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讀后感的作文

時(shí)間:2025-12-20 23:30:20 [第七單元]寫一篇讀后感

關(guān)于讀后感的作文合集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀后感的作文合集八篇

讀后感的作文 篇1

  去年暑假,老家的姐姐來(lái)到南京游玩,并給我?guī)Я艘槐拘≌f(shuō)書(shū)———《天藍(lán)色的彼岸》。我一拿到這本書(shū),便津津有味地讀了起來(lái)。

  這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的書(shū)。我花了一天時(shí)間讀完了這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,故事中的情節(jié)不時(shí)在我腦海中縈繞。

  本書(shū)主人公小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界——天堂,他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的.彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,于是,便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間,來(lái)向他的親人和朋友們告別,并向他們表示了歉意和愛(ài)。

  全書(shū)圍繞“關(guān)愛(ài)生命”這個(gè)主題,用生動(dòng)清晰的文字來(lái)教會(huì)人們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。當(dāng)我們擁有生命時(shí),毫不珍惜,反而常常抱怨自己活著很痛苦,但是你再想想,如果你失去了生命,那些原來(lái)自己認(rèn)為是最美好的東西現(xiàn)在也會(huì)消失,你覺(jué)得死了有什么意義呢?

  “我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的,然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來(lái)到天堂時(shí)才后悔了,他不該生姐姐的氣,他現(xiàn)在是多么希望在他沒(méi)說(shuō)出那句話以前為姐姐做更多的事。然而,這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在無(wú)論他再怎么后悔,也無(wú)法挽回事實(shí)。

  死亡,是我們所有人最終的歸宿,但我希望在這歸宿之前,我們應(yīng)該珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些好事,多幫助別人,不要再等自己死后再來(lái)后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)沒(méi)有用了。

  “在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸缟暇驮僖财鸩粊?lái)了。”這是這本書(shū)中所蘊(yùn)含的道理,我很喜歡這一句話,要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要以后再來(lái)后悔。

  希望大家能看看這本書(shū),十分好看,如沒(méi)有,可以向本人借閱哦!

讀后感的作文 篇2

  今天我讀了不聽(tīng)勸告的后果這篇文章。

  這篇文章主要講了:小熊駕車去參加朋友的聚會(huì),他一高興,喝多了。好朋友小牛勸他說(shuō):“還是我把你送回家吧!我怕你······”小熊揮duhougan了揮手,就走了。

  聚會(huì)結(jié)束后,小熊一搖一擺的進(jìn)了汽車。恍恍惚惚中,他開(kāi)起來(lái)“S”形變兒。不一會(huì)兒,就被交警小猴攔下了。“請(qǐng)告訴我你今天喝酒了嗎?”“沒(méi)有。”小熊甩著手說(shuō)。“那么請(qǐng)下車,我們給你做一個(gè)酒精測(cè)試。”小熊不理會(huì)交警,就開(kāi)走了,小猴連忙給交警小兔打電話,讓他在前方攔著。

  這時(shí),小熊覺(jué)得頭暈乎乎的,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲,車頭一下子撞在了樹(shù)上······

  第二天,小熊發(fā)現(xiàn)了身邊了鐵窗,他懊悔極了。

  這個(gè)故事告訴我們:以后應(yīng)該少喝酒,如果喝多的話,要讓朋友把你送回家。

讀后感的作文 篇3

  看一個(gè)小說(shuō),知道一味叫做半夏的藥,很巧,最近吃的這副中藥里恰好也有這味藥,長(zhǎng)得著實(shí)不好看,卻覺(jué)得這是很好聽(tīng)的名字,春要去而未去,夏將至而未來(lái),可不是半夏么,不冷不熱氣溫可人的時(shí)節(jié),金牛座應(yīng)該是典型的半夏時(shí)節(jié),雙子座中間的我,偶爾會(huì)遇上半夏的美好。

