雨寫景作文

時間：2026-03-12 22:03:07 寫景

【必備】雨寫景作文錦集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雨寫景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】雨寫景作文錦集六篇

雨寫景作文篇1

　　雨

　　大雨。從來沒想到過會遇上這么大的雨，而且來的那么猛烈，那么突然。

　　原先還是吹著風的陰涼天氣，人正在享受炎熱中的消暑的快意中，且猶豫著該何去何從，或許雨要等等才來，或許根本就只是裝個樣子，或許能趕到那里路上不會下雨，但雨還是棋盤上落子一般地打起譜來。人開始還在懷疑這雨是否也像以前那幾場雨一樣下幾粒就停了，可一轉眼的工夫，聽到聲音響起來，那是雨打在地面的聲音，由遠而近，再到眼前時，如一大片白色的玻璃球在地上亂蹦，讓人不能再猶豫。

　　于是趕緊拿出雨披往身上套，這個時候要穿也已經來不及了，雨密集而有力地傾灑過來，像一根根斜刺的小木棍，狠狠地砸下來。用力地穿上后，馬上往回走。雖然百米的路程，卻動彈不得，風夾裹著雨，雨拉扯著風，漫天卷地地涌來，“唰唰唰”的聲音像無數個豆子在竹篩上滾動，而且立體音效很強，從這一邊的耳朵一下子過渡到另一只耳朵了。

　　要想回去如果靠人力是肯定不行的，但即使是電動的或是汽油的也有很大的困難，就連汽車也是有相當難度的。只幾秒鐘的'工夫，人的上下就全濕了，那是一種被風雨在橫截面上掃描后的結果，而且方向是四面八方，你不知道它是從哪個地方吹來的，你也控制不好你該往哪里轉彎，就這么被挾持著，被推扶著，不倚不立，不停不退。如果回到家里定然是體驗頗豐的，濕漉漉的樣子仿佛回到了溫暖港灣，與之前比起來現在是欣賞，剛才是歷險，這時倒希望下得再大些，好看看壯美的大雨。

　　大雨并沒什么過人之處，只不過是有了風的助威就不一般了。近來，臺風頻臨，雖然沒有太長時間的暴雨，但就幾分鐘的雨就可以讓人為之傾倒了。雨是被扯過來的，只要風一用力，它就像是沒用的毯子被甩了過來，白色的雨快速而猛烈的打擊大地，落在每一個地方，發出任何可以發出來的聲音。空中劃過白雨的弧線，仿佛一頁沒有注腳的畫。地面上全都濺開來，水花跳動，不停地排水。

　　這樣的雨不在少數，這個夏天也如此，這里不是臺風的中心，因而總在打擦邊球，雖然這樣，風雨還是很大，可以想見臺風中心會是如何地瘋狂，怪不得每年的損失都達十幾、上百億的。

　　雨下得很快，馬上就過去了，而且會天清氣爽。

　　這是一種雨。

雨寫景作文篇2

　　“丁零零……丁零零……”放學鈴聲響了，我們背著書包像小鳥一樣飛出教室。噢！怎么太陽被兇惡的烏云趕走了，怪不得我們在教室里悶得難受。眼看天空變得極其灰暗，風婆婆已準備好了“鼓風機”。遠處隱隱約約有閃電在呼應，好像在說：“風！雷！雨！準備開始演奏！”看樣子，一場盛大的歌舞會帷幕正在緩緩拉開……

　　看，風從遙遠的地方飛奔而來。當它飛過樹林，樹木就跟著一起“嘩嘩嘩”地歌唱、舞蹈，時而歡快，時而憂傷；當它飛過田埂，田埂上的小草昂起頭來向它致敬。此時，雷也按捺不住了——“轟！轟！”聲音響徹天空。

