夏天的作文6篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天的作文6篇，歡迎大家分享。
夏天的作文 篇1
可愛(ài)的夏姑娘，帶著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到人間，熱得小狗直吐舌頭，熱得人們脫下厚厚的外衣。枝頭的楊梅，清涼解暑的西瓜，饞得孩子們口水直流，人們都舍不得入口。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？喲！是一顆顆掛在枝頭的楊梅。晶瑩剔透的楊梅，像一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？喲！原來(lái)是夏天的代表——荷花。那一朵朵純潔無(wú)瑕的荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，像一顆顆璀璨的'明珠，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的松果；有的已全開(kāi)放，如同一位位美麗的女子，它們坐在綠色的荷葉船里輕輕飄蕩，飄出一股淡淡的清香。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？喲！是可愛(ài)的人們。他們有的在游泳，有的在釣魚(yú)，有的在乘涼吃冷飲。夜幕降臨，老人們帶著棋在大樹(shù)底下的石桌上切磋棋藝，贏的人得意洋洋，輸?shù)娜舜诡^喪氣。有的老人帶著孫兒拿著扇子，在綠樹(shù)陰下給孩子們講過(guò)去的故事。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴你的？喲！原來(lái)是昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)，是知了在唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，那一陣陣歌聲吸引了蟋蟀，蟋蟀拿來(lái)自己心愛(ài)的小琴全神貫注地彈起來(lái)；你再聽(tīng)那隆隆的打鼓聲究竟是何方神圣？原來(lái)是著名的打鼓家——青蛙先生；黃鸝在枝頭歡快地歌唱，如給同知了伴歌。你瞧！在那兒翻翻起舞的究竟是誰(shuí)？讓我們隆重的請(qǐng)出聞名遐邇的——蝴蝶小姐，它們的這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)都能比得上人們的演唱會(huì)了！
夏天啊夏天，你雖沒(méi)有春之嫩、秋之實(shí)、冬之白，但你也有自己的獨(dú)到之處。
夏天的作文 篇2
十六天的夏天，因?yàn)槲覀兊某踔挟厴I(yè)而格外溽熱和漫長(zhǎng)。
“叮叮叮。考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”20xx年6月23日上午10:40分，學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦！
十六歲這一年，我們初中畢業(yè)了。三年前，我們背著書包，踏著歡快的腳步來(lái)到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著同樣的步伐回家，可是再也不會(huì)以同樣的姿態(tài)回來(lái)。
今年的夏天，格外的安靜。班級(jí)聊天群里滴滴滴滴的聲音響個(gè)不停，列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中，同學(xué)們都在熱烈的'討論著其實(shí)很無(wú)聊的話題，只看內(nèi)容不出聲的“潛水”的魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)冒下泡。A：“你們?nèi)绻宋以趺崔k。”B：“放心，你那犯二的樣子怎么會(huì)忘了呢。”楊某：“我消失了你們也不會(huì)在乎是么。”高某：“不是啊，你可是我們的老爸呢。KKK”漸漸的，我們都開(kāi)始害怕離開(kāi)大家。到了最后，離別的時(shí)刻，我們才開(kāi)始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢(mèng)想、一起去水庫(kù)玩、一起歡歌的時(shí)光。中考，大家都考上了不同的學(xué)校。原本，我們以為，只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠(yuǎn)的在一起了，是我們太單純了。
