校園生活的作文3篇【優】
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園生活的作文 篇1
在一所美麗而溫馨的學校里,在一所教育了我將近六年的學校里發生了一件件各種各樣的稀奇事,我的校園生活是七彩的:酸、甜、苦、辣、澀、咸、麻樣樣俱備,豐富多彩。
在我豐富的校園生活中不是全部都是美好的,其中也會有幾滴酸意悄悄地溜進我的校園生活中,讓我記憶最深刻的就是那一次我做作業,因為做得太馬虎了,錯了很多道,老師把我叫到辦公室里嚴懲不貸,其實這些題目我都會做,只是……哎!我像掉進了一個在醋壇里,怎么也爬不出來!我從心底里酸溜溜的,酸得我直想哭。
甜蜜蜜是我們每個人都憧憬的生活,在我的學校生活中當然也少不了他。在這將近六年的時間里,我認識了不少伙伴與知己,他們和我度過了快樂的日子,他們微笑的樣子己經深深地烙在我的心里,一想起昔日我和他們一起度過的快樂時光,眼里就溢滿了幸福的光芒,嘴角不由地向上翹起,顯示出了心中的愉快。
在苦惱面前我是一個軟弱的'女孩,苦惱是在我沒有學好數學的基礎上“生長”起來的,最令我苦惱的是不管我怎樣努力,不管我上課聽的最好,我的成績總是上不去,我不停反思:是我太粗心,我太緊張……總之數學是我的弱點,也是我的苦惱之處,以后我要加倍努力,爭取把這個苦惱從我的生活中消失。
“辣”這個字在我的生活字典中時不時地現身,這使我時不時地尷尬起來。就拿那一次的事例來說吧!有一次,我的筆掉在了地上,不但沒人給我撿,還故意的去踩它幾腳,當我發現我的筆受到了嚴重的創傷時,我決定要把兇手找出來,這時我旁邊的男生對我笑了一下,我就氣沖沖對他說:“是不是你?你把它修好!”他說不過我,只好默默地將筆修好,最后,我才發現是我前面的男生弄壞的,我的臉頓時燒起來,火辣辣的,我知道自己錯了,急忙去向我旁邊的男生道歉。
每當別人取笑我的時候,在我的臉上就會浮現出一個字——“澀”,下課了,一大群女生圍成一團正在開會,不知是誰說起施焱小時候黑黑的,頭頂上只有幾根頭發,流著口水在地上爬,我聽了之后,立刻辯論道:“難道你小時候不是這樣的嗎?”臉紅的像紅蘋果一樣。“害羞了吧!”大家笑了起來,從此以后我的羞澀就成了大家的笑柄。
“咸”這位朋友也經常出現在我的校園生活中,因為只有付出更多咸滋滋的汗水與智慧才會創造出一個全新的我,在這近六年的時間里,我每天多多少少都會灑下咸咸的汗水,讓這些汗水證明我讀書的專心與刻苦。
我和朋友之間度過的校園生活有時是“麻”的,為什么是“麻”的呢?因為我和朋友在校園里玩的時候,我們有時會取笑于對方,那我一報還一報,把那個同學給壓了下去,同學就會覺得無言以對,我們就會這樣不知道怎么了就“麻”了起來。過不久,我們就會異口同聲地哈哈大笑起來。
這就是我的七彩的校園生活,不同特色的七彩的校園生活給了我不可磨滅的記憶和永存心中的友誼之情。
校園生活的作文 篇2
生活是酸甜苦辣的,可是對于大部分同學來說學校只有“酸苦辣”,沒有“甜”,其實校園也是繽紛多彩的,同樣也帶給我們許許多多的快樂。
序幕1:快樂的同學
不是我亂說,我們班的伙伴都很活潑,沒有特別內向的同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍,但總的來說,他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心說錯話而得罪的人,逗得捧腹大笑。我發現,我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧!記得有一次,下課時,我們班的一個同學問自稱為“烤雞”的衛家雯,身上有什么?答案應是“刀和叉”,嘿,這么幽默的開心果,真是不笑也難吶!
序幕2:快樂的老師
很多人都說:“現在的小學老師,全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲;布置起作業來,一個比一個‘在行’!”我看也未必。看!我們以前的英語老師,Shirley,她時常唱英文歌謠給我們聽,有時還和我們一起做游戲呢!這位快樂的`老師,無論什么時候,都笑瞇瞇的。平時,嘴里不是哼著歌,就是說說英語兒歌,愉快得像只小鳥。
序幕3:快樂的活動
盡管我們已是五年級的學生,再過頂多兩個月,我們就將面臨考中學,但是我們依舊辦一些有意義活動。例如:在圣誕節時,我們請每一個同學帶一份禮物,然后以抽簽的形式,抽到誰,就拿誰的禮物。還有,每個周五的十分鐘隊會,每個主持人都有自己獨特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會精心準備一場,都想讓我們玩到最新穎的GAME。
開心的同學,有趣的老師,豐富的活動,我們的校園是多么美麗!
校園生活的作文 篇3
在學校里會有不斷的事情發生,而且學習的東西也非常有趣。今天,我來給大家講解一下豐富多彩的校園生活。
我在學校里有很多的朋友,我想大家應該一樣啊。那么多朋友是怎么交到的呢?就是比如說一個同學摔倒了,你把他扶起來就交個朋友,或談得非常投機,做事一拍即合或小時候就認識的。我和朋友的有趣故事有很多:我們一起跳后挽花和前挽花,在五彩繽紛的跳繩中一上一下的跳著,開心極了。中午睡覺了,朋友的水杯掉了,去幫忙撿一下,在友誼的畫板中畫上一道新的.彩虹。
課堂上,老師講的作文非常動聽,有的想象豐富,有的描述清晰,還有的夸張幽默,每一篇都值得一聽。比如《小獅子》那一課,告訴我們要努力學習,奮發圖強。《流動的畫》告訴我們要愛護祖國的大好河山,不隨地吐痰,亂扔垃圾,成為中國的好市民。這時,老師揮筆而下,一個瀟灑的大字堅硬的寫在黑板上,大家一起寫下這個字。老師有時也會批評,批評了沒關系,但是要下次改正。被表揚了,同學們就對你多了一份尊敬。所以我們一定要好好學習,不辜負老師和父母的希望。
課間,有同學摔倒了,你是去嘲笑他,還是去安慰他,把他扶起來說:“你沒事吧,摔到哪里了,用不用去醫務室?”有次一個女同學,她被英語書扎到了眼睛。我把她帶到了醫務室,并安慰她說:“沒事,堅強一點,趕快想想開心的事情吧!被氐浇淌,我還帶她去洗洗臉,給她接杯水喝,最后,我們成了好朋友。
同學們,生活像是一幅畫,大家表揚你一次,你就可以在生活的畫紙上畫上太陽、月亮、星星、小草、鮮花……如果被批評一次或關進警察局一次,就會在不管有多美麗的畫上點上一點污漬。所以,大家要努力學習,積極向上,要在這上面錦上添花,不讓學校生活變成一副烏黑的畫,讓它成為一副豐富多彩的畫。
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