  22到27,五年時(shí)間,是從當(dāng)初的懵懂無(wú)知小心翼翼如履薄冰到如今的些許世故死氣沉沉無(wú)可奈何,成熟是一個(gè)過(guò)程,似乎只在半年之間,意識(shí)到心理的老去,終于清醒地認(rèn)識(shí)到自己不再適合裝嫩扮年輕,不能在蹦蹦跳跳的走路,也逐漸習(xí)慣老公成熟的穿著,像一個(gè)老大姐一樣關(guān)愛(ài)年輕的妹紙,真心接受了懷孕這個(gè)任務(wù)。

  五年,是鎮(zhèn)上租住寢室室友的幾度輪換,看著她們搬進(jìn)來(lái),再離開(kāi),或結(jié)婚,或進(jìn)城,再到當(dāng)初那個(gè)似乎天不怕地不怕的九零后妹妹已經(jīng)是一個(gè)半歲孩紙的母親,向我傳授孕期的經(jīng)驗(yàn),只有我仍在這里,以27歲的不再年輕,重復(fù)每天短暫的停留。雖然仍然清晰地記得上班時(shí)候的心情模樣,卻幾乎遺忘了幾年以來(lái)的工作時(shí)間,那些抱怨、恐慌、厭倦仿佛漸漸風(fēng)干,一切關(guān)于工作的情緒都模糊不清不再生動(dòng),剩下的只是無(wú)關(guān)痛癢的片段,證明我曾經(jīng)工作過(guò)。

  五年,也是韓亦然從咿咿呀呀喊小姨的白胖小子長(zhǎng)大成為調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生。忽然很想念曾經(jīng)的自己,可以為弱弱的電視劇和小說(shuō)中的故事、人物哭得一塌糊涂,可以深刻地沉浸在或喜或悲的情節(jié)中不可自拔,在老去的成熟中,對(duì)電視劇已經(jīng)不屑一顧,而小說(shuō)中每到動(dòng)容處,我會(huì)清醒地想,不過(guò)是個(gè)虛構(gòu)的故事,也會(huì)感嘆作者寫得不錯(cuò),卻再也無(wú)法全情投入到故事中,即使略有感慨也不過(guò)稍縱即逝。似乎也少了很多同情與憐憫,在悲慘面前,我會(huì)告訴自己,這個(gè)世界的苦難太多,他們只是其中微小的一部分,我們何其平凡,不足以撼動(dòng)這個(gè)不公殘忍的世界分毫,于是心安理得繼續(xù)自己平庸的生活,也不再幻想未來(lái),一直都是沒(méi)有夢(mèng)想的人,于是更加地貼近實(shí)際。

  27歲的我,就是這樣,現(xiàn)實(shí)與世故,清醒也麻木。長(zhǎng)大,變老,其實(shí)也沒(méi)什么不好,畢竟少了很多膽戰(zhàn)心驚,可以在以往會(huì)緊張的時(shí)刻看起來(lái)從容一些,老臉厚了,很多情緒也淡了,很多事情想來(lái)也并無(wú)所謂,雖然仍舊時(shí)常糾結(jié)煩躁抑郁,只是,如果我愿意,負(fù)面情緒可以揮發(fā)得更快。這種心態(tài)的變老其實(shí)也只是個(gè)開(kāi)始,以后的每一天都是更加成熟的旅程。

  如果把人生看做一場(chǎng)比賽,那么在上半場(chǎng)接近三十年的時(shí)間里,我平安也平淡,順?biāo)炫c健康,沒(méi)有大成就,也無(wú)大傷悲,我覺(jué)得這像是一個(gè)友誼賽和諧的`平局,那么在下半場(chǎng)的時(shí)間里,我希望依然能與生活握手言和。人生也確實(shí)如比賽,對(duì)手是未來(lái)與未知,只是每個(gè)人的性格決定著這場(chǎng)比賽的性質(zhì)。有的人固執(zhí),他們執(zhí)意要與生活掙個(gè)輸贏,人生也就劍拔弩張,結(jié)果或許暢快淋漓也許慘不忍睹;有的人平和,把一切看得很淡,比賽就溫吞不熱,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),重在參與,毫無(wú)觀賞性可言,或許是在享受一場(chǎng)運(yùn)動(dòng);有的人悲觀,從一開(kāi)始就在氣勢(shì)上就已是輸家,也有的在劣勢(shì)之下軍心渙散無(wú)力再戰(zhàn)從而敗北,也或許有好運(yùn)眷顧,僥幸獲得個(gè)平局。所以,運(yùn)氣至關(guān)重要,雖然人生和比賽中參合的其他不定因素也很多。我們,很多人已經(jīng)定下了上半場(chǎng)的結(jié)果,人生的下半場(chǎng)如何,戮力再戰(zhàn)。

