讀書感悟作文實用9篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讀書感悟作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書感悟作文 篇1
讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段,而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”,并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書,有的人喜歡“漫畫書”,有的人喜歡關于歷史的書,有的人喜歡小說與散文,有的人喜歡關于偵探的書……反正每個人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書,肯定都有自己的體會與感悟,有些人的體會跟別人不一樣,就會吵起架來。那是因為有的人那本書讀了很多遍,而其他人只讀了一、二遍,這樣,感悟自然就不同了。
而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》,可是,我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點什么,于是,我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書,我與爸爸足足吵了3次架,每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因為我的.感悟是宋江太想做官,而不顧兄弟們的死活,如果晁蓋沒死的話,他當“大哥”,肯定去奪王位,打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認為宋江的做法是對的,只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開,估計我倆會吵個沒完沒了。
呵呵,我與爸爸可都是歷史迷。
轉眼間,兩年過去了,現在回想起當年與爸爸吵架的事,我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂趣!
讀書感悟作文 篇2
當我第一次觸碰到它,我便喜歡上了它。貪婪的吮吸著它帶給我的財富,它讓我著迷,有時甚至到了廢寢忘食的境界。它是人類智慧的結晶,它是一位知識淵博的老人,它是人類精神的糧食。它就是一本平凡的書,讀一本好書,就是和一個品位高尚的人談話。
當我初讀《魯濱孫漂流記》時,我為主人公魯濱孫的身處困境而擔心,但是他靠他頑強的意志,不屈不撓的精神,獨立生活的能力和聰明機智脫離了險境,令人不得不佩服,不得不贊不絕口。他讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻,不能絕望,不能放棄,而應該勇敢地戰勝困難,不屈不撓。
當我捧起《愛的教育》這本書時,書里一個有一個充滿愛的小故事深深地吸引了我,讓我在愛的國度里自由翱翔。讓我深深的明白: 如果每個人都有一顆愛心的話,那么我們的世界將更加美好,世界的每一個角落里都處處洋溢著愛的味道。
每當我有了一本新書時,就會抱著新書愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。即使媽媽把飯端到我的桌前,總會有一股香味撲鼻而來,但我感受到的不是飯菜的香味,而是濃濃的書香。
在五年級時,媽媽給我買了好幾本書,但我總是囫圇吞棗的看了一下大致內容,并沒有認真品味書中的真諦。漸漸地,我便對書失去了興趣,覺得書不僅有些枯燥、煩悶,而且看完后還沒有收獲。自此,我好久沒讀書。“一日無書,百事荒蕪。”沒書的日子也真是夠無趣的.,每天游手好閑。終于,我再一次的捧起了書,仔細端凝書的名字,心想這次我不能再走馬觀花了,要用心去看。我慢慢地翻開書的第一頁,書中的每一個字都細細品味。“書中自有黃金屋”以前的那些枯燥、煩悶統統都沒有了,而且,我還真的有了收獲。當我把以前的書再看一遍時,我才知道了自己以前看的多么的不細心,讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍,覺得好極了。最近我都不想買書了,覺得自己的這些書,仿佛是一個個的老朋友,不忍心再一次把他們忽略。現在我是躺著也看,坐著也看,我的心隨著書中的內容而上下起伏,一時半會沒有書的陪伴都不行。
讀書使我快樂。書,豐富了我的生活;書,讓我增長知識和才干;書,是我最忠實的伴侶。我愛讀書!
讀書感悟作文 篇3
“書富如入海,百貨皆有。”無書不找書者,是沒有追求的庸人;有書不讀書者,是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海,坐擁書城,潛而讀,你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”,也是人生“第一件樂事”。這時,你的內心會胃出被無數人說過的一句話:“讀書好哇,讀書真好真好!”
來讀讀語文課本吧!它會使你感到母語的準確、生動、形象、豐富,你會在母語的熏陶下變得更言可達意、話能由衷了。來讀讀數學課本吧!漫游在一個由數字、符號、圖形組成的神奇有趣的借界,你會感到思維活躍,分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧!你會認識異城的風土人情,多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來吧,讀讀歷史、地理、生物……你定能暢飲知識的瓊漿,獲得巨大的能力!—讀書好哇,讀書真好!
也來讀讀課外書吧!魯選的書,讓你感受到冷咬下的熱烈;曹雪芹的'書,讓你認識到倆然中的必然;已爾扎克的書,假、惡、五今你生厭,你會懂得不該做什么,或者怎么做;泰戈爾的書,真、善、美令你心動,你會懂得應該做什么、應該怎么做……讀了這些書啊,就會凈化我們的心靈,令我們自覺構筑起一個個美好的精神家園!讀讀《十萬個為什么》、《有趣的數學》、《二十一世紀的電腦技術》……讀了這些書啊,就會擦亮你我的眼睛,激起我們探尋無數未知世界的強烈欲望。人類,也就是在讀書中登上了不斷進步的階梯。—讀書好哇,讀書真好!
