童話的作文(共10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的童話的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1
老山羊一向喜歡散步,晚飯后他都要去走一圈,人們不是常說“飯后百步走,活到九十九”嘛。
這天,她依然在傍晚時分去散步。路過村邊一棵橡樹時,她突然發現樹下有一團毛茸茸的東西:灰色的毛,瞳孔里閃著綠光,正可憐巴巴地朝她看。老山羊看著這團餓得奄奄一息的小生命時,動了側隱之心,便把他帶回了村子。
起初,村民們看到這只“小羊”時都覺得他怪怪的,并不喜歡他,但后來看他性情溫順,也很合群,便慢慢地接納他、信任他了。老山羊也很高興,為他取了個名字“小黑球”。小黑球雖然有點淘氣卻憨厚可愛,也很熱心,經常幫鄰居干活,尤其是體力活,他總是搶著干。
一次,小黑球看到母雞正費力地下蛋,就跑過去問道:“雞嬸嬸,我可以幫助你嗎?”嚇得母雞尖叫著丟下雞蛋就跑了。小黑球倒不在意,他幫雞媽媽修好了雞舍,用稻香和自己的體溫還幫雞媽媽孵蛋呢!雞媽媽回來時,小黑球正帶著小雞們散步,感動得雞媽媽都流淚了。
小黑球漸漸長大了,也越來越健壯了,可不知從什么時候起,村民們開始疏遠他了,小黑球感覺出來了,他問老山羊媽媽:“他們為什么都不喜歡我了?”
媽媽無奈地說:“可能是你的牙齒太鋒利了,爪子太尖了,尾巴太硬了吧!”
于是小黑球便找來石頭磨尖尖的爪子,用樹枝去繞硬硬的尾巴,他多想有柔軟的羊毛和羊尾巴呀!
但不管他怎么努力改變自己,伙伴們也不愿和他玩了,村民們也不找他幫忙了,他傷心地趴在屋里。老山羊媽媽心里也很矛盾,該怎么改變這個事實呢?
終于有一天老山羊媽媽給小黑球畫了張像。當小黑球看到畫像中的`自己,不禁喃喃自語:“這是我嗎?我真的是一只狼嗎?”
“是的。這是媽媽也無法改變的事實。你還是走吧!回到屬于自己的森林中去,那里有你的伙伴,我其實也不希望看到你磨爪子、繞尾巴的,那本就是屬于你自己的東西呀!”
小黑球終于離開村子走了,他舍不得善良的老山羊媽媽,也舍不得快樂長大的村子,但他必須去叢林中獨自生活。老山羊媽媽也舍不得他走,在這位只有付出,不求回報的偉大母親心里,永遠有一只可愛善良的小黑球。
童話的作文 篇2
不知為什么,我又把風鈴草給摘下,小心翼翼的把葉子撕一半,放在耳邊,輕輕的搖晃,那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音,那個聲音,是那么的熟悉,又那么的親切......我好想我的`好朋友,邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號碼,可是她一個暑假都沒有打電話給我,我實在是忍不住了。我悄悄地對著風鈴草許愿,希望邱邱給我打個電話。許完愿以后,我坐在草地上看著風鈴草,腦海里浮現出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時,電話鈴響了。我趕忙跑去接,是邱邱!
我深深地吸了一口氣,用快樂的語氣說:“邱邱,可不可以到我家來撥風鈴草?”