9月，我們就要各奔東西了。下年的6月，我們會(huì)不會(huì)像初一初二時(shí)那樣，坐在椅子上，說(shuō)“中考了...”。
安靜下來(lái)的夏天，蟬鳴的聲音也格外的刺耳。終于來(lái)到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室的座位。
窗外，很應(yīng)景的下雨了。聽(tīng)雨的聲音，一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。
夏天的作文 篇3
夏天的天色很熱，我跟小敵人來(lái)到了郊外。樹(shù)上的蟬鳴得可歡了，賴像在說(shuō)：“小友人們歡送你們的到來(lái)！”
始夏季節(jié)，各色家花都啟了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的殘暴雀斑；成群的蜜蜂在花從中繁忙著，呼著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。
盛夏，天暖得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛似乎怕陽(yáng)光傷了本人的翅膀。地面沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭底上一輪烈日，所有的樹(shù)木皆垂頭喪氣地、勤洋洋地站在這里。
七月嚴(yán)冬瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空不一絲云彩，熾熱的太陽(yáng)燒灼著大地，河面的水燙手，地里的.洋冒煙。
烈日該空，途徑二旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和烏麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出強(qiáng)勁而嘈純的叫聲。
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光芒灼我，私路被烈日烤得發(fā)燙，足踩下往一步一串紅煙。
氣象悶熱得要命一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣佳像凝住了。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不外氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔弛得特殊大。
灼熱的烈日當(dāng)空在空中，熱得河里的魚(yú)不敢露出水點(diǎn)，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不戚。
那天，天熱得領(lǐng)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上未經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使己感到憋氣。
咱們?cè)诤舆呌瓮妫瑺杺兟劼暳诵∷檎f(shuō)：“荷葉是我的撼籃。”小水珠在荷葉上翻騰擊鬧。讓我不禁的想伏了：“小荷才含尖尖角，早有蜻蜓破上頭。”這樣漂亮的詩(shī)句。蜻蜓在半空中鋪翅翱翔它那透亮的翅膀在陽(yáng)光的照射下是那樣的俏麗；蝴蝶在那百花叢中捉訖了迷躲，一朵朵花兒羞紅了臉；小河里的魚(yú)兒也趕沒(méi)去湊熱烈，不停地吐著泡泡，登時(shí)全部池塘成了魚(yú)兒的樂(lè)園。
夏天的作文 篇4
春天去了，夏天來(lái)了；夏天來(lái)了，酷熱來(lái)了；酷熱來(lái)了，暑假來(lái)了；暑假來(lái)了，初三來(lái)了；初三來(lái)了，不放假了。
下面，請(qǐng)讓我贊美一下夏天。
我們家附近有很多很多的梧桐樹(shù)，春天是梧桐綠得最可愛(ài)的時(shí)候，秋天是梧桐最浪漫的時(shí)候，冬天是梧桐最蒼勁的時(shí)候。夏天是梧桐最輝煌的時(shí)候，陽(yáng)光明亮到不能明亮，透過(guò)梧桐翠綠的葉子，投射到地下，立刻像綠茶一樣清爽了很多，形成斑斑駁駁的碎片，像散落一地的翡翠。而綠葉也像晶瑩的琥珀一樣，在夏天的氣味里搖搖擺擺，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗憽o(wú)風(fēng)也搖擺。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵脆響中，卻到處暗藏著殺機(jī)。因?yàn)槌跞齺?lái)了，不放假了。上課了，在陽(yáng)光瘋狂撕扯一切的空氣里，水氣非常凝重，我們都在尋找著僅存一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣維持呼吸，然后耳朵努力收集著老師的話以及順便收集進(jìn)了一些知了的“知了”，知了的“知了”每天都在與老師競(jìng)賽，嗓音一個(gè)比一個(gè)高，弄得我們一個(gè)比一個(gè)憔悴。我們憔悴的就像橡皮筋一樣，無(wú)力地軟癱在任何一個(gè)平面上，但此時(shí)，被迫被一下子死死拉緊，有氣無(wú)力的我們發(fā)出急促的喘息。一切都在弦上，繃得很緊的弦上，就在一發(fā)，一發(fā)定乾坤。
