[通用]小學(xué)生童話作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說(shuō)，“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快準(zhǔn)備吧！”

　　頓時(shí)，大森林一下子沸騰了，動(dòng)物們高興極了，都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的.羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥(niǎo)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；論羽毛，我沒(méi)有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動(dòng)物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個(gè)好辦法。

　　烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來(lái)到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見(jiàn)人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見(jiàn)烏鴉說(shuō)得誠(chéng)懇，十分感動(dòng)，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開(kāi)了孔雀家。

　　烏鴉又依次到白靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛�；氐郊遥瑸貘f高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當(dāng)定了！”

　　終于到了選美這一天，烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了�！岸嗝姥剑　眲�(dòng)物異口同聲地喊道。

　　忽然，孔雀認(rèn)出了烏鴉，他大聲說(shuō)：“那是烏鴉！”頓時(shí)，百鳥(niǎo)們恍然大悟—原來(lái)烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)！百鳥(niǎo)們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。

　　烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。

小學(xué)生童話作文 篇2

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

　　它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好？在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的'電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)�。�

　　從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的>幸福！

　　篇二：童話故事作文300字

　　花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲�收了天地精華，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

　　一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō)：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：”花果山福地，水簾洞洞天。“

　　他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō)：”人而無(wú)信，不知其可�！澳銈冋f(shuō)：”誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王�！氨姾锫�(tīng)了序齒排班說(shuō)：”萬(wàn)歲大王�！安�把石字隱了，遂稱”美猴王�！�

　　篇三：童話故事作文300字

　　自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說(shuō)：”老兄，待會(huì)我們穿送葬的衣服，跟兔子說(shuō)，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！啊焙茫　�

　　第二天，他們到兔子的家，狐貍說(shuō)：”我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！巴米右呀�(jīng)發(fā)明了”復(fù)制影子機(jī)“它說(shuō)：”好�。。�不過(guò)，你們先等會(huì)，我還沒(méi)忙完�！坝谑�，兔子啟動(dòng)”復(fù)制影子機(jī)“復(fù)制了一個(gè)自己，不過(guò)他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。于是，它控制”它“走出家門(mén)，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制”影子“”影子“跟狼說(shuō)：”我們走�！暗桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：”哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！罢嬲�的兔子看到狼，原來(lái)狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射”激光炮“狐貍和狼就死了。

　　小兔子終于消滅了敵人，過(guò)上了幸福的日子。

　　篇四：童話故事作文300字

　　在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物 ，它們安居樂(lè)業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。

　　在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門(mén)的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。

　　有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來(lái)散步了，邊散步還邊唱歌：”吁，我是快樂(lè) 的魔法師，漫步在大街上！“路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺(jué)起來(lái)，原來(lái)是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：”心思探測(cè)器“，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：”“，那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái)，小狐貍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被飛毯載上天，它急得”哇哇“大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。

　　隨后，狗警察們跑過(guò)來(lái)，把小狐貍帶走了。

小學(xué)生童話作文 篇3

　　我七歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本書(shū)，是《安徒生童話》。書(shū)里有趣的故事和漂亮的插圖一下子吸引了我，我可喜歡啦。書(shū)里的童話故事我都很喜歡，尤其是《皇帝的新裝》這一篇。

　　《皇帝的新裝》講的是兩個(gè)騙子哄弄一位虛榮的.皇帝的故事。這兩個(gè)騙子為了騙取錢(qián)財(cái)，織了一件根本不存在的衣服，他們騙皇帝說(shuō)只有聰明和稱職的人才能看見(jiàn)這件衣服。皇帝當(dāng)然不希望被人說(shuō)他是個(gè)愚蠢并不稱職的皇帝，所以他只好假裝很滿意。他把朝中的大臣們聚在一起，欣賞這件美麗的“衣服”。大臣們和皇帝一樣虛榮，都不停的稱贊著。穿著“新衣服”的皇帝很高興，以為自己很美，就舉行了游行。老百姓們看著赤裸裸的皇帝，也一直贊美著，誰(shuí)也不想別人看出自己的愚蠢或不稱職�？墒且粋�(gè)天真的孩子叫了起來(lái)，勇敢地說(shuō)出了事情的真相。這個(gè)故事告訴我，做人不能太虛榮，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子！

　　除了這一篇童話，我還喜歡《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事，它們都教會(huì)了我許多道理。我真喜歡《安徒生童話》�。�

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