夏天作文5篇[優秀]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夏天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　夏天的南湖，是瓜果的天地，花的海洋。

　　一走進南湖農業觀光園區的大門，首先映入眼簾的便是掛滿瓜果的竹架子，架子兩邊就是河塘，這瓜果長廊猶如一條長龍蜿蜒在河塘里。各色瓜果垂掛下來，都奇形怪狀，十分有趣，看得人眼花繚亂。草綠色的佛手瓜圓潤晶瑩，紋路清晰，像一尊尊佛像；散發著苦味的涼瓜（苦瓜的一個品種）瘦長瘦長的，如蛇一般盤旋而下，底部的紋理像蛇頭一樣，乍一看，似乎是一條蛇倒掛在架子上；平日里肥頭大耳的南瓜，卻變成一個“6”字形，沉沉地掛在架子上，風一吹就搖搖欲墜，讓人看著著實揪心……還有一些叫不上名的瓜果，有葫蘆狀的，有心形的，甚至還有兩條擰在一起，變成了“麻花”的。

　　走過瓜果長廊，迎面就是荷田了。荷塘里的荷花已經盛開，亭亭玉立，在微風的吹拂下搖曳生姿。美麗的花瓣色彩典雅，雖從淤泥里長出，卻沒有沾染一星點兒黑灰色，真是“出淤泥而不染”啊。眼前的荷花在碧綠的荷葉映襯下，顯得落落大方，一點兒也不妖艷。

　　放眼望去，滿池的荷花顏色各異，各具風韻。有的已經全開，花瓣全粉色，不摻雜一丁點的白或紫，金黃的花蕊吸引著蜜蜂和蝴蝶；有的才半開，幾片半透明的花瓣半掩半露，粉白中透出隱隱約約的`黃色，猶如嬌羞的少女；還有那些沒開的花骨朵，個頭碩大，細弱的花枝好像快支撐不住似的，但花苞的頂端卻成了蜻蜓最青睞的地方，紛紛落在頂上。這真是一幅有香有色的畫卷啊！

　　南湖就是一座美麗的花園，也是我們身邊的小天堂。

夏天作文 篇2

　　“還記得昨天，那個夏天，被風吹過的一瞬間……”我很喜歡這首歌，好想給我量身訂做的一樣。我也有過同樣的經歷，我不知道他忘沒忘。

　　那是在我上初一的時候，在第一堂體育課時，我認識了他……偉。他張的一般，身體微胖，我很不喜歡他，甚至討厭他。我只要看見他就能吐出來。可是在那件事之后我對他的印象就不同了。

　　那是一個炎熱的下午，在體育課上，我們玩游戲。但是我摔了一絞，忍不住哭了。是他在我的腿最痛的時候來安慰我，我當時看見他的面孔，感到溫暖和親切，我真的'很感激他。

　　從那以后我就把他當哥哥一樣看待，他也很照顧我這個妹妹，關心我，愛護我。可好境不長，我有一天突然發現，我一天見不到他就非常想念，一看見他心就“碰，碰”直跳，難到我喜歡上他了？我并沒跟他說，只是比原來對他更好了。這事讓全班同學都知道了就傳來傳去，最終還是傳到他耳朵里。正好那是在放寒假，在一個寒假里，我每一分一秒都在想念，可是讓我沒想到的是，一開學他好象變了一個人，我倆的距離越來越遠。現在我倆見面只是擦肩而過，誰也不和誰笑一下，說一句話。

　　我好懷念那個夏天，那個被風刮跑的夏天，我等著你回來。

夏天作文 篇3

　　我愛好夏天，不是由于它景致佳，只是我對它有種說不出的親熱感。

　　夏天是驕陽似火的節令，我想訖了小教時總取小搭檔們跑到都市楓林中玩水的情景。

　　咱們這時總鳴上多少集體。他們穿戴“人”字拖鞋到大腿的欠褲，衣著短袖；而我，個別是穿校服的，校服廣大，涼爽。

　　那皆市楓林可是游玩的惡地方。那里種著樹，還有幾條“河淌”，還有大理石的點，更有幾塊高大的巖石能夠爬上往，因而常被我們該成“機密基地”去應用。你可千萬別以為都市楓林是鄉村的某個處所，它只是一個杭鄉北部的一個居官住宅小區罷了。不外在我眼面，它不僅是一個小區這么簡略。

　　跟我常去的是叫吳野華的同齡人。我們老是在路上購點貨色，先置到“基地”中，再去玩水，等玩乏了，就爬上這兩三米高的“懸巖”暢快地吃一頓，再交著玩。有時會在這呆上一天。

　　命運運限賴的時候，可以捉到幾條魚，還有蝦。有一次我竟捉到一只有蛋的黑龜，比我二個手掌折伏來還大一倍。我都樂癲了。

　　玩水總不免被水弄的齊身都濕。不功只有在大理石上坐一會兒，保障立刻干。這大理石未經保留了很多太陽的熱質，曬衣服特殊管用。等衣服干了，大理石也不熱了。臥在那里，舒暢得很。

　　有時總會逢著狂風雨。不過，沒事，有個地方是巖石堆抬的“巖洞”，可避雨。晚上我跟伙陪們還常常到那里去納涼，在那里干些美玩的游戲。

　　光是想著這些就讓我迫不急待了，每天想著夏天的降臨。

　　夏日也總會碰到某些事。如：晚上在寫功課時，總會趕上“工貿市場”的“啟業”，讓人甚是心煩。

　　那“農貿市場”指的是街坊們總是在我家門口聊家常，這也與我家特別的“地形”有關。我家住在一樓商展，鋪前是一個說不上是私園的公園，所以我家門口就果此開了個“農貿市場”。但起初一想，鄰里們親熱閑聊歡樂，不也是一件好事嗎？總比每天形同陌路、無言審閱要好得多。所以，也就不覺得厭惡了，偶然聽到些趣事，也會隨著嘿嘿傻啼呢。

