【精選】描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇1
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，青蛙在荷葉上唱歌，春天，給我們小朋友帶來(lái)了希望，我愛(ài)春天！春天就象初升的太陽(yáng)，照在我們身上暖洋洋的！
我愛(ài)春天，春風(fēng)就像媽媽的小手，撫摸在我們的臉上，好舒服，好幸福！我愛(ài)春天，溫暖的'陽(yáng)光是小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)的好季節(jié)。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇2
春天來(lái)了，大雁媽媽帶著它們從南方的‘子女’們飛回到我們身邊，排成一隊(duì)整齊的人字形隊(duì)伍，唱著春天進(jìn)行曲！大地?fù)Q上綠綠的衣裳，春天就這么美麗。
春天到了，春姑娘從天而降，灑滿(mǎn)春天的足跡。春天來(lái)了，小花開(kāi)了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。小草，堅(jiān)強(qiáng)的從土地下鉆出來(lái)，為的是見(jiàn)那美麗的春姑娘一面。春天剛來(lái)到，柳樹(shù)就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春天一起玩耍。
唐代世人寫(xiě)過(guò)，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒(méi)有江，但美麗的小河卻被那高大的樹(shù)枝，挺拔的樹(shù)干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線啊！
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。
春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開(kāi)心，真是一個(gè)和諧校園。還有玩沙包的同學(xué)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩！（我們班本來(lái)老師要帶我們?nèi)サ模嵌际且驗(yàn)槟怯憛挼臋z查課，害的我們白買(mǎi)了風(fēng)箏，還不能去玩呢！）
我喜歡春天，喜歡春天的春雨。有一天，我們同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的.上課，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時(shí)黑啦下來(lái)。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來(lái)，雷電打下來(lái)，天空劃過(guò)一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。我喜歡春雨，因?yàn)樗浅銎洳灰獾挠辏蚁矚g它的氣勢(shì)。
每到春天，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，那是美麗的春天。
啊！春姑娘，你帶走了寒冷，卻給我們陽(yáng)光明媚，你是一個(gè)溫暖的春天，我們愛(ài)你，美麗的春天，歡迎你下次的光臨。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，
2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)春天的景色。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的興趣和良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
抓住景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)春天的景色。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng)。
教師準(zhǔn)備：
反映春天特征的課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：
1、利用課余時(shí)間到附近去尋找春天，并記錄春天的特征。
2、作文本一本。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。
1、引入，說(shuō)關(guān)于春天的詞語(yǔ)。
2、 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫(xiě)一寫(xiě)春天吧。（板書(shū)：春天）
3、播放有關(guān)春景的課件。
4、看了這些圖像，你想用什么詞語(yǔ)來(lái)形容春天的景色呢？
二、說(shuō)景物特點(diǎn)。
說(shuō)說(shuō)你看到了什么景物？（板書(shū)：植物、動(dòng)物 天氣 人物）
三、寫(xiě)作方法指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫(xiě)具體生動(dòng)。
（1）比較句子。我們?cè)鯓影芽吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的`事物具體形象地描寫(xiě)出來(lái)呢？ 有兩位同學(xué)分別寫(xiě)了一句話(huà)，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？（課件出示）
甲：春天來(lái)了。
乙：春姑娘悄悄地來(lái)了，她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。
（2）學(xué)生回答。
（3）師小結(jié)：乙既寫(xiě)出了春天悄悄來(lái)的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了春天給大地帶來(lái)了什么樣的變化，還用了擬人的手法，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多用這樣的寫(xiě)法，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的把句子寫(xiě)具體。
（4）自由選擇一句，練習(xí)圍繞一種景物把句子寫(xiě)具體：①小草綠了。②桃花開(kāi)了。③小鳥(niǎo)叫。小學(xué)二三年級(jí)描寫(xiě)春天的作文。
（5）教師小結(jié)。
2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
（1）指導(dǎo)選材。要寫(xiě)春天的美景，首先要確定寫(xiě)春天的什么景物，由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，所以選擇最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？(指名匯報(bào))
（2）寫(xiě)作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫(xiě)呢？ （按事物分類(lèi)、按地點(diǎn)變化順序、按時(shí)間順序、按空間順序）
（3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)要突出。
（4）列提綱（教師板書(shū)）
四、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)
五、指導(dǎo)修改，完善習(xí)作。
讓個(gè)別學(xué)生讀自己寫(xiě)的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評(píng)修改。
六、課堂總結(jié)。
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇4
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，春色滿(mǎn)園，春暖花開(kāi)，春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在這百花盛開(kāi)的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開(kāi)放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的.花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài)，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇5
美麗的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。
解凍的`小河丁丁冬冬，像美麗的春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看美麗的春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都是一片淺綠。
有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。
美麗的春天多么美麗啊！
描寫(xiě)春天寫(xiě)景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門(mén)前有一條美麗的小河流，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河流，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書(shū)包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『恿骼镦覒颉⒂斡尽Ｐ▲喸诎哆吀赂陆兄孟裨跒槲覀冎d。夏天的小河流，成了我們的樂(lè)園。
秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫(huà)上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的'駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛(ài)你！
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