐塊一樣，毛巾、臉盆、桶要放在規(guī)定的地方。后來的幾天我們便不覺得怎么辛苦了。在休息的.時候，我們就和37班的同學(xué)拉歌，因為我們班人多，聲音當(dāng)然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。

　　后來，教官又教我們齊步跑，開始我們的步調(diào)總是不一致。教官便叫我們一組一組的學(xué)，一個下午后，我們比先前好多了。

　　轉(zhuǎn)眼間，便到了軍訓(xùn)的最后一天，那天，同學(xué)們既高興又難過，高興是因為軍訓(xùn)就要結(jié)束了，難過是因為教官就要走了。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們并不高興。

　　吃完中餐后，同學(xué)們都去了寢室。但當(dāng)我們得知教官要走的消息后，又一窩蜂的沖了下來。“教官呢？”同學(xué)們急切地找著，這時，教官拿著一個包從寢室出來了。他和其他的教官排成了一隊，然后就上了車。當(dāng)時，同學(xué)們異口同聲地喊道：“梁教官，再見！”梁教官也向我們揮了揮手……回到寢室后，許多同學(xué)都為此大哭一場……

　　軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但可以增加我們吃苦耐勞的精神，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時機！

　　現(xiàn)在，軍訓(xùn)已經(jīng)過去很久了，可我對當(dāng)時的情景還記憶猶新。

校園的生活作文 篇7

　　爸爸是個老師，小時候，我就被常常帶到他的校園里。還沒進校園，我就感受到了那里歡樂的氣氛。你聽那課堂上的瑯瑯書聲，再看運動場上生龍活虎的同學(xué)，想到那多姿多彩的課外活動，不免使我早早就開始盼望著長大。

　　及至自己上了小學(xué)，身處活潑熱鬧的同學(xué)之中，聆聽著老師風(fēng)趣幽默的教誨，感覺到時時處處都充滿了快樂，特別是豐富多彩的`校園生活，更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

　　記得那是一個下午，謝老師正給我們上數(shù)學(xué)課，她首先講解了一個例題，問我們懂了沒有，我們異口同聲地答：“懂”。可當(dāng)謝老師又出了幾個同類的練習(xí)叫我們做時，我們卻還是做不來。謝老師無奈地?fù)u搖頭，對我們說，你們啊，就像空瓶子，放入水中，水進入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”，可要把水倒出來用啊卻又“撲咚撲咚撲咚了”。形象的比喻，倒顯得我們的不懂是理所當(dāng)然了。還有一次科學(xué)課，老師正講雞翅的組織，問：“雞翅是用來干什么的？”只見小豪同學(xué)飛快地站起來，大聲地回答：“吃的。”逗得我們啊，肚子都笑痛了，就連老師，也禁不住笑出聲來。

　　課外活動同樣也是趣味盎然的。那一回，我們玩“盲人捉跛子”游戲，盲人就是被蒙上眼睛的同學(xué)；所謂“跛子”，就是把兩位同學(xué)的一只腳綁在一起。游戲開始了，其它同學(xué)在邊上大聲吶喊：“加油、加油！”還有些女生偷偷地在向“盲人”告密：跛子身處何方？終于，“盲人”漸漸把“跛子”逼進角落，“跛子”急了，兩個人合作得越來越不好了。只聽“撲咚”一聲，“跛子”摔倒了，盲人卻還不知道，朝“跛子”摔倒的地方摸去，“跛子”正掙扎著要站起來，盲人聽見了聲音，忙撲過去，結(jié)果也被絆倒了，但歪打正著，卻把“跛子”捉住了。”“哈哈哈……”我們笑得前俯后仰，很多人肚子都笑痛了，這樣的歡樂，總是讓我們常常回味。

　　校園的生活是那么有趣兒，生長在21世紀(jì)的我們，是多么幸福呀！

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