  關(guān)于愛(ài)情,在致青春上映之后,將辛夷塢的愛(ài)情傷痕小說(shuō)重新翻來(lái)看過(guò),因?yàn)榇_實(shí)缺乏校園里的愛(ài)情經(jīng)歷,所以會(huì)想去了解,因此而看得認(rèn)真,也曾想好好寫個(gè)讀后感,只是太過(guò)懶惰,終究作罷。看故事中愛(ài)情的濃烈里也精彩也傷感,感謝辛夷塢讓鄭微最后歸于林靜,讓程錚與蘇韻錦幾經(jīng)周折圓滿結(jié)局,可她也后媽一樣殘忍地制造了司徒玨與姚起云,吳江和曲曉婉,止安與紀(jì)廷,而向遠(yuǎn)和謝桔年的故事沒(méi)敢再看第二遍,傷痕太過(guò),太虐,太累。那是愛(ài)情大過(guò)天的年紀(jì),辛夷塢把所有的男主角都寫得很深情,一愛(ài)多年,執(zhí)著不渝,其實(shí)我想,更多的男人應(yīng)該像匆匆那年里的陳尋,愛(ài)的時(shí)候是真的愛(ài),不愛(ài)的時(shí)候也就真的不愛(ài)。愛(ài)情或許不需要理由,可以在不經(jīng)意間發(fā)生,然后在彼此愛(ài)慕中愈演愈烈,最后在生活的瑣碎里急轉(zhuǎn)直下,或安于平淡,攜手終老,或死于無(wú)疾,和平分離,也或許,爭(zhēng)吵傷害,兩相厭倦,最讓人難過(guò)心疼的是方茴那樣的性格,失卻了陳尋的愛(ài),又將對(duì)陳尋的愛(ài)變成了自我傷害。愛(ài)情幻滅之后的女人啊,灑脫的能有幾個(gè),總有些傷痕累累,可記憶中是美好是不好都無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)椋魈炫c記憶無(wú)關(guān)。不若從此找個(gè)合適的人在平淡中經(jīng)營(yíng)一份相濡以沫,讓那些轟轟烈烈都滾一邊去吧。

讀后感的作文 篇4

  在《南方的毀滅》一文中,先生用飽蘸深情的筆觸為我們描繪的一幅幅畫(huà)面,讓我仿佛能夠看到,當(dāng)死亡的恐懼突然擺在面前時(shí)人們的驚慌失措、悲涼和無(wú)助。這個(gè)有著兩萬(wàn)多人口的小城,就在一夜之間被吞沒(méi)了。前一秒鐘還在熟睡中的人們,頃刻之間就被火山灰定格成死亡的永恒。

  讀罷全文,掩卷深思,如果災(zāi)難突然發(fā)生,我相信所有珍惜生命,真正熱愛(ài)生命的人,是不可能在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若的。求生的本能將會(huì)促使他們拼盡全力作垂死的掙扎。而這種掙扎是多么地震撼人心!

  由于火山灰的堆積,龐貝城中的居民,被固定在了死亡的瞬間。再次光臨龐貝城的一千多年后的人們,所看到的,是無(wú)數(shù)個(gè)遇難者被制作成的人形模殼,就好像標(biāo)本一樣。逼真,卻不是。在數(shù)萬(wàn)個(gè)人形模殼中,最使我動(dòng)容的,是一名雙手撐在地上的男子。這名男子,雙手撐在地上,仿佛他下一秒鐘就將站起來(lái),可是一蹲就是一千年,當(dāng)他重返人世之時(shí),竟變成了冰冷的石頭!我承認(rèn),生命是的,然而,在災(zāi)難面前,又是多么脆弱!

