校園的生活作文4篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨，太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)，校園里漸漸地?zé)狒[起來(lái)了。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；音樂(lè)室里，傳來(lái)同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們?cè)诔林夭倏v著計(jì)算機(jī)；三D打印室里，同學(xué)們?cè)谝唤z不茍地作畫(huà)；操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N各樣的活動(dòng)：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，校本課程開(kāi)課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來(lái)。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫(huà)畫(huà)知識(shí)，有時(shí)候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺(jué)。記得第一次上課時(shí)，我在課堂上畫(huà)了一幅非常精美的'手繪畫(huà)，李老師不斷地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵(lì)，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡我們的校園，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和知識(shí)。
校園的生活作文 篇2
兩年前，我去美國(guó)中部華盛頓大學(xué)探望媽媽，進(jìn)人了林肯小學(xué)讀書(shū)。開(kāi)學(xué)的第一天，我乘上學(xué)區(qū)的黃色大巴，心情緊張地來(lái)到學(xué)校。到了教室門(mén)口，我卻不敢進(jìn)去。我的老師Mrs， Carson招呼我："Come in， Yangyang?”接著她請(qǐng)我和另一名女同學(xué)站在教室前面，介紹說(shuō)：“這位新同學(xué)叫陽(yáng)陽(yáng)，是從中國(guó)來(lái)的。”又指著那位女同學(xué)說(shuō)：“她是Robin，從洛杉礬來(lái)的。”我當(dāng)時(shí)有些高興——有人和我一樣也是新來(lái)的。
Mrs Carson先帶我們?nèi)タ窗嗬锏膶櫸铮喝话桌鲜螅恢晃瑤讞l金魚(yú)。為什么教室里有寵物?教室又不是動(dòng)物園!當(dāng)時(shí)我真的有些驚奇。可更多奇怪的事接二連三地發(fā)生了。第一節(jié)課時(shí)，我按中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣坐在椅子上，可誰(shuí)知Mrs， Carson和同學(xué)們都坐在地板上，老師說(shuō)這樣她和同學(xué)們的距離近了，更容易交朋友。下午閱讀時(shí)，老師開(kāi)始放音樂(lè)。我想：這老師真怪，放音樂(lè)還怎么讀書(shū)?可不久我就嘗到了甜頭，以前我看書(shū)時(shí)不能有一點(diǎn)聲音，現(xiàn)在再吵的環(huán)境我也能進(jìn)人認(rèn)真學(xué)習(xí)狀態(tài)。Mrs， Carson的教學(xué)方法也很新鮮，她常常能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。有一次，老師問(wèn)我們：土壤是怎么形成?同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是沙子做成的，有的說(shuō)是大風(fēng)吹來(lái)的，有的說(shuō)是自然存在的……老師笑著說(shuō)：“讓我們親手來(lái)制造一次土壤吧，這樣你們就會(huì)知道土壤是怎么形成的了。”說(shuō)做就做，我們馬上開(kāi)始在操場(chǎng)上尋找做土壤的原料：一些樹(shù)葉加上一點(diǎn)兒水和同學(xué)們吃剩的午飯。幾天過(guò)去了，這些東西都開(kāi)始變黑了，我們又捉了幾只蛆蛻來(lái)松“土”。幾個(gè)星期后，果然成了真正的土坡，我們還在上面栽了一棵小樹(shù)呢!
在課間，我經(jīng)常和我的朋友Robin玩。可有一段時(shí)間她突然不與我玩了，我猜想也許是因?yàn)槲姨c眾不同了，所以
有時(shí)候，我的同學(xué)也問(wèn)我一些可笑的問(wèn)題：“中國(guó)人都有一雙小眼睛嗎?”“是不是美國(guó)人都有一雙大眼睛呢?”我反問(wèn)道。我們都笑了，然后開(kāi)始比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的嘴巴小。有時(shí)候我們也吵架。一次一個(gè)特別要強(qiáng)的同學(xué)與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我因?yàn)檎祭硪步z毫不讓，我們大吵了一場(chǎng)。讓我意外的是，全班同學(xué)都大叫著為我助陣。“Yangyang， give mefive! Give me five!”(意思是擊掌祝賀，表示支持)當(dāng)然，兩天后我們就和好了。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我能說(shuō)一口比較流利的英語(yǔ)，而且能按照老師的要求，到圖書(shū)館去借一橡裸的英文讀物，自己閱讀，準(zhǔn)備討論發(fā)言。我們常常進(jìn)行這樣的討論，比如讀幾本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，然后討論戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的'影響；讀幾本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，再討論動(dòng)物和環(huán)境保護(hù)。我發(fā)現(xiàn)美國(guó)同學(xué)的思想特別活躍，盡管小孩子討論大問(wèn)題，有時(shí)牛頭不對(duì)馬嘴，但是卻引起我們對(duì)這些大問(wèn)題的關(guān)心和思考。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我很快成為林肯小學(xué)的“知名人士”。我的數(shù)學(xué)全班最好，同學(xué)們說(shuō)我是“電腦”，算得又準(zhǔn)又快。其實(shí)倒不是我很聰明，而是那些數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單，美國(guó)同學(xué)似乎又特別怕數(shù)學(xué)。我的手工制作也常常受到表?yè)P(yáng)，老師還常常讓我去教那些沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)。在全校“LipSing”(就是伴隨音樂(lè)磁帶假唱)大賽中，我和Robin合作表演的節(jié)目被認(rèn)為是最好的。在一次愛(ài)倫斯堡市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同學(xué)們差不多把我當(dāng)成了“大英雄”。
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我真正成了班上最受歡迎的一員。不知不覺(jué)我們又迎來(lái)了畢業(yè)的分別，我也要回國(guó)上中學(xué)了。分別前，我們?nèi)嘣谝黄鸷嫌傲裟睿瑢W(xué)們還都爭(zhēng)著給我留言。他們寫(xiě)得最多的是：“Yangyang， You are cool! ” “Welove you， we lide China!”與同學(xué)告別的那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭成一團(tuán)，Carson老師哭了，我媽媽也哭了。
雖然，我在美國(guó)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻學(xué)到了很多東西，留下了很多令人難忘的美好記憶。我相信，我的老師、同學(xué)和林肯小學(xué)也不會(huì)忘記我這個(gè)中國(guó)女孩!
