有關讀后感的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。
這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點，有的書里只是一長篇文章，而有的書卻是由多個小作者寫的多個文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。
我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個故事就是由一個叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不愿意與大家做朋友，總是對人冷冰冰的`，像一個灰姑娘一樣；直到有一天，一個叫安琪的女孩走進了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對困難，踏入未來美好而光明的道路。
這篇文章還有很多好詞好句，那優美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。
讀后感的作文 篇2
當我讀完《母親的抉擇》這篇文章后，內心深處升騰起從未有過的感動。情緒隨著故事情節跌宕起伏，內心受到深深的震撼，它讓我經受了一場心靈的洗禮。
這篇文章主要記敘了母親琳莎娜帶著兩歲的兒子送六歲的女兒到學校去，不幸遭到武裝劫匪的綁架，窮兇極惡的歹徒同意放琳莎娜離開，條件是她必須在兒子和女兒之間做一個選擇，只能帶一個走。她做出了人生最痛苦的抉擇，留下女兒，帶走兒子。后又不顧人們勸阻，回到人質中間，用自己的生命保護女兒。最終，女兒安然無恙，這是母親再次回來的結果。
是母愛趕走了兇惡的死神，是大愛讓她們一家重獲新生!
天下母親對兒女的愛各有不同，但它們有一點是相同的——偉大而無私!我的媽媽又何嘗不是這樣的呢?
淚水撲簌簌滑落，打濕了書本，那是感動的淚。淚滴在紙張上慢慢化開，漸漸擴大，偉大母親琳莎娜的形象漸漸模糊，媽媽對我的關愛逐漸清晰起來……
六月里的'一天，本來好好的天氣突然下起大雨來。我站在校門口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能來接我，媽媽昨天發了高燒，恐怕還沒退，我得趕回去照顧她。可照這雨勢看起來，一時半會兒是不會停歇的。這時，吹來一陣冷風，裹挾著冰冷的雨水打到我臉上，風從脖領灌進身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出去了!我撒腿沖進雨里，向家跑去。
老天真是冷酷無情，跑了好長一段路，雨不但沒停，而且還越下越大了。忽然，遠處出現了一個我熟悉的身影，像是媽媽。不會是她吧?她正發著高燒，不可能出來接我的。這人與媽媽的身材極像，一樣瘦小，一樣看似弱不禁風。只見她的腿有些發顫，身子無力地靠在墻上，分明是病中的樣子呀!啊，真的是媽媽!她竟然發著高燒還冒著大雨來接我!
我不顧一切沖了過去：“媽媽!”她抬起頭，蒼白的臉上露出了一絲微笑：“終于找到你了，你就站在門口等我好了，干嗎要冒雨跑回家，等雨停了不行嗎?看看你，已經淋得濕漉漉的，不是讓我白跑一趟嗎?”話雖說的很輕，卻字字溫暖著我的心。“那你就不要出來了嘛，這樣不是會加重病情?”我心疼地問。“不出來我能放心嗎?反正我已經病了，可不能讓家里再多一個病號。先回家吧，總比在這吹冷風好。回去把濕衣服脫了，再洗個熱水澡，喝點姜湯驅驅寒氣，當心著涼……”平日讓人感覺羅嗦厭煩的話，不知為什么，今天聽起來特別舒服。
我攙扶著媽媽，感覺她那寬大的外套里空空的。才知道媽媽因為急著來接我，來不及多加件衣服，只套了一件外套就出來了。我不由用衣袖擦了一下雙眼，不知道是雨水，還是淚水。媽媽，你對我的這份愛，我早已把它銘記在心了。等我長大了，我一定會加倍地償還你的。
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”母親的愛，看似微薄，但它卻很深沉，深沉得讓人感動。只有它，才能詮釋出什么是偉大!