  余秋雨的文字里,有與死神殊死搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,也有后人對(duì)龐貝城在毀滅之前城中生活、文化、風(fēng)氣的毫不留情的評(píng)判。或許是龐貝城距離現(xiàn)代人們太過(guò)遙遠(yuǎn),人們感受不到那里的人性之光,感受不到之前龐貝城內(nèi)的人們那種真實(shí)、平凡而又和悅的`生活,感受不到那里的人們?yōu)榱诵腋5纳疃鞒龅姆N種努力。但是,和我們最貼近的就是近幾年各個(gè)地區(qū)頻發(fā)的地震、海嘯、泥石流了吧,相信每一次的災(zāi)難,都會(huì)給遇難者的親人家屬、朋友的心靈烙下深深的創(chuàng)傷。在無(wú)法阻止的天災(zāi)面前,我們顯得那么無(wú)能為力。但有誰(shuí)又會(huì)去咒罵那些安息的生靈呢?就純粹的生命而言,在上帝面前人人平等。面對(duì)每一次的災(zāi)難,我們除了實(shí)施救援,重建,安撫,還能做什么。因此,在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),()災(zāi)難之中乃至災(zāi)難之后,我們需要的是什么?是那種毫無(wú)根據(jù)的猜測(cè)、指責(zé),還是應(yīng)該給予更多的溫情和關(guān)愛(ài)?

  許多人指責(zé)龐貝城生活的奢侈,認(rèn)為這次災(zāi)難是上天的報(bào)應(yīng)。在我看來(lái),對(duì)一些無(wú)辜的逝者的指責(zé),是多么可笑,荒謬。痛定思痛,我們最應(yīng)該做所能做的,就是為所有的逝者祈福,然后強(qiáng)大自我,以致在猝然而至的災(zāi)難面前盡可能地從容應(yīng)對(duì)并戰(zhàn)勝。

  龐貝城的毀滅,將成為后人的警鐘。

讀后感的作文 篇5

  我剛開(kāi)始看,就感覺(jué)到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。《會(huì)飛的教室》這本書(shū)是一本趣充、是一本滿會(huì)飛的書(shū),我本身在讀的時(shí)候,我也感覺(jué)到了我本身便是里面的人物,我感覺(jué)到了我本身坐上了那個(gè)神奇的教室那傷仲永讀后感200字 、那個(gè)會(huì)飛的教室、那個(gè)有趣的教室,在那里翱翔。

  我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)講的是有關(guān)我們童年的故事。這本書(shū)的詞句都非常好看了這本書(shū)后我曉得了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難,為了見(jiàn)親人也是不顧統(tǒng)統(tǒng)的。更哪怕有再多的.金錢、財(cái)富,也永遠(yuǎn)比不上親情。當(dāng)然也少不了友情,因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)剛強(qiáng)的后盾!會(huì)飛的教室讀后感

  這本書(shū)的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼。教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開(kāi)想像的翅膀,相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊的天下。

  書(shū)的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

  這本書(shū)不但好看,而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情,主要寫了《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排練展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、靈活、可愛(ài)的少年抽象。此中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象

讀后感的作文 篇6

  散文就像是詩(shī)人筆下的靈魂,它需要我們深入的去了解才能理會(huì)其中無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情感。散文用細(xì)膩的筆觸勾勒出世間百態(tài),我們看得見(jiàn)的山山水水、一草一木以及我們看不見(jiàn)的心理、精神、意志、品質(zhì)都可以在散文中找到它們的身影,彼此融合在一起。

  《一世珍藏的散文130篇》精選出耐人尋味、發(fā)人深省的各中外名家的散文。當(dāng)我們依舊徘徊在世俗繁物的漩渦中,何不靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這份文化修養(yǎng)?你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些散文可以流淌進(jìn)入你的內(nèi)心深處,激發(fā)出你內(nèi)心的睿智、真誠(chéng)、欣慰,讓你體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

