童話作文400字精品（7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文400字 篇1
一天，小熊壯壯的外婆到家做了許多奶酪當小熊的生熱禮物，小熊壯壯請了他的好朋友小豬、小狗還有小兔到他家來一起過生日。他們一見到這么多的奶酪，堆積成山，小豬情不自禁地贊嘆道：“都可以造一座寶塔了！”
“嗨！”小熊靈機一動說：“我們可以用奶酪造寶塔呀！”小熊家后面有一片樹林。小熊壯壯和他的好朋友把奶酪運到了村子里，他們一起花了很長時間，一個奇妙而栩栩如生的奶酪寶塔就誕生了，他們無法表達內心的.自豪：塔頂由綠色的奶酪鑲邊，塔身由米黃色的奶酪磚和灰白色的奶酪石砌成，四面還雕刻著簡單的窗戶。他們進去睡著了，每一個人都進入了夢鄉。
第二天，有兩只老鼠來了，從遠處兩只老鼠就聞到了奶酪的味道，小豬說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”小熊擋住門說：“我不能讓你進來，因為你們愛偷吃東西！”小老鼠說：“我們不會偷吃的，并且你們在。”小熊見小豬和小老鼠這樣說，只好答應了。晚上兩只老鼠說：“鬼才會相信我們呢！”他倆悄悄地議論著，好像打什么鬼主意。他們想：“難得一次好機會，我們不能錯過呀！”
早晨兩只老鼠早早地溜走了。當小熊他們發現時，小熊大哭起來，他們的奶酪寶塔不見蹤影了。小豬說：“要是兩只老鼠不進來，奶酪寶塔還是完好無損。”小熊對小豬說：“農夫和蛇的故事，里面的農夫就是你呀，壞人本性難改！不能相信它們的甜言蜜語，上當受騙。”
童話作文400字 篇2
秋天的早晨，一只美麗的小鳥在枝頭開心地唱著動聽的歌，他飛來飛去，和一只汪汪直叫的小狗成了好朋友。
一天，小鳥在草叢中玩，玩著玩著，突然被一只兇惡的白貓發現了。小白貓有一身雪白的毛，綠茵茵的眼睛，長長的尾巴和指甲，他看到小鳥饞得直流口水，心想：我要把這美味吃到嘴。他眼珠骨碌一轉，輕手輕腳地逼近了小鳥。小鳥警覺地抬頭一看，呀！一只貓要吃自己呢！可是已經晚了，白貓猛地一撲，小鳥的翅膀被抓傷了。
小鳥望著白貓心驚膽戰地說：“我們一起玩吧，白貓大哥。”
“你說什么？玩？好不容易抓到你這只小鳥，”白貓得意地說，“可以美餐一頓了，怎么會和你玩？你是不是想逃跑？哼，別做夢了吧！”
小鳥害怕極了，撲哧撲哧地往上飛，可是，有傷的翅膀沒有多大力氣，飛不起來。小鳥急得像熱鍋上的.螞蟻，拼命喊救命。
這時小狗聽到了好朋友的呼救聲，急忙趕來，把白貓推倒了：“汪汪，你在干什么呢？”
白貓一看形勢不妙，急忙說：“狗大哥，我剛剛和小鳥玩得好好的……”
“你騙人，你騙人。狗大哥，他要吃我，不信你看。”小鳥喊道，“我的翅膀被他抓傷了，他是為了不讓我飛，才先抓傷我的翅膀的。”
小狗聽了，氣勢洶洶地對白貓喊道：“聽好了，你這只壞貓，不可以再吃一只鳥了，要吃就吃老鼠去吧。”白貓聽了，只好灰溜溜地逃走了。
小狗背著小鳥開心地回家了。
童話作文400字 篇3
從前，有一只驕傲的小毛驢，它總以為自己比誰都厲害，看到別人在夸獎誰它都不服氣，媽媽也跟它說過“尺有所短，寸有所長”，但它全當耳邊風，后來，它就一直摔跟頭、碰釘子。
一個風和日麗的早晨，小毛驢準備下山來玩玩，一路上遇到了許多新鮮的東西。忽然，它的目光停留在一輛大卡車上，它看著大卡車能運載那么多貨物，立刻不服氣：“喂！卡車，你未免也太無能了吧！那種山路你不走，非走這樣的水泥路，莫非你不會走？”卡車笑笑，沒有再說什么。小毛驢又說：“好吧，有本事我和你比馱貨物！”它傲慢地說道。卡車答應了。接著，大卡車載著許多貨物開了起來，小毛驢馱著一點兒貨物費力的`跑著。大卡車一踩油門兒，不費吹灰之力就開出好遠，小毛驢費了九牛二虎之力才跑了一點兒。正當它想喘口氣兒時，大卡車已經到了終點。小毛驢見自己沒贏，就悻悻地走了。
小毛驢走啊走，看見一個電磨房，心想：“嘿嘿！磨面粉可是我的專長，這下我絕對穩操勝券！”它走過去，對電磨說：“小電磨，我跟你來比磨面粉吧！”電磨答應了。電磨磨了起來，它磨得真快呀！小毛驢拉著石磨一圈一圈地轉了起來，不一會，電磨就磨好了，可小毛驢呢？磨得一半都不到。小毛驢回家后，把今天的事兒告訴了媽媽，媽媽教育了它不能驕傲，這次它沒當耳邊風，把媽媽的教誨深深記在了心中。
從此，小毛驢再也不驕傲了，大家都很喜歡它。
童話作文400字 篇4
在一所森林的學校里,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學習什么是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什么樣子,說一說吧?”
