關(guān)于冬寫景作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬寫景作文 篇1
時(shí)間過去了大半，也不知道從什么時(shí)候開始，天氣逐漸變涼再轉(zhuǎn)冷。季節(jié)也隨之從炎熱的盛夏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)如今讓人站在大街上都瑟瑟發(fā)抖的隆冬。這冬天，我對(duì)它的印象中沒有別的，就是冷。
我不喜歡北方的冬天，也不了解南方的冬天。在我看來，北方的冬天有著自己特有的寒冷，而南方的冬天卻好像有著和北方相對(duì)的濕冷。這種天氣是最最讓人無可奈何的，怕冷的人們總是會(huì)早早地買好大衣或者羽絨服來保護(hù)自己。而我恰好也是這其中的一員，當(dāng)每次冬天快要來的時(shí)候，我都會(huì)早早地拿出自己的羽絨服或者大棉襖準(zhǔn)備好，防止凍傷或者感冒。對(duì)我來說，人們度過冬天最好的方式就是：縮在班里不出門，哪怕是外面艷陽(yáng)高照，也別出門。不然那風(fēng)會(huì)嗖嗖的通過袖口或者領(lǐng)口然后帶著病毒一起無孔不入地侵入自己的身體，然后悄無聲息地引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的感冒。
今年的冬天，我又像往常一樣拿出了羽絨服和大棉襖，做足了以往的預(yù)備工作，哪怕到了最后還是會(huì)感冒上那么幾次。在一天晚上，我下樓去扔垃圾，然后因?yàn)樾膩y就在樓下的小院子里走了幾圈。忽然發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的冬天已經(jīng)有著刺骨的寒冷了，那院中的梅花似乎是要開了，而那枝頭吐紅苞的嬌俏是我從不曾留意過的，充滿著生機(jī)，帶著些傲嬌的氣息，仿佛是要把自己的最美的姿態(tài)都盡情的釋放出來。我被驚訝到了，怎么以往都不曾留意過這顆梅樹？恐怕，大概是自己的粗心大意以及對(duì)冬天的畏懼導(dǎo)致把冬日里的這些美景都忽視了吧。古代的.文人大都是愛冬天的吧，像王安石的《梅花》中：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；韓愈的《春雪新年都未有芳華》中：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花；陸游的《梅花絕句》中：聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。這是文人們眼中的冬天，似乎都有梅的影子。所以，梅也算是冬天的一個(gè)象征了。
不過，說到底的象征，在我看來還是雪。冬天的雪花，要下就要下的大，下的淋漓盡致！白雪的那種冰香，給人以一種涼瑩瑩的撫慰，仿佛一切都在升華，一切都在提升，連帶著人的心靈都得到了凈化，變得純潔而美好，張揚(yáng)卻也不浮躁。北方的孩子冬天看到雪或許早已司空見慣了，這一點(diǎn)就讓許多南方的孩子羨慕，畢竟南方的雪就算下，也只是淅淅瀝瀝，幾乎尋不到絲毫蹤跡。雪的形狀千姿百態(tài)，多姿多樣，美麗中帶有大方和儒雅，用手捧上那么一小會(huì)兒，不待你細(xì)致的觀察清楚它時(shí)，便化了，總是留有神秘的味道。這么一想，北方的冬天其實(shí)也挺好。畢竟它可以一馬平川，讓白雪掩蓋一切低洼和突起的地方，匯聚成一片凝固的雪海，一夜之間 便可造就一個(gè)粉妝玉砌的世界，送來溫柔的觸摸。
四季如歌，生命如詩(shī)。倘若靜下心來去環(huán)顧著周圍，看看這四周的美景，倒也是個(gè)樂趣。發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)所不曾留意過的景色，感悟一下自己的近況，而不總是懼怕被冬天的寒冷吹傷的感冒，這樣的冬天度過的其實(shí)也挺好。
冬寫景作文 篇2
冬天帶著她的冰肌玉骨，把那纏綿的情愫、深邃的靈智帶到人間，帶到大地，帶給人們。