就像小四說(shuō)得那樣，高手潛伏在不可知的遠(yuǎn)方。初三高手密布，但卻像知了一樣，能感覺(jué)到它給我們帶來(lái)的煩躁，緊張，卻不知道它在哪枝樹(shù)干上，哪所學(xué)校里，哪塊未知地。
這個(gè)夏天，好熱，沒(méi)有風(fēng)。
夏天的作文 篇5
如果一片葉子在夏天變黃，可能代表一個(gè)人周身逐漸涼透，抑或是心死。如果這棵樹(shù)不幸被選中，寄托了這些難過(guò)的人的所有的難過(guò)，然后就奇怪的沒(méi)有長(zhǎng)出濃密的枝葉，更別說(shuō)開(kāi)了滿樹(shù)的絲絨樣的芙蓉花，里面會(huì)有小的甚至看不到的寄生蟲(chóng)，它承載的情緒多的讓我們認(rèn)為龐大的根系無(wú)法供給足夠的營(yíng)養(yǎng)，于是就死了……
如果它們真的走遠(yuǎn)了，真的離開(kāi)我了。幫忙告訴它們，其實(shí)我還記得，記得很久以前你們?cè)?jīng)陪伴我走過(guò)的每一個(gè)不起眼的角落，如果想回來(lái)看我一眼，我還是那年冬天帶著玫瑰紅色的帽子，兩邊會(huì)有垂下來(lái)的毛線辮子的女生。
是的，我還在等待它們的回歸。
盡管，那個(gè)帽子我已經(jīng)放在了壁櫥最深的一層里，今后不好意思再戴著出門了。留在心里就夠了。
昨天晚上出門，穿著拖鞋，然后逛到了精品店，買了一根紅色的細(xì)繩，坐在芙蓉樹(shù)下的休息凳上，開(kāi)始想辦法系在腳踝上。直起身，看了看覺(jué)得還不錯(cuò)。像是自己可以被拴在某一個(gè)不想離開(kāi)的時(shí)刻，然后就真的不會(huì)離開(kāi)一樣。向那個(gè)龐大的十字路口望過(guò)去，看到了濃密的芙蓉樹(shù)，突然想起，怎么幾天不見(jiàn)，居然一棵棵如此茂盛了。但是在我視線里最靠后的那棵，怎么枯了。夏天還會(huì)有枯死的樹(shù)么？
如果一片葉子在夏天變黃，可能代表一個(gè)人周身逐漸涼透，抑或是心死。如果這棵樹(shù)不幸被選中，寄托了這些難過(guò)的人的所有的難過(guò)，然后就奇怪的沒(méi)有長(zhǎng)出濃密的枝葉，更別說(shuō)開(kāi)了滿樹(shù)的絲絨樣的芙蓉花，里面會(huì)有小的甚至看不到的寄生蟲(chóng)，它承載的情緒多的讓我們認(rèn)為龐大的根系無(wú)法供給足夠的營(yíng)養(yǎng)，于是就死了。
可是你看看它的旁邊，那棵還在開(kāi)滿一樹(shù)紅花的芙蓉樹(shù)，它在做什么，甚至從未想過(guò)要幫旁邊這可垂死的樹(shù)分擔(dān)一絲一毫，畢竟你有著盛世繁花，就算有一朵因?yàn)樗说谋绰淞耍膊⒉挥绊懩切┳屓讼胍]上眼睛的香氣。無(wú)關(guān)它的痛癢。盡管距離僅僅不到一米。
魷魚(yú)在上鐵板時(shí)需要被老板用小鏟子在身上割幾道口子，為的是不至于讓它的周身在進(jìn)入我們的嘴巴里只剩下腥味。看到那些有規(guī)律的小口，感覺(jué)像是再用2B的'鉛筆重復(fù)地畫一個(gè)靜物的線條，無(wú)休無(wú)止。再或者，那感覺(jué)就像是在毀滅一份本來(lái)完好的記憶，殘缺不全了，但是卻換來(lái)了饕餮者的口福。
需要解脫。
記憶是不全了，也不再如少時(shí)一樣單純的好像能滴出水來(lái)的天一樣了。無(wú)數(shù)的人在這份記憶里來(lái)了又走了，有的是悄無(wú)聲息的，有的則像那把小鏟子，給了你一方面的滿足，另一方面的代價(jià)則是因?yàn)橥词Я吮緛?lái)屬于自己內(nèi)心的一部分而痛苦。
這段日子，一直沒(méi)怎么笑，當(dāng)然也沒(méi)有掉眼淚。總起來(lái)看，快沒(méi)了情緒。
如果我的承受能力有所提高，我可以當(dāng)做這些都不曾發(fā)生，不會(huì)發(fā)瘋，也不會(huì)去質(zhì)問(wèn)。一切都還好。
只是。
兩周，電話費(fèi)已經(jīng)在尋求憐憫和安慰需要憐憫的人中間騰騰地飛竄了上去。