讀后感的作文 篇3
《親愛的笨笨豬》這本書的主人公是一只可愛的小豬。它有很多的好朋友，有：狗汪汪、貓咪咪，還有白兔姐妹。
笨笨豬很笨，但是它過得都快活。在小熊的生日上，它因為貪吃，吃光了所有的`毒蘑菇，卻因此也救了生日上所有的動物。它睡覺時打呼嚕像在打雷，居然嚇跑了想吃掉小兔子的大灰狼。它見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股。為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉的讓老鼠學習了知識。
你們看，這就是聰明的笨笨豬。笨笨豬給別人帶來了快樂，所以笨笨豬也很快樂，這種快樂的品質是多么可貴呀！
讀后感的作文 篇4
國慶長假，我讀了《愛笑的倒霉鴨》這本美德少年故事書，從書中，我被那二十位美德少年深深地感動了。他們雖然平凡，卻做著不平凡的事，他們的一舉一動深深震撼了我的心靈，真是敬佩啊！
在每個節假日，我們或許在家自由自在地看電視、打電腦，或許跟著爸爸媽媽在公園興高采烈地游玩，或許和小伙伴們無憂無慮地玩耍，而邵睿和小鳳兩位同學卻正乘公交車趕往醫院為菁菁同學補課，而且在公交車上還給老人讓座，在醫院門口為老人不厭其煩地找路。每天，我們無時無刻不在享受著父母的關愛，吃的、穿的、用的，無一不幫我們安排得妥妥帖帖，而李笑笑同學呢，不僅自己的事情自己做，還要服侍生病的媽媽，為了節約時間，甚至把自己心愛的`頭發剪掉……楊婉瑩同學更是樂于助人，在路上，她看見老太太摔倒在地，不怕被別人訛，毅然決然用稚嫩的手把老奶奶扶起來。
合上書，這一個個幼小卻光輝的形象，那一個個平凡卻偉大的行動，始終在我的頭腦中揮之不去。轉念回想自己，我實在太渺小了。在家里，我做任何事都依賴著媽媽爸爸：媽媽，鑲嵌兩個字怎么寫呀？明天穿什么衣服呀？你快點幫我梳頭……在外面，我總是那么膽小，不敢去做樂于助人的事。
然而現在的我已經截然不同。國慶假期里，我和父母出門游玩，在大街上，我親眼看見有兩個阿姨把一張用完的餐巾紙隨手扔在地上，我不再猶豫，走上前，告訴他們不能隨便亂扔垃圾，阿姨朝我笑笑，我也很高興，因為我做了一個文明使者。鄰居李爺爺忘帶鑰匙進不了門了，我主動邀請他到我們家先坐著，等鄰居奶奶回來，還給他倒茶，陪他聊天。
是呀，這本書中的每一個字仿佛都是一面鏡子，讓我認識到自己的不足。書中的二十位美德少年用愛心創造奇跡，用不屈不撓的精神去面對挑戰。他們像梨花，是那么圣潔；他們如臘梅，在風雪中怒放。他們用語言來溫暖別人，用雙手來幫助別人，他們永遠是我們心中的美德少年。
生命的感動，留在每個人心中，要自己發現，美德，抵達人心的力量。不用害怕苦難，苦難能擊倒人，更能磨礪人。《愛笑的倒霉鴨》教會了我如何做人，如何幫助人。它是我終生的良師，也是我永世的益友，是伴我一生的好書。
讀后感的作文 篇5
20xx年03月30日 今年寒假我們學習了《教師禮儀》，明白了很多禮儀道理以及規范的行為表達方式，《教師禮儀》讀后感。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面，感受頗深。 一名優秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養，以身作則，言傳身教。 通過對《教師禮儀》的學習，我對教師這一神圣的職業又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規范。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，讀后感《《教師禮儀》讀后感》。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的.氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 總之，通過《教師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規范自己的服務言行，在個人修養、心理素質、專業素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
讀后感的作文 篇6
暑假里我讀了幾本課外書，如《櫻桃溝的春天》、《烏丟丟奇遇記》、《感悟童心的300個成長故事》，但給我印象最深的就是《櫻桃溝的春天》。
在《櫻桃溝的春天》里有很多像笑貓這樣的小動物被作者寫得栩栩如生如能在山谷中飛翔的黑旋風、忙著為大熊貓安排相親的阿黃、得了相思病的阿黑、滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥，還有既是哲學家又是幽默家的老老鼠，其中讓我印象最深刻的就是黑旋風和阿黑了。