讀書感悟作文 篇4
啊,終于看完了!我伸了一個懶腰,準備把書放近書柜。突然,在旁邊寫著功課的哥哥開口了:把書拿來,我看看你是不是認真的讀完的。無奈,我只能聽從指揮。哥哥翻了翻書,問道:書的主人公是誰?有什么特點?我呆呆地站了許久,老半天還沒想出來。哥哥等得不耐煩了,就判定我沒認真地讀,命令我再讀一遍,還警告我:再問你,你還不知道的話就再讀,一直讀到你知道為止。我耷拉著腦袋,但又自覺理虧只能重新閱讀。后來,哥哥出的所有問題我都答對了。
如今,我讀5年級了,也長大了許多,尤其是學了第一單元我愛閱讀后,更加深刻地懂得了:書,不僅僅要用眼睛看,還要用心去感受,去體會。有一天,我閑著無聊就找來很多有關讀書的名人名言,其中老舍先生的那句話,深深地印在了我的心中:我們都會說話,就讓我們說自己的話吧。是呀,學習別人的'文章是很有必要的,但如果搜集別人漂亮的字眼,硬來裝飾自己的文字,那樣,一不留神,反倒弄得詞不達意。如《我的長生果》一課中告訴我們的那樣:作文,寫出真情實感最重要。真正能打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創造。
大家一定要多看看,多學學名人的學習方法,更要多寫寫自己的東西,有可能你就是未來的作家,科學家,哲學家。
讀書感悟作文 篇5
莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我也這么覺得,因為書能給我來快樂
——題記
隨著我們年齡的增長,我們對于知識的渴求越來越強烈,而讀書,正是我們獲取知識的途徑,我經常延長我讀書的時間,因為我喜歡看書,想要看好書就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個小時。我經常從休息的時間中抽幾分鐘來看書。魯迅說過:讀書的時間是擠出來的。
讀書可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書的時候,當我們看到書中精彩內容的.時候會不由得會心一笑,這不是很美麗嗎?那不經意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動人的。精神上的美則是讀書能豐富我們的內容,讓我們看上去更有內涵。
讀書不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實,當你無聊時,除了看電視玩電腦,能否想到讀書呢?讀書既沒有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營養。當我們遇到優美的片段時,不妨翻開筆記本記錄一下,一學期下來收獲肯定不小。在寫作文時,別人在抓耳撓腮地想下一句該寫什么,你卻可以心安理得地寫下一句又一句美文。這對學習成績有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進近家庭關系。
有人說“讀書好,好讀書,讀好書。”讀書是我們精神上的糧食。我們只要認真讀書。用心體會,就能感受到讀書的魅力。
我讀書,我快樂,我享受。
讀書感悟作文 篇6
書是人類的好朋友。讀書能使人思維活躍,增長知識。腹有詩書氣自華,飽讀詩書讓人談吐不凡,同時提升著個人的氣質。
開始我和許多同學一樣,只愛看電視,不愛讀書。上一年級時,媽媽給我買了一本《格林童話》,是拼音版的,她讓我沒事多看看,說里面的故事可好了。于是,我半信半疑地讀了起來,沒想到被吸引住了。里面的故事太生動了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學們在一起玩時,我都要給她們講故事,看她們興致勃勃的樣子,我感到很自豪。從這以后,我就愛上讀書了。先是看有拼音帶圖的,后來又轉為看文字的。我感覺自己好像一條魚,暢游在書的海洋里。
《十萬個為什么》上至天文,下至地理,無所不容,還有許多動植物的知識。《水滸傳》里,梁山好漢英雄豪氣,深深地感動了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的`。主人公勇敢探險,在孤島上自力更生,頑強地生活,自給息足,最后終于回了家,這讓我非常敬佩。
雖然我現在學習時間有些緊張,但每天放學回家把媽媽留的練習作來寫完后,就會看會兒課外書。《小學生優秀作文》是必須看的,這里有許多寫作方法、好詞好句,讓我知道怎樣在生活中選作文題材,如何更好地寫好一篇作文。
讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項樂趣。讀書使人心曠神怡,生活和學習既充實又快樂。我愛讀書,書籍是人類進步的階梯。
讀書感悟作文 篇7
以前,我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時,覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英語單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習,就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,并說這本書寫的是作者的親身經歷,希望我能從中受到啟發。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗,使他具有堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了艱難險阻,把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產主義事業堅定不移的信念。
讀完書之后,我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強,他面臨的困難,不是常人能感受的,他憑借不屈不撓的精神戰勝了所有的困難;他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處,每當我要放棄的時候,我就想起了保爾是如何戰勝困難的,以此推動我戰勝困難,永不放棄。
記得有一次,我在上語文課的時候,老師讓我們背書,同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書,當同學們都背完坐下時,老師的臉上露出了欣慰的笑容,輪到我了,突然站起來感覺大腦一片空白,不知從何背起,我看老師的臉上有了不悅的神情,我不禁害羞地低下了頭。忽然,保爾在書中那些頑強拼搏的畫面,浮現在我的`眼前,我下定決心像保爾學習,感覺有股力量鼓勵著我。剎那間,我以最快的語速、最協調的聲音背完了課文,贏得了大家的掌聲。