現(xiàn)在這么多人看到我，以為我可以寬恕兩個(gè)人上演一場(chǎng)好像偶像劇里爛俗情節(jié)的背叛，可是一個(gè)針孔在皮膚上都會(huì)留下一個(gè)一天才能愈合的血點(diǎn)，何況這是鈍刀在心臟上劃破鮮血橫流。
過(guò)去了這么久，其實(shí)也早該清醒了，清醒之后慢慢知道什么叫做值得什么叫做不值得。當(dāng)情緒還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，別人不管怎么給你正面或者側(cè)面分析某件事情的對(duì)或者錯(cuò)，我們總是按著自己最初的意向一味順從著想下去，越無(wú)關(guān)它的痛癢。盡管距離僅僅不到一米。
魷魚(yú)在上鐵板時(shí)需要被老板用小鏟子在身上割幾道口子，為的是不至于讓它的周身在進(jìn)入我們的嘴巴里只剩下腥味。看到那些有規(guī)律的小口，感覺(jué)像是再用2B的鉛筆重復(fù)地畫一個(gè)靜物的線條，無(wú)休無(wú)止。再或者，那感覺(jué)就像是在毀滅一份本來(lái)完好的記憶，殘缺不全了，但是卻換來(lái)了饕餮者的口福。
我們看到每天的太陽(yáng)東升西落，每天的夕陽(yáng)無(wú)盡悠綿。我們看不到背后的人們?cè)鯓泳有呢蠝y(cè)，看不到那些人們?cè)鯓硬仍跒樗麄兦樵付赖氖w上不動(dòng)聲色。
秋天來(lái)了。感覺(jué)一個(gè)夏天就是在眼淚中浸泡起來(lái)的。無(wú)休無(wú)止的陰郁。
我還是沒(méi)心沒(méi)肺地和一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的人嬉笑，只是故意打鬧的意圖已經(jīng)沒(méi)了往日那么復(fù)雜，我可以將我的情緒慢慢緩和，緩和到即使無(wú)處安放也在不覺(jué)得空空落落。我說(shuō)的話講的事還是沒(méi)人可以理解，不就是笑了就是說(shuō)你神經(jīng)了？逐漸習(xí)慣到也不會(huì)在把自己的想法告訴一些人，哪怕曾經(jīng)是親近到可以分享一塊餅干的好朋友。
如果會(huì)有這么多亂七八糟卻還是始終圍繞你的句子，是因?yàn)槲仪逍训牟粔驈氐祝且驗(yàn)槲彝鼌s的不夠狠心。
那么。就這樣吧。
我感冒的這么厲害，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)問(wèn)我。盡管我以為我已經(jīng)做好了鋪墊，不會(huì)讓自己再難過(guò)。
夏天的作文 篇6
夏天真是一個(gè)色彩斑斕的世界！
驕陽(yáng)似火，金燦燦的陽(yáng)光穿過(guò)湛藍(lán)的天空，毫無(wú)遮攔地灑在人的皮膚上，火辣辣的，像被烘烤一樣；風(fēng)像一股熱浪涌來(lái)，令人窒息；樹(shù)木卻放肆地吸收著陽(yáng)光的熱量，舒展開(kāi)身子，伸個(gè)懶腰，把枝條向陽(yáng)光探去，讓綠葉無(wú)拘無(wú)束生長(zhǎng)著，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。那些綠葉，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，變得閃閃發(fā)亮，就像沙灘上的蚌殼，閃耀著綠色的光芒。
被太陽(yáng)曬得暖洋洋的湖水泛著銀光，一條條閃爍的金帶涌起，消散，隱約還有岸邊柳樹(shù)模模糊糊的綠影在水中搖晃。岸邊有潔白的大理石護(hù)欄，灰白瘦削的太湖石，在綠陰下，伴著這鱗鱗的銀色的湖，構(gòu)成這個(gè)彩色夏天的一幅特寫。
夏天，不只大自然是彩色的，人的生活也是彩色的。天熱了，急不可待的孩子們已經(jīng)穿上了各色半袖小衫，各種的花紋和圖案，一只可愛(ài)的.紅色的小老鼠，一只藍(lán)色白肚皮的海豚，雜色的字母趣味襯衫它們把學(xué)校變成了顏色的海洋。
上午做操時(shí)候，如果從高處看，那叫個(gè)壯觀！你的眼睛里，充溢著一片彩色的海洋，它流淌著，舞動(dòng)著，不止是赤橙黃綠青藍(lán)紫，它們還隨著隊(duì)形變化變化著，交織著，滲透著，無(wú)數(shù)種鮮亮的顏色刺激著你的視覺(jué)細(xì)胞，讓你目眩神迷，如同幻境。
夏天，連建筑也是多彩的。在太陽(yáng)的輝映下，學(xué)校里米黃色的教學(xué)樓變得更加新鮮，就像童話中的蘑菇小屋般可愛(ài)。我家的樓區(qū)是灰色的，夏日明亮的朝陽(yáng)讓它熠熠生輝，發(fā)出明凈的白色。而當(dāng)落日余暉輕灑，它又變成了黃色，明亮，鮮艷！
夏天，真是一個(gè)神奇的季節(jié)，多彩，美麗，充滿活力與希望！
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