[經(jīng)典]校園生活的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的校園生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

校園生活的作文 篇1

　　校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無(wú)術(shù)，我也仍有隨機(jī)應(yīng)變的一面，在單調(diào)乏味的“三點(diǎn)一線(xiàn)”生活中，依然過(guò)得優(yōu)哉游哉，不亦樂(lè)乎！’

　　妙侃杜堯

　　早自習(xí)，看著課程表中那個(gè)刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語(yǔ)課文了，我最怕背這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”了，但不背又不行啊，如果中午被英語(yǔ)老師“召見(jiàn)”，就損失了寶貴的午休時(shí)間，那可就得不償失了。我拿起英語(yǔ)書(shū)，盯著上面如蚯蚓般的英語(yǔ)單詞狂背起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的“交戰(zhàn)”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說(shuō)難以忍受，但總算又逃過(guò)了一劫。而這時(shí)，杜堯來(lái)了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？”

　　我無(wú)視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了�！�

　　“什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口��！果然名不虛傳。”

　　“我是牲口，但我比你強(qiáng)，那么你又是什么呢？”我反問(wèn)他�！拔揖褪恰�…”他好像意識(shí)到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭背書(shū)去了。

　　我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點(diǎn)！

　　巧壓菜肴

　　放學(xué)后，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到食堂時(shí)，菜已經(jīng)賣(mài)完了。沒(méi)辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學(xué)的`左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉(zhuǎn)過(guò)頭去的當(dāng)兒，迅速“偷”了點(diǎn)他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿(mǎn)意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學(xué)擋住了去路，他們個(gè)個(gè)虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒(méi)吃到熱飯熱菜了，我怎會(huì)厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？看來(lái)又要當(dāng)“人肉沙包”了。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“劉校長(zhǎng)來(lái)了！”然后趁他們四處張望的當(dāng)兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計(jì)，我可又要糗大了。

　　大顯身手

　　校園生活中最有趣的要數(shù)下晚自習(xí)后的那一段時(shí)間了。

　　查寢的老師還沒(méi)來(lái)，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場(chǎng)面，就像是舉行“舞林大會(huì)”一般，各位室友登臺(tái)獻(xiàn)藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過(guò)這些都敵不過(guò)我們的武林霸主——室長(zhǎng)的“獅吼功”：“快給我睡覺(jué)！”只見(jiàn)室友們一個(gè)個(gè)甘拜下風(fēng)，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？我明日一定要討教討教，看看究竟誰(shuí)最厲害。

　　在校園里，我收集了許多快樂(lè)的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂(lè)；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺(tái)競(jìng)技”的樂(lè)趣……不經(jīng)意間，快樂(lè)充滿(mǎn)了我的心房，溫暖的感覺(jué)油然而生，讓我久久不能忘懷！

校園生活的作文 篇2

　　滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)校園五彩繽紛的生活時(shí)，我們就知道，迎接我們的是無(wú)數(shù)次的機(jī)遇與無(wú)數(shù)次的搏斗，像是在檢驗(yàn)著我們的信心與勇氣。在這期間，是得失交錯(cuò)、苦樂(lè)參半的。

　　校園生活是一杯杯醒腦的苦咖啡，是一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑，是一次次輸贏(yíng)都必須面對(duì)的較量。

　　“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴聲響了，老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，聲音不高卻足以讓我們心驚肉跳：“同學(xué)們，下周星期四和星期五將進(jìn)行期中考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”

　　“�。〔粫�(huì)吧？”

　　同學(xué)們異口同聲地呱呱大叫，一個(gè)個(gè)大小不一的眼睛都情不自禁地瞪圓了。

　　噢，天哪！開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就已經(jīng)是“久經(jīng)”沙場(chǎng)了。

　　窗外，風(fēng)兒無(wú)情地吹著樹(shù)枝，樹(shù)枝在冰冷地?fù)u著。奈何？搖搖頭，雙手托著腮，怔怔地望著教室的天花板，像在尋找什么，又像在逃避什么。傷痛是不愿揭開(kāi)的記憶，失敗是唯一害怕的結(jié)局。我知道自己的苦惱：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)將那可憐巴巴的課余時(shí)間壓縮得無(wú)以再縮，與小學(xué)相比還要加考政治、生物、歷史、地理，天哪，我們不變成電腦的話(huà)，怎么能記住那么多的東西，來(lái)應(yīng)對(duì)這洪水猛獸般的期中考試？萬(wàn)一考砸了，良心就要接受家人失望眼神的煎熬與宣判，一想到雙親刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉上那雙寫(xiě)滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)的眼眸，我便如坐針氈。

　　此時(shí)，多么希望自己是一只小鳥(niǎo)，逃向那神秘得令人神往的夜幕；或是變成一條小魚(yú)，游向不為人知的大海；再不是就化作一陣風(fēng)，自由地在空中漫步。可惜，抬頭看天，只覺(jué)得天太暗；低頭看地，只覺(jué)得地太模糊，仿佛整個(gè)世界都在沉重的嘆息……