這個時候,風鈴草已經到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
童話的作文 篇3
有一天,我哼著小曲,開心地走著。我不小心被一個把我踢走的人打出水來。我嚇得魂不附體,一下子就暈倒了。
醒來的時候看到兩只熊在說怎么吃我。原來我來到了奇妙的森林。他們聊天的`時候,我偷偷溜了出去。我不小心踩到了一根樹枝,他們發現了我,我就拼命跑。
我設法逃離那里,看到前面有一個山洞,所以我決定進去休息一下。我進去的時候發現里面有個女巫。我不小心打碎了女巫的花瓶。她一生氣就把我變小,扔出山洞。
這時,我看到一只螞蟻,心想:這螞蟻怎么這么大?我才想起來女巫把我變小了,我趕緊跑了。這次沒那么幸運,被抓了。螞蟻把我帶到了螞蟻王國,把我關在了螞蟻王國的監獄里。我想我必須出去。我不能一輩子呆在這里。我有個好主意。吃飯的時候可以用筷子撬開門出去。
可惜我的想法被螞蟻守衛抓住了,被放到了更黑暗的地方。
一個月后,一只軍蟻來到奇妙的森林,吃掉了上百只螞蟻。我趁機拿了根樹枝,撬開了監獄里面的門。我拿起樹枝,趕走了螞蟻。螞蟻對我說,謝謝你,我們把你鎖在監獄里,你救了我們。我對螞蟻說:不客氣。說完,螞蟻們就認我為螞蟻王國的英雄了。
開心的時候醒來發現是夢。我希望這個夢不會醒來。
童話的作文 篇4
小螞蟻剛剛起床,它跳下床去,拉開窗簾,打開窗戶。一邊呼吸新鮮空氣,一邊朝著路旁的大樹發呆。突然,一只老鼠飛快地走過大街,小螞蟻心里想:“好想做其它動物啊!”盡管到了中午,它還在想這件事。
過了一會兒,小螞蟻餓極了,于是出去找吃的,無意間從草叢中挖出一個魔杖。魔杖很舊,說話也會停頓:“我可以…把你…變成其它小動…物的一個,三天…之后來找…我吧!”小螞蟻興奮地一蹦三丈高,說:“太好了!大后天見。”
小螞蟻跑回家去,情不自禁地拍手叫好,可是想到了一個問題:選什么小動物來變呢?它想:“老鼠雖然走路快,但是不受人類喜愛,趕上滅鼠隊就更完了;烏龜雖然有自衛的盔甲和人類的保護,但是逃跑還是太慢。大象?”它頓了一會兒,便又搖起頭來,“大象身材笨重,會把這個舒適的花園弄散架的;小雞倒是不錯…”它剛剛決定變小雞,但馬上又皺起了眉頭,”小雞吃蟲子,我一看那蠕動著透明的蟲子,恐怕要倒味口三天了。”想來想去,還不如踏踏實實地做個螞蟻。
三天以后,它來到魔杖的草叢,對魔杖說:“我不想變成其它小動物了。”魔杖說:“真的…你真…的'…不要了?”小螞蟻說:“真的,我覺得做螞蟻還是有很多優點的,比如我們很勤勞,我們很團結等等,我為身為螞蟻而感到驕傲。”說完,就走了。魔杖目送著小螞蟻,漸漸地,它想起了小仙女對它說的話,滿臉羞愧,小仙女曾說:“你千萬別用我的法力,來讓別人變身。因為每個人都有優點,也都是獨一無二的。”
魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。
童話的作文 篇5
一天傍晚,在土里呆了四年之久的4齡蟬蟲小樂正在等待時機從土中爬出化為金蟬,這天晚上正好下了一陣毛毛雨,雨過天晴,空氣新鮮,是化蟬的好時機,小樂帶著一身泥土開心地從他的地下宮殿中爬了出來,爬上了一根粗大的.樹干,小樂感嘆道:“啊,我在地底呆了這么久,終于可以爬出來了,還是跟四年前一樣呀,藍藍的天,還有微風吹拂,現在我該蛻皮了。”
小樂開始蛻皮了!他緊緊抓住樹皮,然后將身子來回地抽搐了幾下,金色的盔甲立刻裂開了一道口子,如黃金般的蟬背露了出來,這是他發現了一個人在看著他,小樂心中“咯噔一下”,但是又不能因為這個停止蛻皮,再說,也打不過人家,小樂看那人沒有敵意,所以繼續蛻皮,背上那一層保護甲的顏色在很快地變化著,先是極淡的綠色一會兒變成了深綠色,接著小樂的頭也抽了出來,眼睛又黑又亮,同時也恢復了。小樂稍稍休息了一會兒,說:“唉,真累呀,看來長大成人還真不容易。”小樂不敢松懈,用自己的本能,一個后空翻就把蟬尾給掙脫了出來,小樂開心地不得了,邊跳舞邊唱:“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦拉拉,我終于成為成年蟬啦!我終于可以展翅飛翔啦!我終于不用在地下生活啦!我可以喝到更香甜美味的樹汁啦!······!”小樂一唱就是一夜,第二天一早,小樂的翅膀干了,于是他開始了他的第一次飛翔,小樂有點兒害怕,最后,閉著眼睛一跳,沖了出去,小樂本以為自己要摔死了結果睜開眼睛一看,自己沒死,還在天空翱翔呢,小樂相信了自己會飛,開始了他短暫的歌唱生涯。