　　這時，歌舞會的指揮家——閃電“刷”的一下，將它那支閃閃發亮的巨大指揮棒揮動起來——天空中一道白光閃過！一瞬間，刺眼的光照亮了整個天空，歌舞會正式開始了。

　　“呼——呼——”風那低沉的聲音好像一位憂傷的男低音。在云層中，它略帶磁性的.聲音沉沉地傳到每個人的耳中。

　　雷好像一位激情四溢的男高音，聲音時而高亢，時而渾厚，響徹云霄，久久地在天際回蕩。這時，歌舞會的演奏家——雨歡快地拿起了自己的豎琴，“嘩啦——嘩啦——”好似千萬個樂手同時在演奏。飄飄灑灑的雨化成了一個個輕盈柔軟的手指，雨中的樹葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發出無比優美的音韻。

　　又一道閃電！一時間，雨聲、風聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見了，鳥兒消失了，高樓隱沒了，汽車艱難地行進著；田野里只有飛奔的風，漫天的烏云籠罩著整個大地。“轟！轟隆隆！嗚！嗚呼呼！嘩！嘩啦啦！”——一支氣勢恢弘的交響曲正在激情演奏！

　　不一會兒，音樂漸漸平息，雷雨大幕被遠處的太陽緩緩拉上，雨后的空氣格外清新，悶熱也跑得無影無蹤。鳥兒又回來了，樹葉尖上的水珠還在不停地往下落。我們趕緊出去玩耍，唱起了歌，跳起了舞……

雨寫景作文篇3

　　我常常會獨自一人漫步在草坪上，腳下踩著隨風飄落的樹葉，感受著雨悄悄的落在我臉龐上的快感。

　　雨對于干旱已久的土地來說是重新播種的希望；雨對于干旱缺水的地區來說是生命的源泉、生存的希望，；雨對于歷經挫折的人們來說，將是彩虹的出現；雨對于登山的人來說，將是又一次困難的挑戰。

　　我喜歡聽雨。當雨打在地上、荷葉上、玻璃上、屋頂上，都會聽見不同的聲音。而這些聲音在我聽來，那是世界上最美妙，最動聽的音樂。從屋頂上滑落的“嗒嗒”聲，傾盆大雨的“嘩啦啦”聲，只要你仔細的傾聽，你便會發現每一場雨，都會感覺出不同的音樂，時而優雅婉轉，時而激情四射。

　　我喜歡看雨，每當我撐著傘走在路上看著被雨灌溉過的一花、一草，我會感覺出雨所帶給植物的生機勃勃。牛毛細雨好像一位魔術師一般，在你看來玻璃窗上所劃出的一個小口子，細細一看，原來是細雨弄的小把戲。

　　每當夏天來臨之際，我會站在池塘邊靜靜地等待雨的降臨，想像著，因為每一次細雨的`來到，會使我的哀傷和憂愁隨雨而散，留下的僅僅是快樂和幸福。我望著雨珠打在荷葉上所留下的一顆顆晶瑩璀璨的珍珠，在荷葉上格外美麗，太陽一旦出來，它就像捉迷藏一樣躲了起來，而它的價值只在于光彩的一瞬間。留下了不少的遺憾，卻讓我更加珍惜時間的寶貴。

　　春雨讓我感到優雅美妙；夏雨卻淋漓盡致；秋雨的哀情憂傷；冬雨的柔情四射，四季各有不同。我喜歡雨，它讓我感到無限的生機！

　　我從心底喜歡聽雨，看雨，讓雨撫摸我的臉龐。雨是一切生命的源泉！

雨寫景作文篇4

　　今天上午可真倒霉啊，除了語文就是數學課。唉，大家個個唉聲嘆氣，一點精神也沒有。

　　誰知糟糕的還在后面，早讀課加上第一節課要語文測試，后兩節還要數學考試，唉，老師，為什么要這樣殘忍的對待我們這群無辜的小生命啊！在一大堆埋怨的話語中我們帶著考試工具來到階梯教室。不過好在天氣炎熱，到階梯教室來可以避避暑。但是到了最后一堂課時，天忽然黑了下來，烏云滾滾，不時伴著“轟隆隆”的雷聲，本來就毫無興致考試的同學們這下起了勁兒。一個個都跑到窗子旁邊往外看。只見操場上黃沙滾滾，豆大的雨點“吧嗒吧嗒”的打在外面那些倒霉人的'身上。外面的學生們都抱著腦袋飛也似的往教室竄。狂風把階梯教室的窗簾吹得“嘩嘩”響，窗簾像一個頑皮的小孩，不愿被束縛，亂舞著。大家只好把窗子關起來，可是有些人還不死心，伸直了脖子掂著腳往外看。還有些人則在里面議論紛紛。