　　不過我喜歡夏天還有一個起因，就是特不喜歡與之相反的冬天，抱著“寧肯熱死也不不凍逝世”的心理去想的。

　　共時，夏天也是錘煉己的意思時刻，到了夏地，我不免口浮氣燥，而這種暖度恰好能讓爾煉就耐力，讓我在這樣的`“心靜之態”下悟沒夏深躲的魅力。

　　我喜歡夏天的雨，每應下雨時，我總喜歡一個在在偏僻的小路上撐傘晃蕩，有時，遙遠地飄來一陣笛聲，混著雨滴聲，還有蟬啼聲，演出了“雨滴接響曲”。

　　夏夜的田園，飄著小麥和青草的滋味。特別是雨后，還有潮濕的土壤的氣味，我大心大口地吸呼著這空氣，站在本地，關上眼睛，似乎與大地融為一體，耳畔傳來一陣蟬叫，想像著本人是輕煙，飄浮在地面；是花朵，披發迷人的臭味；是蟬兒，替人種吹奏……過了許久，睜開眼睛，發明大家恍然大悟，身空心明，好像到了另一個世界一樣，低頭一望，迎面撒下的是皎凈的月光。

　　戀上夏天！“黃梅季節家家雨，青草池塘處處蛙”，夏天，讓我領有了無數美妙的回想，碰擊出無數鮮活的思維，更懷有無數的疏切之情。

夏天作文 篇4

　　記得是在大班的那年夏天吧!當時的我們,是那么的純潔無暇。而現在呢?肯定少不了一些勾心斗角吧?!那年夏天,我剛搬進我們那個院子,可以說是一個朋友也沒有吧!當我隨著搬家車來時，所有的臉都是陌生的，當工人叔叔把家具往上搬時,我便下了車,看著一群小孩在游戲。我便跟了上去。只見，那里有2個女孩，2個男孩。其中一個女孩，對我打招呼了：“你好，我叫xxx，我們來作朋友吧!”說完，她便伸出了小手。當時，我們的笑容是那么的燦爛，那么的美好。

　　就這樣，我漸漸地和他們相處得越來越融洽了。我們5個人，成了形影不離的好朋友。每天都要約在一起玩，玩著那些百玩不厭的游戲，有些鄰居都“笑”我們沒創意。我們依然天真地玩著。

　　一、二年級，我們都是在中午回家吃飯，便成群結隊地跑回家，吃完后，又成群結隊得去學校。一路上，嘻嘻哈哈。

　　三、四年級，可以說是學習有點緊張了。但是，我們仍然抓著那些放學時，周末時的`時間在樓下玩耍。那時，還傻傻地喊著：“什么都‘破壞’不了我們游戲!我們的友誼是永遠的!哈哈哈哈……”有些爺爺、奶奶嫌我們吵。在他們背對著我們時，我們總是偷偷地朝他們做鬼臉，然后一起相互大笑。

　　五年級時，偶爾會玩在一起。但是，大家都收斂了許多，不是這個要回家練琴，就是那個要回家做作業。就這樣，人越來越少。當然，由于我們在自己的班級，也都有了自己的朋友。

　　到六年級了，由于年級的不同，他們比我小一年，所以還留在本部校區，而我便去了傅佐路校區。在那里的操場上，少了一些歡笑。一些打鬧。多了一些攀比，一些虛榮。而我覺得，少了的是，是他們的歡笑。就這樣，班級門口不會有一些比我小一年的學生來向我借水彩筆了。

　　四年的友誼，四年的歡笑，真的如同過眼云煙，隨風而逝了。現在的我們，不再追求那些玩的時間了。有時大家碰見了，也只是淡淡一笑，有時甚至不予理睬。時間，真的好殘忍，會讓人忘記過去。

　　以前，大家喊的口號呢?沒有了，現在小區里依然有著追跑打鬧，卻沒有了我們身影，每有了我們的口號。

　　還記得那年夏天么?我們5個人的約定。來，讓我們再次舉起肥嘟嘟的小手，拉拉勾，讓我們的友誼永恒。請不要忘記，我們的，約定。

夏天作文 篇5

　　夏天向我們展現出的是熱情四溢的，你看，那金色的太陽放射出耀眼的光芒，瞧！在這兒！草地上、花朵上，零星地灑在梧桐的葉子上，多美啊！

　　這充滿著溫暖的陽光灑在動、植物的`身上時，動、植物們都被這美麗的陽光吸引了！草兒長得越發的茂盛，看哪：綠色的草兒一大片一大片的，這肯定是草兒為迎接夏天獻上的綠色音符。

　　花兒向我們綻放著笑臉，最為顯眼的是在湖里“沐浴”的荷花，大朵大朵粉紅色的花瓣，羞澀地打著朵兒，微微抬起頭。使我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　在寧靜的夏夜，植物們也沒有忘記答謝美麗的夏天：夜風輕輕吹，飄來了一絲淡淡地清香，原來，是夜來香穿著梅紅裙子在風中搖曳著呢！

　　而動物們也有所表示：最為起勁的是知了，站在樹枝上不停地唱著，伴奏就是小鳥，唧唧喳喳地唱給夏天，感謝夏天那溫暖、那耀眼的光芒；感謝夏天的熱情四溢；感謝夏天帶給我們的美！

　　女孩們也穿上漂亮的裙子，在廣場嬉戲打鬧著，遠遠看去，就像是五顏六色的旋律、那么的動聽，那么的迷人。

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