童話的作文 篇6
有一天,小兔白白去樹林里采蘑菇,走在樹林的小路上,白白覺得特別愉快,他一會兒采蘑菇,一會兒采野花,他走著走著,忽然聽到一陣陣哭聲:“嗚、嗚、嗚。”白白朝四周看了看沒有什么,只有一條又臭又臟的小河。
白白跑過去問:“小河是你在哭嗎?”小河聽到有人尋問,他睜開哭紅的眼睛,看了一下白白,又傷心地哭起來,過了一會兒,他才張開嘴巴說:“你也許不知道,我原來是一條清澈見底的小河,動物們都在這里快樂地玩,魚兒歡快地游,水鳥們盡情地嬉戲,并且我給下游的人類提供水源,我做這么大的貢獻,原以為人類會愛護我,給我圍上堅固的堤岸,可人類做的卻和我想的恰恰相反,人類不但不愛護我,反而把我給害苦了,他們在我上游建了一個造紙廠,把帶毒的廢水排放到我身上,把我身上的'魚兒毒死了,來這里的水鳥也毒死了,動物們不敢靠近我了,這就是使以前生龍活虎的我變成現在死氣沉沉的我的主要原因。”
白白聽后傷心地哭了,說:“現在不但你這樣,我們動物也這樣,就拿黃鼠狼大哥來說,他為人們捉田鼠,可人類卻為了自己的利益大量屠殺他們,;剝了他們的皮賣錢,用他們的肉做餐桌上的佳肴,除此之外的例子多不勝數,記得有一次我和幾個伙伴正在尋找食物,只聽‘砰、砰、砰’幾聲,我的幾個伙伴就命喪黃泉了,要不是我跑得快,我也成槍下之鬼了。”小河聽后更加傷心地哭了起來。
白白又說:“不過,人類已經認識到錯誤,他們頒布了《環境保護法》和《野生動物保護法》兩條法律。相信不久,我們就能重見天日了。”小河聽后高興地點了點頭。果然不久,那座造紙廠挪走了,人們把河里的垃圾揀干凈了,并放了許多魚苗,后來,這里又成了動物的天堂。
后來,白白又經過這里,他看到這一景象高興地笑了。
童話的作文 篇7
一天,小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高,過了一會兒,小熊和他的爸爸從遠方風塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲,小豬興奮地去開門。一看是小熊來了,小豬馬上叫媽媽過來,媽媽說:“我給小熊準備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進屋后,豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個精光,口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了,豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說:“你把這塊西瓜吃了吧”!小豬回答說:“你們都沒吃我怎么能吃呢”?爸爸媽媽最后還是堅持給小豬吃,小豬不舍得吃。
過了好長時間,西瓜都已經發白了,豬爸爸自言自語地說:“如果再不吃,就要爛掉了”!小豬終于想到一個辦法,他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的`給自己,另外兩塊大一點的給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜,心里感到特別的溫暖,他們開心地吃著發白的西瓜,從嘴里一直甜到心里去了……
童話的作文 篇8
秋天降臨森林里了。天空像海一樣湛藍,朵朵白云猶如揚帆起航的小舟,在悠悠地漂浮著。
有一天,風對小樹葉說:“我們一起玩吧。”樹葉說:“好吧,我要換上金黃色的衣服再和你玩。”
風演奏起了悠揚動聽的樂曲。一片、兩片……大多數樹葉都離開了大樹,飛了下來,在美麗富足的大地上,它們輕舞飛揚。
小松鼠說:“再見了,小樹葉。我正在忙著收果子,我明年春天去找你們玩。”一片樹葉恰巧落在了一個來這里游玩的小男孩的`腳下。小男孩把它撿起來說:“多美麗的葉子啊,像五角星,我要把它拿回家做成標本。”
大地輕聲呼喚小樹葉,小樹葉回到了泥土溫暖的懷抱,白雪給它蓋上了一層厚厚的棉被。
童話的作文 篇9
在那遙遠的字典王國里,住著字典爺爺和一群標點符號,它們世代都和睦相處,過著無憂無慮、幸福、開心的生活,可是有一天,它們在玩鬧中發生了爭吵,事情是這樣的。