　　由于下雨，天暗了下來，于是賈老師便要把電燈開著。哪知階梯教室的各種開關太多了，賈老師也分不清哪兒對哪兒，卻把電風扇的開關打開了。本來就被風吹得很冷的同學們，這下全都大驚小怪的叫起來。

　　嘿，這場雨給我們枯燥的考試增添了一點樂趣呢！不過我想現在我們該考慮的是該怎樣回家！

雨寫景作文篇5

　　“轟”一陣雷聲讓所有人都震驚了。看看窗外，天漸漸黑了，狂風狠狠地刮著。雨還沒有下，可雷公和電母已經耐不住了。路上的行人都趕著回家。“轟”，只見一道閃電劈到了地面，發出一陣刺耳響亮的聲音。隨著閃電聲，暴雨來了！

　　暴雨帶著雷電、狂風下著，冷酷無情的它們絲毫沒有為人們恐懼的表情感到同情，它們沒有停歇下來，反而越下越大。它不像春雨那樣舒服，“叮叮咚咚”、“嘩嘩啦啦”，聲音很好聽。而這場狂風暴雨，只有那些可怕的.聲音。豆大的雨點果斷地往下打著，地面上不一會兒就出現了很多水坑，水坑隨著人們匆忙的腳步濺著水花，仿佛也在抱怨著這可怖的狂風暴雨。草被暴雨擊打著，花被暴雨擊打著，樹被暴雨擊打著……暴雨雖然可怕，但是它在一天中存在的時間很短。暴雨后的陽光格外燦爛，照耀在身上非常舒服。暴雨后的晴天令人喜愛。

　　暴雨雖然可怕，但它象征著一句話：陽光總在風雨后。

雨寫景作文篇6

　　它，來也匆匆，去也匆匆，不易察覺，帶給人們神秘。他想一位無憂無慮的小姑娘，一不順心就抹眼淚，一開心又馬上破涕為笑，但是卻憑著單純可愛，就廣受人們的青睞。

　　在和風日麗的午后，太陽炙烤著大地，人們手里搖著把扇子，在太陽下行走，熱的滿頭大汗。刺眼的陽光迫使大家只能瞇著雙眼前進。知了了解人們的苦衷，拼命的告訴大家：歇歇，歇歇。這時，人們多期待下一場雨啊！瞧！這位小女孩正在向上天許愿呢！雨姑娘見了，正想聽聽，身子一歪，摔了一跤，“嗚嗚——”哭了起來。這一下可不得了了——天地間刮起了一陣大風，天與地的界限一下子變的模糊，烏云像趕集似得壓了下來，使得天空變得陰沉沉的，黑壓壓的一片。知了不再叫了，路上的`人們紛紛趕到路邊避風。這時，電閃雷鳴，緊接著大雨傾斜下來，豆大的雨珠落到身上，為一些還來不及撐開傘的人們洗了個冷水澡。雨珠落在地上，濺起塵土；雨珠落在湖里，開出一朵水花。大雨傾瀉在屋檐上，成了一個雨簾。

　　在“啪嗒、啪嗒”的聲音里，不時傳來三輪車師傅的吆喝聲。人們雖淋成落湯雞，卻依然歡喜，它的到來，使空氣變得清新，天氣變得涼爽，空氣中，還夾雜著泥土的芳香。這時，雨小了，慢慢的，停了。天與地的界限變得清晰起來，不再是渾黃一體了，雨后，鳥兒低低的飛著，知了繼續鳴唱夏天，一切又恢復了，只不過，天氣更涼快了。它是誰？它就是夏雨。

【雨寫景作文】相關文章：