  這本書(shū)中的散文包羅萬(wàn)象,其中幾篇令我記憶猶新……

  英國(guó)作家培根的《談讀書(shū)》簡(jiǎn)練的概括出讀書(shū)之精華,讓我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣所在。“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)死人善辯。”確實(shí),不同的讀物可以陶冶不同的性情,在不同的領(lǐng)域可以一展所長(zhǎng)。我知道讀書(shū)并不是一朝一夕就能領(lǐng)悟到的,必須持之以恒,徹底融入書(shū)海中才能感受醍醐灌頂?shù)暮〞场?/p>

  《蜘蛛的智慧》是英國(guó)奧·哥尓斯密的作品,不難發(fā)現(xiàn),他筆下的`蜘蛛聰明、辛勤、勇敢、堅(jiān)持,以不變應(yīng)萬(wàn)變,接受大自然殘酷的挑戰(zhàn),開(kāi)辟出自己的一片天地。當(dāng)侵略者入侵時(shí),它可以毫不猶豫地摧毀它含辛茹苦織成的蜘蛛網(wǎng)。這種果斷,有多少人可以做到?當(dāng)它再也織不出網(wǎng)時(shí),它便一次又一次向其他的蜘蛛網(wǎng)進(jìn)攻,練就一身忍耐的本領(lǐng)。不得不說(shuō),蜘蛛身上這些難能可貴的品質(zhì),十分令人贊嘆。

  讓我領(lǐng)悟出生命含義的是俄國(guó)契訶夫的《生命是美好的》,凡事都是有正反對(duì)立兩面,如果我們可以換一個(gè)角度對(duì)待問(wèn)題,那么我們陰郁的心情也會(huì)隨之透著陽(yáng)光。美好的生活不需要刻意創(chuàng)造,只要用心去尋找。知足常樂(lè)并不是懦弱,貪心的結(jié)果定不可觀。既然生活不可能事事如意,為何不試試一顆平凡心呢?樂(lè)觀從容,努力永遠(yuǎn)不會(huì)在快樂(lè)中付諸東流。

  人性的虛偽和真誠(chéng)是讓人最琢磨不透的。墨西哥作家瑪麗婭·思里凱達(dá)的《郁金香》以一朵郁金香講述人與人之間的微妙聯(lián)系。一位漂亮的的織花邊的女工,鄰居是樓上樓下的兩個(gè)年輕小伙,這兩人皆對(duì)她傾心。樓上的甜言蜜語(yǔ)、熱情奔放,樓下的拘謹(jǐn)內(nèi)向、含蓄質(zhì)樸。女工在樓上小伙的浪漫攻勢(shì)下逐漸產(chǎn)生好感,講自己培育已久的唯一一枝郁金香贈(zèng)與他。誰(shuí)知不一會(huì)兒樓下的小伙卻在馬路上撿到被人遺棄的郁金香并交還給女工。當(dāng)時(shí)女工內(nèi)心百感交集,對(duì)此十分氣憤,她的心血竟讓人如此糟蹋。經(jīng)歷此事,她被真誠(chéng)的樓下小伙打動(dòng)。世事都是這樣的奇妙,冥冥之善與惡都有著安排。也許我們往往都會(huì)被事物光鮮美妙的外表所欺騙,而卻忘記了解事物的本質(zhì)。人生在世,不能被浮華所迷惑,求真才是人生的追求。生活中不缺類似《郁金香》中的人物,我們也應(yīng)該審視自己的內(nèi)心,不可遺棄人的本質(zhì)。

  《射象》《優(yōu)哉游哉》《門》《我的母親》等都是讓人震撼的好文章,這里面蘊(yùn)含的道理值得每一個(gè)人閱讀!

