童話的作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來到森林公園，孫小圣到此一游。
它們在公園里走到哪玩到哪。就在這時小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對小猴說：“小猴，你在干什么呀？”小猴說：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對小熊說：“前面有一座小涼亭，我們去坐坐吧！順便歇歇腿。”小熊連聲說：“好，這個主意實在太好了！”它們一起來到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的.大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個字。小熊看見了搖了搖手說：“小猴，快下來，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰也不能這樣糟蹋它，小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來，它抓了抓腦袋，不好意思地說：“對不起，我錯了。”
小熊笑著說：“知錯就改還是好孩子。快，我們去找水和抹布來把你寫的字洗了吧！”小猴樂意地說：“你說得對。”于是，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。
童話的作文 篇2
從前，在山林里住著一個力大無比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的.螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰！哈哈，惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”
小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”
惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應下來。
第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。
只見惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。
惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。
小螞蟻贏得了勝利，惡
乖乖地離開了山林。
童話的作文 篇3
水媽媽有六個孩子，分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧，它們都很可愛。
瀑布是孩子中的老大，脾氣很暴躁，但是它非常結實，只要一碰到石頭，它就發出不滿的聲音，“嘩、嘩、嘩”，它是給媽媽捶背的好手。
冰的.性格冷酷，只要它感覺到有危險，會立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二，最喜歡和媽媽唱反調。
溪流是一個比較內向的孩子，誰要惹它不高興，它就會把水濺到你身上。它可愛又聰明，是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步，天天在山澗里奔跑；也喜歡唱歌，你聽，它又開始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨霧是個淘氣包，有時候會發一些小脾氣，它是水媽媽孩子中的老四，它天天在夜里出沒，我叫它“夜行者”。當太陽露出來時，這個“夜行者”就害怕得魂都快沒了。
雨是個愛哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有時哭一兩個小時，有時哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它，家里誰都不敢招惹它。
云是一個隱身高手，它只在白天出沒，我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點，它最看不慣的是四哥晨霧，雖然它們是兄弟，卻是死對頭。云在生氣時會變成烏云，這時它的五哥就會來幫它，下起了大雨。
水媽媽這六個孩子天天吵，但有時它們也會停止爭吵，紛紛投入媽媽的懷抱，連和媽媽唱反調的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因為這些孩子，日子過得好充實！
童話的作文 篇4
小雞樂樂來到了小鴨歡歡家說：“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們去年種的小樹澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說。于是它們兩個提著小水桶出了門。
它們邊走邊唱，一會兒來到了一條小河邊，小雞說：“去年我們種樹時這里沒有水，怎么現在成了小河了?這可怎么過去呀!”小鴨說：“別著急，我會游泳，我不怕水，我可以馱你過去的.”于是樂樂坐在了歡歡的背上，歡歡馱著樂樂游呀游，像一條小船穩穩當當地游到了對岸。樂樂高興地從歡歡的背上跳了下來。“謝謝你歡歡。”“不用謝!我們是好朋友嘛，客氣什么”。它們倆高高興興地繼續往前走。
突然“哎呀”一聲，歡歡不小心掉進了不知什么人挖的坑里，歡歡急得大喊：“快救我樂樂!”樂樂看到了歡歡掉進了坑里，也急得滿頭大汗，這可怎么辦呢?樂樂想呀想終于想到了一個好辦法，歡歡不是會游泳嗎，我要是把這坑里灌滿水，歡歡不就浮上來了，于是樂樂從小河里提水，向歡歡掉進的坑里灌去，一趟又一趟，小雞樂樂累得筋疲力盡了，但為了樂樂能早點上來還是沒有休息，終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來了，小雞樂樂高興極了，它一把把歡歡拉過來，兩個人緊緊地抱在了一起，高興地哭了。
小鴨歡歡對小雞樂樂說：“謝謝你救了我。”樂樂說：“不用謝，你說過的，我們是好朋友，好朋友就應該互相幫助呀!”它們倆你看看我，我看看你，高興地笑了，接著一起提著小水桶繼續向前走去，去給它們的小樹澆水，去尋找春天的美麗!