　　噢，校園生活，求知的路上真苦！

　　然而，真理往往不是絕對(duì)的，校園生活也一樣。

　　忙中偷閑的時(shí)候，校園生活則是一首快樂(lè)的歌謠，唱著我們純真的友誼與本色的花樣年華。

　　記憶的時(shí)針停留在星期一的晚上，我們興沖沖地跑回宿舍，豪情萬(wàn)丈地拿出自己精心選購(gòu)的一周的“糧草”，歡天喜地與同室閨友分享大快朵頤的樂(lè)趣。愜意地躺在床上，像一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的麻雀，嘰嘰喳喳，談著誰(shuí)誰(shuí)最胖，誰(shuí)誰(shuí)最漂亮，相約著下周末該去哪條街逛逛，或者去哪個(gè)同學(xué)家聚餐……快樂(lè)的笑聲就像夏日花圃中盛開(kāi)的燦爛的百花。窗外的月亮笑瞇瞇地看著我們，調(diào)皮的風(fēng)兒也羨慕地把頭探進(jìn)窗來(lái)，大概是好奇我們朗朗的笑聲為什么會(huì)如此清脆吧。

　　樂(lè)是年少的我們的宗旨：解決困難時(shí)，我們一蹦三尺；取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們心花怒放；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們滿(mǎn)臉自豪……在求知的'路上，雖苦，但我們懂得要想走進(jìn)理想的伊甸園，我們就要抹去失意的淚水，帶著昂揚(yáng)的斗志，攜著如火的青春，將苦澀踩在腳下，一路高歌……

　　苦樂(lè)參半的校園生活是詩(shī)，是一首用無(wú)悔譜寫(xiě)的花樣詩(shī)篇；是泉，是一泓汩汩涌出、奔流不息的活潑之泉；是畫(huà)，是一幅用青春的畫(huà)筆揮灑而就的繽紛之作。

　　一往情深于苦樂(lè)參半的校園生活，無(wú)怨無(wú)悔者將撐起一方蔚藍(lán)的天空。

校園生活的作文 篇3

　　在大家心中，點(diǎn)綴我們?nèi)松�之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

　　雖然有些人認(rèn)為校園的`學(xué)習(xí)很乏味，校園生活更是枯燥無(wú)味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂(lè)的，校園生活是多姿多彩的！

　　每當(dāng)老師站在講臺(tái)上上課時(shí)，我的心里就有一種快樂(lè)感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識(shí)，使我快樂(lè)；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使我快樂(lè)；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂(lè)，這些快樂(lè)都是在課外得不到的。

　　當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學(xué)有時(shí)就會(huì)一件不合而發(fā)生矛盾，從而爭(zhēng)吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決，但是這要看你怎么去對(duì)待，怎么去化解。

　　每天，我們的大課間時(shí)，都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍，那時(shí)，學(xué)校就會(huì)顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。

　　我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！

校園生活的作文 篇4

　　這個(gè)星期三我校開(kāi)展了第二屆美食嘉年華活動(dòng)！

　　這次活動(dòng)比之前那次更好家長(zhǎng)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，可顯神通，還請(qǐng)來(lái)了包公包青天。萬(wàn)能的的哆唻A夢(mèng)。兩只米老鼠。雜技表演者還有兩位架子鼓大哥……還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　九點(diǎn)的時(shí)候我們的開(kāi)幕儀式就開(kāi)始了大家在臺(tái)上又唱又跳各顯神通還有今年的神曲《小蘋(píng)果》大家在歌聲里開(kāi)始了這年的美食嘉年華活動(dòng)。

　　我們班賣(mài)的伙食特好有奶茶。雞排。羊肉串……才過(guò)一個(gè)小時(shí)半小時(shí)我們就從原價(jià)變成了價(jià)了。

　　到了閉幕式的時(shí)候我的`妹妹笑笑同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)是威風(fēng)凜凜可是下臺(tái)時(shí)她就站在原地不動(dòng)結(jié)果后面的同學(xué)也站著不動(dòng)一直到老師讓她下來(lái)。

　　這次的美食嘉年華比上一屆的更好更棒。

校園生活的作文 篇5

　　校園生活多姿多彩，給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。

　　自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來(lái)，我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來(lái)。每天放學(xué)時(shí)間，不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣，而是呆在教室里將上幾盤(pán)。當(dāng)然，我也不例外。

　　一天放學(xué)回家后，同學(xué)們又開(kāi)始三五人圍成一堆，端出棋盤(pán)，擺好陣式。開(kāi)戰(zhàn)了，我和培潤(rùn)對(duì)弈，我首先出了一個(gè)“兵”，培潤(rùn)見(jiàn)我出“兵”，連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒，我朝他的棋局一看，培潤(rùn)可真大意，他的“車(chē)”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù)，正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋，我又故意問(wèn)：“你確定了嗎？”“當(dāng)然，我是男子漢大丈夫，怎能反悔呢？”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了，就拿起“炮”來(lái)了個(gè)隔山打“車(chē)”。這下，培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。

　　接著，我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮，我來(lái)它個(gè)單馬出征，他來(lái)一個(gè)連環(huán)炮，我又來(lái)個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗，不可開(kāi)交。最后，我用“車(chē)、將”結(jié)合，定死了他的.孤將軍，取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。

　　這是一場(chǎng)緊張、快樂(lè)的象棋賽，令人難忘。

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