小雞說:"我的圖形的.1/2是個三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬說:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由于他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎么會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。
這時,貓老師笑盈盈地說:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然后，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
童話作文400字 篇5
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原來是文靜們在比誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書寫，多么有用！在看我細長的身體能干什么就干什么，你們信不信！”
尺子突然跳出來說：“什么嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長度。”大眾一起說：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說：“我可以寫字，并且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的'功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說道：“你們說我的功能，小可是今天，我就展示給你們看。”說完，就跳起來把鉛筆給套了進去，使勁轉了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計數棒喊道：“你們這些小本領，你還敢跟本大王比！人們可以用我計數，還可以用我計數數，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國王看見他們在比誰的本領大，立馬就飛奔過去說：“你們有缺點也有優點，你們要團結協作，才有更大的進步，包括不在這兒的文具！”
童話作文400字 篇6
森林里舉行了一年一度的唱歌比賽，由于黃鸝去昆蟲王國送信去了，不然又是她拿冠軍了。所以，動物們都覺得今年喜鵲一定是冠軍。而且她的聲音無比美妙，每天都在枝頭唱歌，雖然她的.歌聲和黃鸝只差一點，但也不知道今年誰是她的對手。
動物們都不敢和喜鵲比試，生怕被別人笑話，只有烏鴉和喜鵲參加了唱歌比賽，別人都笑話烏鴉，而她卻沒放在心上，只想認認真真地唱一次歌，展現自己。
比賽開始了，先由烏鴉小姐上場。她鞠了一下躬，唱了起來：“啊啊啊——啊啦啦。”大家都覺得很難聽，只有烏鴉哥哥給鼓了掌，讓她的信心又重新回來了，可以和烏鴉哥哥共享歌聲了。下面就是喜鵲的表演了，大家都非常期待。“哇！喜鵲唱的多么動聽啊！”動物們一口同聲。大家都很羨慕喜鵲拿了冠軍。
沒過多久，喜鵲越來越驕傲自大，自滿。而烏鴉每天練習唱歌，每天能為大家服務，幫助別人。最后，大家非常喜歡烏鴉，盡管她唱的不好聽，但可以為大家服務，另動物們很開心。可是，喜鵲看到一個動物就只是瞄了一眼，像千金夫人一樣走了過去。一點也沒有禮貌。
在我看來，下一年的唱歌比賽，烏鴉一定會有一個好名次，而喜鵲驕傲，一定會落后。
童話作文400字 篇7
在一個明媚的早晨，一只燕子從巢里掉了下來，它疼痛的嘶叫著。而它的嘶叫引來了一只貓，碰巧被小紅看見了，她躲在一個角落，靜靜的觀察它們。
面對一個突如其來的龐然大物，燕子不經打了一個寒顫。貓輕輕的說：“別怕，我不會傷害你的！”燕子半信半疑：“是真的？”“是真的。”貓耐心的說：“你有什么需要幫助的嗎？”“哎，我正在與伙伴們玩耍，可誰知老天不長眼，把我從巢里吹了下來。現在倒好，我的'翅膀受了傷，腿也折了，再也回不了家了！”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚，一邊痛苦的呻吟著。貓會心一笑：“這可難不倒我，爬樹可是我的強項，更何況爬墻？我腳上的肉墊很利于攀爬的。”說罷，貓便爬上高高的樹，又迅速的爬下。“哇，你好厲害，快把我送上去吧！”燕子興奮極了，跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上。“抓穩了哦！”說罷，貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快的爬上了墻壁。到了巢前，燕子回到了家，高興地對它說：“謝謝你救了我！”“不客氣，下次可要小心一點哦！”
這一切，都被小紅看在了眼里，她將貓好好的犒賞了一番。“乖咪咪，你真是一直善良的貓咪！”小紅微笑著。
【童話作文400字】相關文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文05-12
童話的作文05-12
童話的作文05-12
童話的作文05-13
童話的作文05-13
童話的作文05-14
童話的作文05-12
童話的作文05-13
童話的作文05-13