童話的作文 篇5
今天天氣可真好，一定會大豐收。
他開著船來到海上，向大海撒下漁網，可是拖上來的只是一些水藻，接著他又撒下魚網，拖上來的還是一些海藻，第三次他撒下漁網時，卻網到了一條魚，這不是一條普通的魚，而是一條金魚，這條金魚竟然能像人一樣說話。
金魚委屈地說：“老爺爺，請您把我放走吧，其實，我原來是一位王子。可是，不小心被巫婆施了魔法才變成金魚的，只要您能把我放回去，您要什么我都會給你。”
老頭兒大吃一驚。
老頭兒連忙把金魚放回了大海，說道：“你趕緊到大海深處去吧，你在那兒自由自在的游。”
金魚高興地說：“謝謝您，您真是個好心人，以后您有什么需要，就到這海邊對著大海喊三聲‘金魚’，我就會來幫助你。”
金魚轉身游向了大海深處。
金魚離開后，老頭兒趕緊回了家，把這件事的前因后果告訴了老太婆。
誰知道老太婆剛剛聽完就嚷了起來，：“你這個大笨蛋，怎么不向金魚要東西。你看看，我們家的這個大盆破成什么樣了，快去，向金魚要一個新大木盆來！”
老頭兒只好向蔚藍色的大海走去，這時，太陽已經走到了天空的最中央，陽光照在海面上，海面顯得格外的亮。老頭兒站在海邊呼喚著金魚，金魚向海邊游來，問：“您要什么呀，老爺爺？老頭兒不好意思地說：“我的老太婆想要一個新的木盆。”“好的`，您回去吧，您們會有一個新木盆的。”金魚說。
老頭兒回到家，看見家里果然有一個新木盆。
可是老太婆并不滿足，她嚷道：“你這個笨蛋，你就不知道要一幢新的木房嗎？”
老頭兒只好又來到海邊，清澈的河水變得渾濁了，太陽也被云朵遮住了，他又把金魚叫來，向他要了一幢木房子。
老頭兒又回到家，看見面前出現了一幢木房子。
可是，老太婆更生氣了，還要做貴婦人。
老頭兒又來到了海邊，大海已經起了波浪，天空布滿了烏云，他告訴金魚老太婆的要求。
老頭兒又回到家，發現老太婆已經是一位貴婦人了。可不好的是，老太婆竟然讓老頭去馬棚干活。
過了幾天，這貪心的老太婆又想當女王。
可憐的老頭只好又來到大海邊找金魚，海水已經變得陰暗起來，還下起了小雨，天空有些黑，黑的格外恐怖。老頭兒把老太婆想當女王的事告訴了金魚。
老頭兒回家一看，家門前出現了一座皇宮，可是老太婆不認識老頭兒了，讓衛兵把他趕出了皇宮。
大家都笑老頭兒是個老糊涂。
沒多久，老太婆又派人叫回了老頭兒，叫他告訴金魚她要做海上的女霸王，讓金魚來伺候她。
老頭兒說：“你已經做了女王，應該知足了。”
可是老太婆大吼了老頭兒。
可憐的老頭兒不敢違抗。他只好無奈地來到大海邊，只見海面上波濤洶涌，電閃雷鳴，還下起了傾盆大雨，老頭害怕得不得了。可他還是硬著頭皮找到了金魚，告訴它老太婆說的話。這一次金魚什么也沒說，直接搖了搖尾巴游到了大海的深處。
老頭兒回到家，看見一切又恢復了原樣。
所以，做人不能得寸進尺，否則可能會一無所獲。
童話的作文 篇6
寒假期間，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的*謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艱險，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國王真正的愛。
艾麗莎的意志讓他堅持了下來，印象最深的就是艾麗莎被大主教*謗而沒有說一個字----因為一旦說話，她的哥哥就會死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅持下來了。
她的毅力非常值得我們去學習。如果我是她的話，我一定會說出自己的.苦衷，和國王過上幸福的生活。
記得以前做過很多事都放棄了，比如以前上的薩克斯課，最喜歡的畫畫……最難忘二年級時上武術班和最近上的奧數尖子班。武術班就是枯燥了一點，痛了一點，哪里比得上艾麗莎忍受的痛苦？奧數班就是難了一點，繁瑣一點，哪有織蕁麻披甲難和繁瑣？
所以，只要堅持不懈，就一定可以成功。
童話的作文 篇7
這是一個美麗的秋天，陽光將我叫醒。今天我將帶著我的孩子們去看我的姐姐。
我們一邊趕路一邊唱歌。不一會兒就到了離目的地還有一條馬路的人行道，我有點兒害怕了，因為我的姥姥就是在這條馬路上被壓死的。
我看了看四周——安全
“孩子們，我們準備過馬路了，切記，一定得小心！”我擔心的說道。
“是，媽媽。”孩子們齊聲答道。
一二，一二，一二。