黑旋風是一頭很酷的黑豬，跑起來像風一樣快。他很神秘，每天早出晚歸的誰也不知道他干了些什么。他跟一般的豬最大的不同之處就是他有理想、會溜冰，還會飛翔。除了黑旋風讓我不能忘懷的就是那只叫阿黑的貓，阿黑因為長時間見不到自己的愛人和兒女而得了相思病，笑貓和老老鼠為了幫助他和愛人及兒女團的過程讓我身臨其境。
笑貓和老老鼠幫阿黑打聽到母白貓的下落并找到了母白貓讓她和阿黑團聚，重逢后的阿黑和母白貓商
量著找尋他們失散的兒女,笑貓和老老鼠知道后又幫他們打聽到了小貓咪的下落并帶他們去一一確認。他們一行人先來到了谷雨家門口母白貓輕輕的叫了兩聲，這時一只灰色的小貓咪跑了出來，阿黑和母白貓看到了走過去圍著小貓咪轉了兩圈后母白貓在她身上嗅了嗅興奮的和小貓咪摟在了一起，母白貓興奮的說這就是我們寶貝女兒，阿黑也去舔小灰貓，一家三口沉浸在久別重逢的喜悅中。接著他們來到了芒種家門口，母白貓用同樣的方法叫了兩聲可是里面的小貓咪一點反應也沒有，母白貓到小貓咪的身邊嗅了嗅失望的說:他不是我們的孩子。這時笑貓的兒子說到有兩只小貓咪一直跟在我們的`后面，母白貓聽到了走到兩只小貓咪的身邊嗅了嗅高興的把他們摟在了懷里：他們是我的孩子。最后他們來到立夏家里用同樣的方法找到了另外一只小貓咪，阿黑一家緊緊地摟在了一起。
通過《櫻桃溝的春天》里面阿黑尋找兒女的事讓我感受到了母愛和父愛的偉大及那些可愛又擁有這獨一無二的本領的小動物之間的不同，讓我感受到愛不僅在人與人之間存在，動物之間也是如此！
讀后感的作文 篇7
在寒假中我讀了《不可思議國的小豆豆》。這本書記述了許多小豆豆的成長歷程和豐富的人生感悟，令我愛不釋手。內容大概講了三方面的事情：一是小豆豆在日本演藝圈所發生的事情。二是小豆豆作為聯合國基金會兒童親善大使，親眼目睹了種種人間慘象。三是小豆豆在國內以及國外所發生的事情。
小豆豆老奶奶在字里行間中無一不流露出她那特有的童真。正如著名作家曹文軒所說：“純真童心無國界，小豆豆愛心無國界。”在她眼里，足球是圓溜溜的熊貓；拿到別人的禮物卻不回贈，還依然故我；為爭奪自己喜愛的戒指，眾目睽睽之下還理直氣壯地告訴競爭對手不要跟自己爭……小豆豆經過訪問的許多國家，目睹了種種因為戰爭或自然災害而吃不上飯或流離失所的孩子、大人。在西非·塞拉利昂這個盛產鉆石的國家里，為什么那里的人民卻那么貧窮？我跟小豆豆有著同樣的`疑問。那里長期在篩選鉆石的少年，泡在水里一整天換來的僅僅是一小碗米飯而已。看到了這些慘象，讓我更加愛惜糧食了。每一次我想浪費糧食時，眼前總會浮現出那些骨瘦如柴的非洲孩子，便不舍的倒了。
在這本書中，讓我們一起領略小豆豆的童心，暢游在小豆豆的世界里；讓我們一起領略戰爭及自然災害的可怕，珍惜糧食、愛護糧食。但愿你們都能喜歡上小豆豆。
讀后感的作文 篇8
從前，有一只瓷兔子，他叫愛德華。他曾經被小女孩寵愛著，只有別人對他付出愛，他卻沒對別人付出愛。小女孩的奶奶講了一個故事，故事里的公主從未愛過人，最后被巫婆變成了疣豬。故事結束時，奶奶還悄悄地對愛德華說：你真是太讓我失望了。
愛德華在被小女孩寵愛時，他不懂得愛，更不懂得付出愛，直到一次搭船出游時，愛德華被幾個淘氣的小男孩弄到了海底。從此之后，愛德華換了許許多多的主人，又被許許多多的主人因為種種原因失去了。每一個娃娃都希望能夠遇見一個愛他的主人，可愛德華厭倦了一次次的離別，他并不抱任何希望。直到他遇見了一活了一百歲的娃娃，告訴他：你必須充滿期望，你一定要在心里想著，一定會有人愛你，而你要愛的下一個人又會是誰？愛德華的內心充滿了愛，一步一步的體會了如何去愛……
讀完這本書，一直有個問題回響在腦海：什么是愛？愛，或許是體貼，或許是愛護。但愛一定是真心的，真切的，真情的。虛情假意的愛不是真正的愛。而真正的愛又是什么？有的愛，是溺愛；有的愛，是疼愛；有的愛，是關心。真正的愛，不是溺愛，不只是疼愛，不只是關心。當我們學會被愛的.同時，也要學會愛，學會給予別人愛。正是因為愛德華不懂愛，不會付出愛，才不會明白愛的真諦，不會珍惜愛。而當愛它的主人們一個個離開他時，他才明白了純真的愛的珍貴。書中有個一百歲的娃娃曾對愛德華說過一句話：如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。愛德華用他的經歷告訴我們：即使是一顆極易破碎的心也會失去愛，學會愛而付出愛。如果世界上沒有愛，如果每個人都冷冰冰的，人與人之間或許不會再有友誼與親情。
從前有只小瓷兔子，他不懂什么是愛。當愛它的主人們一一離開他時，他才明白珍惜……
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