快樂的童話的作文精品（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂的童話的作文 篇1

　　自從小青蛙聽了小鳥的話后，一直想證明天有多大，于是，他就費了九牛二虎之力，終于跳出了井口。青蛙放眼一看，他驚呆了，天真的和小鳥說的一樣??無邊無際。青蛙心想：我再也不回井底做井底之蛙了，我要去外面快樂地旅行了，了解更多的知識。以后見了小鳥，一定要向她賠禮道歉，然后小青蛙呱呱地唱著歌，踏上了他的旅程。

　　一天，小青蛙來到大海邊，海里有許多可愛的小魚自由自在地游來游去。青蛙問小魚：“小魚，你好！我們來交個朋友吧！”小魚說：“小青蛙，快下來和我們一起做游戲吧!”小青蛙聽了，就一頭扎入水里，和小魚一起快樂地嬉戲、玩耍。

　　第一次交朋友的小青蛙懷著興奮的心情來到田野里，田野的景色多美�。【G毯似的草坪上，有一團團、一簇簇，五顏六色，清香撲鼻的花，紅的`似火，粉的似霞，白的如云……引來蜜蜂采蜜忙，招來蝴蝶滿天飛。正當小青蛙看得如癡如醉的時候，忽然，他聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，原來又是那只小鳥，青蛙連忙高興地迎上去和小鳥打招呼：“朋友，你好，上次是我錯怪你了，謝謝你讓我看到了這個美妙的世界�！毙▲B又笑了，她說：“朋友，歡迎你加入這精彩的世界，讓我們成為最好的朋友吧！”從此，青蛙和小鳥也成了一對好朋友。

　　小青蛙蹦蹦跳跳地來到了茂密的森林里，那里有冬夏常青的松柏、挺拔的水杉、會長絮的楊柳……“嘟嘟嘟”這是什么聲音？小青蛙順著聲音一看，原來是森林醫生??啄木鳥，她正在給大樹治病呢！青蛙走上前去，大聲贊美道：“啄木鳥，你真能干，在你的幫助下，樹木都變得生機勃勃了�！弊哪绝B聽后笑著對青蛙說：“別忘了，你也是田間的捕蟲能手呢！”青蛙一聽，就立刻決定要去田間發揮自己的特長。

　　小青蛙終于來到一片田地里，他看到禾苗耷拉著腦袋，無精打采。還看到和自己長得一模一樣的兄弟姐妹正在田里忙著捕捉害蟲，小青蛙連忙也加入其中，在他們的精心照顧下，沒過幾天，禾苗就又變得生機勃勃、精神抖擻了。

　　就這樣，小青蛙在這里安家落戶了，他和他的親人們一起過著幸福美好的日子。

　　你聽，“呱呱呱”，那一定是小青蛙在快樂地歌唱……

快樂的童話的作文 篇2

　　自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動物們消滅后，對森林之王之位的要求就更加的嚴格。通過一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個經歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅強訓練的森林之王可真是不辜負大家的期望。他為這個森林之國提出了一項又一項的改革的好政策，采取了動物們一個有一個好的建議，整天為國事操勞。使得這個森林之國日益富強；生活水平日益提高；動物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫生也無能為力了。

　　有一天，國王龍龍在夢中遇見了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂的味道，他的病就自然的痊愈了。國王龍龍醒來后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動為龍龍尋找快樂，但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。于是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。

　　歡歡和樂樂幾乎走遍了整個森林。他們詢問了河邊的小魚，小魚若所思地說：“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂樂遲疑的點了點了頭，又繼續向前走。

　　他們又詢問了花叢中的小蜜蜂，密封非常認真地說：“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺很清香呢！”歡歡和樂樂好像明白了什么似的，又繼續向前走。

　　他們又詢問了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴肅地說：“我的快樂就是能在蔚藍的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂樂恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現在國王龍龍的面前。興奮而激動的講了他們的經歷。國王聽了快樂的跳起來。他找到了他的.快樂！他的快樂就是：能在這個世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂。而不是因為這種生活方式的辛苦來抱怨生活，從而丟失了快樂，更沒有了快的味道！

　　國王龍龍找回了他的快樂，那就是能正確的領導森林之國的動物們快樂的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

快樂的童話的作文 篇3

　　沒走多久，胖胖看到一只長頸鹿，“呀!長頸鹿脖子好長呀，能吃到新鮮的樹葉，脖子已經伸到高空了。”胖胖說。它想到了一個好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個高蹺，踩著高蹺出門了。

　　胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對斑馬說：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的長頸鹿，我有很長的脖子。”“你不是長頸鹿�！卑唏R說，“你不過是一只踩著高蹺的小豬�！迸峙忠娮约汉芸毂蛔R破了，又想到了一個好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的油漆，不斷地往身上刷，然后一溜煙地跑出門了。

　　路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對袋鼠說：“我是一只了不起的斑馬�！贝�鼠笑著說：“你不是斑馬，而是一只刷了油漆的小豬�！迸峙肿チ俗ツX袋，又想了一個好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。

　　半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對鸚鵡慢條斯理地說：“我是一只了不起的袋鼠，我會跳得很高。”鸚鵡尖叫著說：“你不是袋鼠，而是一只踩著彈簧的`小笨豬�！迸峙譀]有理會鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹枝，來了一個倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹上下來以后，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，涂上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。

　　胖胖好不容易爬到樹上，它看到了一只小猴，笑瞇瞇地說：“我是一只了不起的鸚鵡，你能看多遠，我就能飛多遠。“小猴說：“你根本不是鸚鵡，而是一只綁著翅膀的豬，豬根本不會飛�！迸峙植恍�，它跳了下去，用力地撲了撲翅膀，結果掉到了一個大大的泥巴坑里。

　　胖胖在泥坑里自言自語地說：“做豬真無聊�！边@時，一只小豬走過來說：“哪里，豬能在泥巴坑里打滾。”胖胖聽了覺得很有道理，這不，胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。

快樂的童話的作文 篇4

　　大家好！我是小蟲子——果果！一只快樂的小蟲子，我每天都很開心呢！

　　我住在一個又大又紅的大蘋果中，那大蘋果紅得發光，甜得像蜜。我的.伙伴一個個大蟲子、小蟲子，都很羨慕我呢！有時，我閑著沒事就在大蘋果中亂咬，咬出一張張“小床”，餓了就吃掉。

　　還有的時候，我就在大蘋果上爬一圈，對大家說：“看啊，我已經爬了全球！每天開開心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，帶走了我和我的世界——大蘋果，我覺得“它”像是個勇大蟲子。

　　我們在一個“龐然大物的肚子”中，有一個發亮的“小袋子”，我們很奇怪，后來我才知道，到了一個地方，我一看，原來在賣蘋果呀！我住的大蘋果幸好沒被賣掉，又被扔到了果樹下。

　　我真快樂！有了一次特殊的“環球之旅”呢！

快樂的童話的作文 篇5

　　一個陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀�！毙“淄谜f：“我也想，可是我怎么過來呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了。”

　　三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數誰跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過了快樂的一天。

　　指導老師：黃老師

　　指導評語：小作者看圖認真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達也很流暢，標點符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續努力！

　　快樂的一天 張悠悠

　　一個陽光明媚的'早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。

　　這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去�！�

　　皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”

　　皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手說：“小兔快來�！�

　　這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

　　小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。

　　這可真是快樂的一天！

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