剛走到馬路中間，兩輛汽車就奔了過來。孩子們嚇得亂跑：有的跑回了人行道，有的干脆躲在我的.翅膀下。 我嚇得閉上了眼，心想難道我和我的孩子們今天就得死？我不甘心，我的孩子們還沒有長大呢。可是，奇怪的是，我好像并沒有受傷，一點兒痛楚感也沒有。
我小心翼翼的將我的左眼睜開，然后又將我的右眼睜開。咦？沒事，那兩輛汽車停在我的面前。寶馬對我說：“鴨媽媽，你放心走，我們不急的。”
我把孩子們都喚了過來，一，二，三，四 。我的孩子們都在，一個都不少，真是太好了。
于是我帶著孩子們過馬路。
汽車越來越多，奧迪大叫：“不是綠燈嗎？怎么不走啊？我開始有急事，耽誤了，你們擔當得起嗎。”
寶馬說：“前面有位鴨媽媽正帶著她的孩子們過馬路呢。”
“那又怎樣。”奧迪傲慢的說。
“動物是我們的朋友嘛。”
聽到這話，我感到無比自豪。
就在這時，一位記者“咔”的一下，將我們拍了下來，并取名為“汽車給小鴨子讓路”。
這是一個閃著金色光芒的一天。
童話的作文 篇8
夜深了，萬籟寂靜。這時，月亮公公聽見了在某小學的教室里傳來了陣陣吵鬧聲。月亮公公決定前去看個究竟。月亮公公悄悄地來飛到教室的窗邊，側耳細聽：終于，他明白了是怎么回事。原來，教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地爭論是誰的功勞最大。
“這個，誰功勞最大嘛還用說嘛。”刷子清了清嗓子，說話了：“大家不會忘記吧，教師都是用我來擦掉他們用粉筆寫出來的`敗筆的，而我呢，干干凈凈的身子也由此變得滿身是粉筆灰。”說到這，刷子頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“我看呢，除了我，還有誰敢說它功勞最大？” “什么？這樣的話你也能說出口？！”黑板把臉都氣白了，“沒了我，粉筆在哪寫字？沒了我，你到哪去擦粉筆寫出來的筆跡？誰的功勞最大不是明擺著嗎？！”“你……你……!”刷子激動得說不出話來了,沒想到自己一說話就被黑板這樣的一頓搶白,氣得一蹦三丈高。“切！沒有我，難道人們一直站著聽教師講課？”“沒有我人們如何寫字，做筆記？你們還不是一樣變得一無是處了！”凳子、桌子聯合起來一起反駁黑板、黑板刷。“這…..這……”黑板與黑板刷自知理虧,無言對答了。
“大家都很重要,不是嗎?”一直在一旁聽著大家爭吵沒說話的粉筆終于開腔了。大家眼光一起轉向粉筆：粉筆那原本只有二、三寸長的身子，每講完一堂課，就要被耗去一大截，幾堂課下來就灰飛煙滅了，他這是犧牲在自己成就別人啊！可即使這樣，他也從不爭功,任勞任怨,而我們……我們是多么的自私和淺薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都慚愧地低下了頭。 “不管做什么事，僅憑一個人的力量是遠遠不夠的，都要靠大家齊心協力。我看，我們每個人的功勞都一樣大，都一樣的重要。大家都不要爭了，好嗎？”粉筆期待地看著大家說，聽了粉筆的話，大家都停止了爭吵，氣氛又回到了往日的輕松和愉快。月亮公公聽到這兒，開心地笑了！
童話的作文 篇9
從前有一只很可憐的小白熊。他一個人住在山洞里，沒有東西吃，也沒有好朋友，每天又餓又孤單。
有一天，小白熊來到河邊，看到一條魚要跳到水面上玩。他跳的太高了，一下子跳到岸上回不到河里了。他著急的在岸上蹦來蹦去。小白熊看見了，把魚放回了水里。小魚說：“謝謝你!”小白熊開心地笑了：“不用謝!”小白熊繼續往前走。他來到馬路上，看到一只小馬兒在蹦蹦跳跳的玩兒，一不小心小馬摔倒在路旁的水溝里了。小白熊看見了，用力把小馬拉了上來。小馬說：“謝謝你!”小白熊開心地笑著：“不用謝!”小白熊繼續走啊走。他來到瀑布邊，看到一匹河馬正在瀑布里洗澡，他洗呀洗呀，玩兒的好高興啊!一不小心腳下一滑，眼看就要掉到瀑布下面去了，小白熊趕快踩在石頭上，拿樹枝把他拉上了岸。小河馬對小白熊說：“謝謝你!”小白熊開心地笑了：“不用謝!”小白熊玩兒累了。回到家之后美美地睡了一夜。第二天早上她打開門一看——他家門口堆了好多好多的.水果。這時候他幫助過的小動物們出現了，他們說：“謝謝你，小白熊!我們一起玩兒吧。“小白熊非常開心，他問大家：”我們可以做朋友嗎?“大家異口同聲的說：”當然啦，我們已經是好朋友啦!”從此以后，小動物們每天來找小白熊玩兒，給小白熊帶來美味的水果，他們一起自由自在、快快樂樂的玩耍，他再也不孤單了，他成了一只幸福的小白熊。
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