校園的生活作文 篇3
生活是一盞明燈，生活中的每一件事就是這濤濤大海中每一朵潔白的浪花，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌澎湃，有些甜蜜，也有些苦澀，告訴你吧，這就是命中注定的生活，有很多事情的發(fā)生都是不能改變的！
“奶奶，你別送我上學(xué)了，我都長(zhǎng)大了，你不要在為我操心，我自己可以獨(dú)擋一面了。”“那怎么行呀！奶奶的心放不下來(lái)呀！外面車(chē)那么多，你又那么瘦小，萬(wàn)一路上遇到壞人，萬(wàn)一車(chē)子撞了你，萬(wàn)一……萬(wàn)一……”我牽著奶奶的手，看著奶奶那張有些蒼老的臉龐，心疼的說(shuō)：“奶奶，您放心吧，我會(huì)注意安全，您在家好好歇著。您的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該放手去做我該做的啦！”奶奶聽(tīng)著我這么說(shuō)，也沒(méi)有辦法，只好同意。一大早，我非常興奮，吃完早餐，穿好校服和鞋子，背起書(shū)包就走。此時(shí)奶奶手里還拿著水杯對(duì)我說(shuō)；“帶上吧，多喝點(diǎn)熱開(kāi)水。”我聽(tīng)著眼淚就快要流出來(lái)了，但是我馬上昂起頭，讓淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，不能流出來(lái)。
走出家門(mén)，我還在想，家里長(zhǎng)輩的心血都在我們晚輩身上，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更多更多……讓家人對(duì)我們少一些牽掛，少一些擔(dān)心。
很快就到學(xué)校了，也許是第一次自己獨(dú)自來(lái)到學(xué)校，心中的成就感不知不覺(jué)涌上來(lái)！我多偉大呀！多了不起呀！相信自己以后能慢慢一步步成長(zhǎng)起來(lái)。唉喲……討厭的'臺(tái)階，害得我差點(diǎn)就摔了一跤，幸好沒(méi)有傷到什么地方，真是的，好心情就這么被破壞了。不過(guò)，我還是挺高興的，我終于能擺脫家人的陪伴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了！呵呵呵……
雖然我們平時(shí)生活當(dāng)中都是非常平凡的生活瑣事，但是從平凡中看到家人對(duì)我們的不平凡，他們無(wú)怨有悔的為我們所付出，不求回報(bào)，不計(jì)較得失，所以今天我們這一代，在這優(yōu)越的環(huán)境中生活著，有這么多親人時(shí)刻關(guān)心著我們，我們更加要努力學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)，來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)，我們的親人！
校園的生活作文 篇4
我在8歲的時(shí)候上了小學(xué)，也是在那個(gè)時(shí)候愛(ài)上校園生活的。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了文化，知識(shí)，怎么做人，怎么處事和怎樣與人溝通。在校園里我的個(gè)子漸漸長(zhǎng)高了，變成了一個(gè)身心健康的大孩子。
清晨，一聲上課鈴，開(kāi)始了這一天的校園生活。我們的課程非常豐富有：語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課、體育課、和音樂(lè)課。但我最喜歡的還是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師特別幽默，和藹可親。只見(jiàn)她滿面春風(fēng)的'走進(jìn)教室，開(kāi)始了教課。在語(yǔ)文課上我們知道了許多字代表的意思。“聰”字讓我聯(lián)想到了一句名言，讀書(shū)有三到，謂心到眼到，口到。“旦”仿佛讓我看到了正在落下地平線的太陽(yáng)。“天”父母二人為我撐起一片天，讓我知道了團(tuán)結(jié)力量比天大。“人”撇捺互撐，站立為人，讓我知道了做人要互相幫助。
我們不但有豐富的上課時(shí)間，還有樂(lè)趣多多的課間時(shí)間。下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，跑出教室奔出操場(chǎng)。他們有的在踢足球，有的在丟沙包，有的在聊天，還有的在跳皮筋。有一部分同學(xué)則留在教室里，繼續(xù)沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中。
我們的課外活動(dòng)非常豐富。拔河時(shí)，讓我知道了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。捐款，讓我懂得了，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們要伸出援手幫助他們。圖書(shū)義賣(mài)，讓我知道了父母掙錢(qián)不容易。聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)都大顯身手，把自己最拿手的絕活展現(xiàn)給大家。
小學(xué)記錄了我童年最美好的時(shí)刻，我要在這里好好學(xué)習(xí)，迎接最美好的未來(lái)。
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