  通俗易懂卻深刻的散文,從里到外,極致的洗滌你的靈魂……

讀后感的作文 篇7

  金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂(lè)油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大姥姥和文靜樸素的紙?jiān)隆麄兘o安靜祥和油麻地小學(xué)帶來(lái)了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的.快樂(lè)經(jīng)歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個(gè)讓他充滿快樂(lè)的油麻地小學(xué)

  桑桑是油麻地小學(xué)大校長(zhǎng)桑喬的兒子,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)搞小動(dòng)作的男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過(guò)一種非常難治的怪病,但他在那個(gè)充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長(zhǎng)大,他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他,小學(xué)六年快樂(lè)的時(shí)光

  禿鶴是一位,光頭男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍,更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。

  紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為之震撼,并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻突然消失在油麻地。

  蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對(duì),雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開(kāi)了。

  艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大姥姥呢?秦大姥姥與她的丈夫一生拼命地?cái)錢、買田、蓋房、種田,但在即將就要大豐收時(shí),她的丈夫死了,油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓,孤苦伶仃毫無(wú)依靠的秦大姥姥非要住在油麻地小學(xué),并添亂于小學(xué),老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭他,但也沒(méi)辦法趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí),人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大姥姥的死源于要救一個(gè)幼小的孩子,我想大家都一定會(huì)懷念這位舍命救人秦大姥姥的。

  厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子:杜小康。杜小康家非常有錢,他在油麻地像一個(gè)王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次意外事故中,杜家不僅一無(wú)所有,還欠了債,杜小康在逆境中長(zhǎng)大,他與厄運(yùn)奮力抗?fàn)帯?/p>

  滿口江南話,笑起來(lái)露出大門牙的細(xì)馬,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細(xì)馬,他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的無(wú)私的愛(ài)。

  藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病,校長(zhǎng)桑喬不僅辭去了工作,還帶他到處尋醫(yī),治病,幾翻周折,他終于戰(zhàn)勝了病魔。

  最終十二歲的桑桑離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地離開(kāi)了給他快樂(lè)的油麻地。

讀后感的作文 篇8

  最近我讀了一本非常有趣的書(shū),叫《國(guó)王的五分之一》。這本書(shū)講了一個(gè)十五歲小繪圖員桑多瓦爾的故事,他跟著西班牙軍隊(duì)去尋找未知的黃金國(guó)度——錫博拉。在那里,窮人用金碗,富人用木碗,什么都是用金子做的,珍珠寶石如同沙子一樣一文不值。這個(gè)地方吸引著所有人:殘酷的上校門多薩、貪婪的士兵羅亞、善良的牧師弗朗西斯科、天真的印第安少女季雅……可是這次冒險(xiǎn)改變了所有人的命運(yùn),他們雖然找到了國(guó)王財(cái)富的五分之一——六萬(wàn)盎司金幣,但是士兵想得到金沙,被水淹死了;上校太貪心,在外面找金子,被狗咬死了;牧師在尋找桑多瓦爾的時(shí)候,被熱死了。最后只剩下了桑多瓦爾和印第安少女季雅,但也因?yàn)椴豢险f(shuō)出黃金的秘密被皇家法院抓進(jìn)了監(jiān)獄。

  看了《國(guó)王的五分之一》,我還想到了爸爸講的一個(gè)故事:一個(gè)獵人在一個(gè)很小的樹(shù)洞里放上一些果子,猴子伸手進(jìn)去拿,結(jié)果猴子的手被卡住了,但是它又貪心不愿意放下手里的`果子,結(jié)果被獵人抓住了。

  總之,讀完了這本書(shū),我感覺(jué)人不能對(duì)巨大的財(cái)富太貪婪,如果想得到財(cái)富就要靠自己的智慧來(lái)獲得。比如世界首富比爾蓋茨、蘋果的喬布斯、淘寶的老板馬云……,這些人不僅自己收獲了巨大的財(cái)富,還給世界帶來(lái)了文明和進(jìn)步。而生活中,我經(jīng)常聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)有些大官因?yàn)樨澪鄞罅康慕疱X,失去了自由甚至丟掉了性命。

  巨大的財(cái)富真的能帶來(lái)巨大的幸福嗎?還是等你們看完了《國(guó)王的五分之一》我們一起來(lái)討論吧。

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