冬天帶著皚皚的——白雪，邁著輕盈的腳步，靜靜的向我們靠近，她將她的白大衣朝天空一拋，剎那間，大片大片的雪花像無數(shù)的傘兵從天空中漂落下來。一朵朵鵝毛似的白雪落到了行人的頭上、肩上，猶如一條銀絲帶。不一會(huì)兒，就將大地變成了一層白霜，看起來像一座白色的珊瑚林。所有的`枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花，又像是沉甸甸、毛茸茸的棉球，如一幅刺繡，白得晶瑩透亮，每一根枝條都放射著雪白的光芒。竹子在風(fēng)中搖動(dòng)，精神飽滿，處處是一片閃光，好像一切都撒上了鉆石的粉末。
漫天飛舞的雪花仍然飄飄悠悠的下著，宛如鵝毛舞動(dòng)隆冬。我和幾個(gè)小伙伴正在雪地嬉戲追逐，有的堆雪人、打滾兒，有的打雪仗，有的堆迷宮……雪地里潔白的雪球飛來飛去，雪地里有我們活潑可愛的身影，雪地里，我們像一只只快樂的小鳥。玩得真是痛快，歡快的笑聲震耳欲聾，仿佛把樹上的雪都震蕩了下來，襯托著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得格外生機(jī)勃勃。
啊，純潔無暇的雪花，和著寒冬，踏著韻律，穿過灰白色的蒼穹，飛臨人間，讓人覺得世界如此嬌美，如此潔白！啊，我愛隆冬飛雪！
冬寫景作文 篇3
下雪了，下雪了，長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客，這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個(gè)巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的'魔術(shù)師啊！
下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個(gè)大大的圓球，再做一個(gè)不大不小的圓球球，把兩個(gè)圓球合起來，就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾韮善瑯淙~，當(dāng)雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向?qū)Ψ饺尤ァ４蛑辛耍〈蛑辛耍⊙┣蛟谛∨笥训念^上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。
看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來年一定可以枕著饅頭睡。
冬寫景作文 篇4
在冬天，孩子們都很盼望雪的到來，今天終于如愿以償了。雪帶給孩子們一份禮物，是什么呢?來看看吧!
鵝毛般的雪從空中不斷飄落下來，美極了。下了一夜的雪，我們的城市可大有不同了!屋頂上有雪，陽(yáng)臺(tái)上有雪，花朵上、樹上、公園里等等都有雪，就連電線桿上也有雪。雪給大地穿上了一件雪白的衣裳。雪潔白無瑕，它有些晶瑩。摸上去軟軟的，如棉花一般，可做成雪球，卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬。孩子們都很歡迎雪客人，一進(jìn)校園，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的則喊著：“下雪嘍!下雪嘍!看!可把同學(xué)們給高興的'。
大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍。瞧!他們?cè)诖蜓┱棠?一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑，拿著雪球的男孩拼命追，另外一個(gè)拼命跑，雪地上的腳印越來越多了。就在他們倆有一些距離時(shí)，逃的男孩忽然從地上抓起一把雪，弄成雪球，朝另一個(gè)男孩扔去，正好扔在那個(gè)男孩臉上，原本逃的同學(xué)哈哈大笑，因?yàn)檠└愕媚莻�(gè)男孩滿臉是雪。
推雪人也深受同學(xué)們的喜愛。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，接著由一個(gè)人滾雪球，越滾越大，其他人再去運(yùn)雪，弄到雪球上，再用同樣的方法再做一個(gè)比原先更大的，然后連接一起，就做成了……
操場(chǎng)比以前更熱鬧了，是因?yàn)檠┑牡絹恚形纾?yáng)出來了，雪要化了，可是我們不會(huì)忘記，雪給我們帶來的禮物——快樂!
