[必備]夏天作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]夏天作文4篇](/uploads/00/cfc4ccec02_5fbf7f328d89c.jpg)
夏天作文 篇1
“安曉曦！你給我站住！”正打算偷偷摸摸退出教室的曉曦被舞蹈老師韓老師抓了個正著。
“韓老師，現在不是已經下課了么~~~我還要回去休息，拜~~~”
“你給我站住！你就說吧，這次云海中學和綠若中學的聯誼上的芭蕾舞蹈你到底去不去？”
“親愛滴老師啊，要知道，我的芭蕾舞還不到水平！”
“安曉曦啊~你騙得了別人，騙不了我啊，你的水平我很熟悉，別拿這個當擋箭牌啊！”
“馬老師，我錯了…我去表演還不行么？但是伴奏我只用蔚嵐。”
好吧。你和你們班的蔚嵐一起表演吉他芭蕾，你去找她練練吧，你們兩個的節目老師不需要指導，至于你是跳什么曲子呢，你們兩個去商量吧。”
另一邊：
“蔚嵐！”我緩緩地回過頭，是吉他老師馬老師，“蔚嵐，這次聯誼你和你們班的安曉曦一起去表演，行么？”我搖搖頭，偏著頭，陽光從細細的發絲間撒漏，我望著馬老師說：“馬老師，您知道的，我不喜歡去參加聯誼活動。”
“可是，安曉曦已經同意了啊，你這樣拒絕會不會不好啊？而且她點名要你伴奏。”
“曉曦…曉曦她已經同意了嗎？那，那我去！”
我站在香樟下望著馬老師漸漸遠行的背影，突然覺得這個世界放棄了我，把我狠狠地拋到世界的`另一端。我頹廢地坐在秋千上，突然覺得這個世界離我很遠很遠。我緩緩地走到寢室，目光很空靈。
在我進來的時候，曉曦正在翻著古典吉他譜，看到我進來了，曉曦問道：“蔚嵐，聯誼會上我們用哪首歌呢？快來看看，哪首歌是你熟悉的。”
“曉曦，現在我很累，我們明天再說行不行？”
“蔚嵐，起來，只要一點點時間。”曉曦過來把虛脫在床上的我拉起來。
“這次聯誼很重要啊，如果這次表演得好，就有資格在高中的時候直升本校，而且，這次表演得好，還會成為兩校的明星呢，機會難得，機會難得。”
“安曉曦，你放手。你要知道，我和你不一樣，我學吉他，是為了彈給自己聽，而不是上臺去表演，你是為了夢想，你的夢想是出名，而我不是。你知道，你的單方面同意讓我多難堪么？你為什么沒有和我商量就答應？”
“蔚嵐，你怎么這樣。我的夢想沒有你想的那么庸俗。我的夢想不是出名，而是在舞臺上享受一個人的世界，我的夢想是在舞臺上表演，不管臺下有沒有人都無所謂！我一直把你當最好的朋友，你這么說，我很心寒！”
突然間，書桌上的筆落在地上，我很清楚地聽見心碎的聲音。這個夏天，這個注定不同尋常的夏天啊，你還會發生什么事情。好讓我在發生最慘的那件事的那天出去旅游…那樣就可避免很多事情啊！生活一直都在，什么都不能躲避…
夏天作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩句啊！宋代詩人楊萬里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。
夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯。碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團結一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個兄弟，在宣稱：一個也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發威著，彷佛想要燒焦大地上的'一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。
說起荷花的作用，那可不少呢！其一：荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”。讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆：“好香啊！”其二：當荷花的花瓣都凋落時，便呈現出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會結出蓮子，這可是一種營養食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用。總之我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花！
夏天作文 篇3
再走一會兒，我來到鍛煉的地方，啊，好熱鬧呀！有的正在做醫療保健操，有的正在玩呼啦圈，有的'正在打太極拳......真是熱鬧極了！我也情不自禁地和他們一起鍛煉身體。
夏天的早晨既舒適涼爽，又充滿了生機和活力！
夏天作文 篇4
夏哥哥邁著沉重的腳步來到了我們的身邊，之后夏哥哥來到荷花妹妹的身邊，荷花妹妹就開花了。
每天清晨，我一醒來就發現狗把舌頭伸著，嘴里一直散發著熱氣，好像在說：“我好熱，我好熱。”就連知了也在叫：“好熱，好熱。”蜻蜓和小鳥每次飛翔都不敢飛上藍天，害怕太陽爺爺會把美麗的`翅膀給燒傷。蚊子和蒼蠅把我們身上叮得都是包。有一次，我有一件衣服不小心玩水的時候給弄濕了，于是，我就跑回家，媽媽重新給我換了件衣服，把我的濕衣服放到太陽底下曬，沒到一分鐘就曬干了。
還有很多人會去游泳，記得有一次，媽媽帶我去游泳，可惜人太多了，沒有什么地方可以游，而沒過多久，就有一個空位置，我就立刻跳下水中開始游泳。結束后，我好想說一句：“真爽啊!”現在家家都會開空調，以前媽媽她都會拿一把扇子扇，而且又累又不涼爽，后來媽媽買了電風扇，可吹出的風都是熱風，像我們現在還有空調吹，也可以拿錢批冰棍，太好了。
夏天真熱，但我喜歡夏天。
作文點評：
作文對一些事物進行描寫時，采用擬人化的手法，這是好的，但應注意邏輯性。夏天是時節概念，荷花是植物概念，這兩個概念屬于不同范疇。作文分別把它們稱作“夏哥哥”，和“荷花妹妹”，這樣就把它們作為一個范疇的概念了，不妥當。
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