書雖然看完了。然而,書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中,條件如此優越,卻怕苦怕累,不能持之以恒地發憤學習,真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義,激勵我奮發向上,并不斷攀登學習上的高峰。
讀書可以教會我們無盡的知識,讀書也可以教會我們認知的道理,但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂,惟獨只有快樂的讀書,才能真正感受讀書的真諦。
讀書感悟作文 篇8
“岑幟,你還讓不讓我進去?”同桌在我耳邊大叫。噢,原來上課了,我這才回過神來,合上手中的書,側過身子讓同桌回到位子上。
這節課漫長又無聊,我的思緒又飄到了七年前的那個晚上。
那時我才五歲,對于我來說,讀書簡直是一場遙不可及的夢。
我的哥哥當時已是小學三年級的學生,那晚去他家玩的時候,看他手里捧著一本書,看得入迷,而我在旁邊眼巴巴地看著他,翻翻簡單的連環畫,從那時起,我對書充滿了向往。
總算到一年級了,哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》,那時我根本不知道什么寫作手法,更不了解當時的社會背景,只為小女孩的處境感到心酸,恨不得能來到小女孩的面前,盡自己所能來幫助她。
這第一篇童話,讓我真真切切感受到了文字的魅力,這就是書的神奇魅力所在。
《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》,那一篇篇童話,帶領我走進了書的世界。這些短短的文章,卻總是能牽動我的心。我像是一滴水,從山間小溪匯入河流。我已經是小學四年級學生。
四年級,就像是昨天一樣,一晃而過。對于書,我簡直是饑不擇食的,大到文學名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,我都愛看。
在我家,媽媽愛看一些名著,如《紅樓夢》等,于是我就跟著看,她看完的書,對我來說就像是寶貝一樣,盡管很多書的書頁已泛黃,書頁掉下,我依然興致勃勃地看著。
印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當時的伯爵誣告,被關進牢房,認識了長老,得到了長老的一部分遺產,逃出監獄,進行著他的復仇計劃。這本書讓我第一次體會到了人與人之間的恩與仇,也讓我明白了不管生存環境有多么惡劣,都不能放棄生的希望。
這雖不是我看的第一本名著,卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網上查了當時的法國的政治環境,故事發生在法國波旁復辟王朝和7月王朝這兩個時代,那還是一個貧富懸殊的社會。
這本書讓我體會到了很多很多,我養成了看什么書都要了解作者的背景,去看看每本書的前言和后記,體會作者的感受。
轉眼已是六年級了,我更加熱愛讀書了。一本接著一本,我的讀書欲望更強了,每天一有空我就捧起書,如饑似渴地看起來。我的抽屜里每天有六七本書,《精美散文》、“新概念”作文選、《亞森·羅賓探案集》······
現在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫的.科幻小說,我的書柜里有一本《凡爾納科幻小說集》,里面有10本凡爾納寫的科幻小說《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《地心游記》、《八十天環游地球》等等。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識淵博,向往尼摩船長的冷靜與聰明才智,更佩服凡爾納能將幻想的內容寫得那么詳細準確。他在1844年就寫到了潛水艇,而潛水艇是多年之后才研制出來,這不是一件很神奇的事情嗎?
這本書讓我明白探險的樂趣,教會了我要勇敢的面對困難,像尼摩船長那樣果斷。凡爾納寫得《八十天環游地球》告訴我要執著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學會自立……
書是海洋,而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書,教會了我一個又一個道理。這就是我的讀書生涯,我的讀書感悟。
讀書感悟作文 篇9
“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒有真真正正的體會過這句名言,它又給你帶來怎樣的改變了呢?我自己對這句話深有體會。
記得上幼兒園時,說我不愛讀書也不太確切,因為我只愛讀繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導,對我的作用都不大……
后來有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的.兩個故事,然后對我說:“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧。”媽媽走后,我拿起繪本開始讀起來,“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節只用了三行字就講完了,完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時,色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認真的讀起來。就這樣,不知不覺中,我的閱讀就上升了一個臺階,知識積累量也在無形的增加。上小學以來,我的成績一直名列前茅,再也不是那個笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉折,更是人提高和進步的源動力,愛閱讀的人一定是一個積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學。我愛讀書,更愛“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這句名言。同學們,讓我們從現在開始,一起讀書吧!
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