冬寫景作文 篇5
我喜愛鳥語花香的春天，我喜愛綠意蔥蔥的夏天，我喜愛瓜果飄香的.秋天，我更喜愛雪花飄飄的冬天！
冬天到了，雨伴著風(fēng)落在每一塊石頭上，每一片樹葉上，每一從綠草上，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩！
冬天到了，天變冷了，樹葉被風(fēng)刮的“沙沙”響，好像在說：“好冷啊！好冷啊！”同學(xué)們都戴著帽子，圍巾，手套……
冬天，風(fēng)一陣一陣刮著，冬天，雨一絲一絲落著，冬天，雪一朵一朵飄著……
冬寫景作文 篇6
冬，沒有春的生機(jī)勃勃，也沒有夏的磅礴之勢(shì)，更沒有秋的碩果累累；但是，在我心中：冬是無暇的，是美麗的，是可愛的。冬，擁有它獨(dú)特的美麗。
當(dāng)你聽到呼嘯的北風(fēng)時(shí)，那么，冬天來了！
西北風(fēng)呼呼的刮著，一絲絲小雨落了下來，接著，雨雪交加，越下越大，一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花，玩樂似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的`眼睫毛上……大天世界，雪的世界……
教學(xué)樓前，小雪花和大松樹較量著。大松樹說：“小雪花，別費(fèi)事了，你那么小，壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹說：“你別看我小，我有無數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’，我們一定要試一試的。”于是，調(diào)皮的小雪花喚來了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹，站在松針上，趴在松枝上，騎到松干上，手拉手，肩并肩，把松樹上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；但大樹卻不以為然，等到小雪花們正得意洋洋，以為快把大樹枝壓斷時(shí)，大樹忽的一閃，把雪們彈到了地上。但是，他們并沒有認(rèn)輸，而是頑強(qiáng)的一次又一次……
早晨醒來，門外白茫茫的一片，刺的人睜不開眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷，連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上，伙伴們故意踩在雪厚處，聽到那“咯吱咯吱”的聲音，不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子，被這美景所吸引，想像著雪的滋味，隨手抓起一把，塞進(jìn)嘴里，那雪，甜絲絲，涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲！
下課了，同學(xué)們來到教學(xué)樓前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，笑聲回蕩在校園上空……
冬天，像調(diào)皮的娃娃，任性的揮灑著，生長(zhǎng)著；冬天，像美麗的姑娘，妖嬈的向我們走來；冬天，像快樂的天使，帶領(lǐng)我們走向新生活。
我愛冬！
冬寫景作文 篇7
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫，初中作文冬天來了。可他們卻忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來。但是如果沒有了冬天的參與，總讓人覺得缺少了些什么。
哦，原來冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開眼；只見有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺得少了些什么。
哦，原來是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來了無比的'快樂。可是我們總覺得少了些什么。哦，原來在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來冬天還有別樣的記憶。
冬天悄悄地來了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
冬寫景作文 篇8
冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來到了人間：“雪小姐來了！雪小姐來我家做客了！”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了。看著雪花慢慢悠悠的飄下來，飄在身上，又溫暖，又舒服，像蓋著一條白白柔柔的被子，小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
窗戶邊
我趴在窗邊欣賞雪景，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的'小雪花落在窗戶上，晶瑩透亮，十分美麗，我覺得太美了，贊嘆到：“太漂亮了！”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水，慢慢地滑下去，又一輪來了，也十分美麗，又融化了，這樣一波接一波，沒有變換，只不過是雪越來越大了，窗上的雪花也多一些了。
在外面
我走到外面，想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門，風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰，使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來到了院子里，在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤耍灰恍┖⒆釉诖蜓┱蹋贿�有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧，他們玩的開心極了！外面的景色也十分美麗，一些樹上面掛滿了雪。大雪還在下，我一步一步地走著，我也不知道我要到哪里去，可能是去公園；也可能是草地，我現(xiàn)在只想感覺這美麗的畫面，我有許多感受，是開心？是難過？是激動(dòng)？還是都用？誰也不知道……但可能都有。
冬，給我?guī)砹藷o盡的樂趣，也給了我許多的感受……我十分喜歡冬，你們呢？
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