這天,它們正在談論昨日那位作家寫的文章,逗號說道:“昨日那位作家寫的文章可真不錯,把我運用得恰到好處,我的作用最大!”他這話一出,句號不樂意了,說:“你這算什么,要是沒有我,文章就會像一條長長的面條,無休無止,所以說,我的作用最大。”這時,雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來,憤憤不平地說:“要是沒有我們,文章怎樣引用人物說話,我的作用最大。”這時,其他的標點符號也你一言我兩語地參與了進來,爭吵不休。這會兒,一向有著哲學理念的感嘆號向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過來,對正在爭吵的標點符號大聲說:“你們別吵了,你們的作用都不大,我的.作用才最大,要是沒有了我,文章就沒有了對某事某物的感嘆之情!”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它們又爭吵不休了起來。
這時,字典爺爺繞著白胡子,走過來對標點符號們說:“你們別吵啦,你們都十分重要,缺一不可,要是文章少了你們其中一個都不成。”
標點符號們聽了,都羞愧得低下了頭來。
童話的作文 篇10
童年是一首憂郁的詩,赤誠而又不明媚,美麗而又不美好。有時甚至是羞于見人,卻讓每個人流連忘返。
曾幾何時,我們不再像以前那樣天天待在父母身邊;曾幾何時,我們不再為了一根小小的棒棒糖而開懷大笑;曾幾何時,我們不再······
在成長的這段道路上,我們得到了很多,但同時我們也失去了很多。那些快樂不再,那些純真不再。包括那些對我們好的人,也將會一一不再。
歲月無情,它帶走了一些生命,同時也帶來了一些生命。這個世界上無論少了誰都不會有什么改變,時光依舊流逝著,淡化了那些回憶,帶走了那些思念。
有的時候,我真的希望時間能夠停止下來,又或者回到過去。將那些被時光帶走的人找回來,加倍珍惜。
我現在仍不相信你就這樣從我生命中消失了,你的一顰一笑,至今還在我的腦海中。一遍遍地回想你的樣貌、你的話語、你的一切一切······我怕自己一不小心就會將你淡忘。我不舍得將你忘卻。
最后一次見面的時候是分別,你對我說:“現在要好好學習啊。唉,不知道你長大之后還會不會記得我的好,好好孝敬我······”
“當然會啊。”我笑著攬過你的手,將頭靠在你的肩上,“舅媽是這個世界上最好的人了,我長大后一定對你好。”
“嗯。”你摸了摸我的頭,也笑了。
媽媽站在一旁,酸溜溜地說:“她啊,心里就想著你這個舅媽了。天天說舅媽這里好那里好,都快忘了我這個親媽了。”
我撇了撇嘴,轉過頭,說:“才沒有呢。”
再然后,便是你下樓的身影,看著那個背影,我的眼睛微微發酸。
卻不知,這一別便是永別,我再也見不到你了。在我被哥哥姐姐逼著洗碗的時候,你再也不會出來幫我,替我洗碗;在我鬧著要買新衣服的時候,你也不會牽著我的手走在大街上;當我闖禍的時候,你也不會再哄著我說:“沒關系。”你就這樣丟下了我,獨自跑到那個陌生的.國度去了。我也后悔過,后悔自己沒能見你最后一面;后悔自己沒能快點長大,讓你過上好的生活······當我站在您的靈前,看著您那張放大的面孔,我覺得有些陌生;當我跟著隊伍送您入葬的時候,我的眼睛干干的,不像其他人那樣哭得撕心裂肺,我甚至連一滴眼淚都擠不出來。真的對不起,這不是因為我不愛你,只是因為我不能接受這個事實。我不敢相信您就這樣離開了我,悄無聲息。那幾天我的腦袋一片空白,直到回到家中,看到家里熟悉的一切,腦海中浮現出我們一起的點點滴滴,我的眼淚再也控制不住地落下來。這一刻,我才真正意識到您已經不再了,我以后的生活再無您的參與了。
我對您的承諾再也無法實現了,您沒能等到我長大,但您現在一定在另一個世界中注視著我,看著我長大。
我不想再去想太多,我只是希望,過去我沒有來得及珍惜的人,請你們珍惜自己。過去沒有來得及珍惜我的人,請珍惜現在或將來的人吧!
點評:童話本應美好,可讀來卻如此憂傷,不忍卒讀,所幸結尾積極明朗。
如果我們無法挽回一些逝去的美好,那么我們應該更好地活,不僅為自己,更為那些深愛著我們和我們深愛的人!
【童話的作文】相關文章:
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文04-10
童話的作文04-09
童話的作文04-09
童話的作文04-08
童話的作文04-09
童話的作文04-14
童話的作文04-13
童話的作文04-14
童話的作文04-14