讀后感的作文大全9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了這本書我知道了，我們要幫助受苦受難的人，要把我們的.愛獻(xiàn)給他們，還要孝敬父母，敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與他們友好相處。
愛護(hù)花草樹木，愛我們美麗的家園。
讀后感的作文 篇2
在成長(zhǎng)過程中，我接觸過一本令我印象深刻的好書，它就是加拿大著名兒童文學(xué)作家馬歇爾·桑德斯的《美麗的喬》。它寫的是一只狗，“美麗的喬”就是這只狗的名字。其實(shí)它并不美麗，而是一只遭到了原主人的殘害，被割去了雙耳和尾巴的狗。它的新主人善良仁慈，不僅收留它、善待它，而且給它取了“美麗的喬”這么好聽的名字。它在新主人家里幸福地生活著。
我深深地感受到動(dòng)物雖然不會(huì)說話，但它們同樣有很強(qiáng)的感情和靈性。書里，喬的前主人詹金斯是個(gè)以殘害動(dòng)物為樂的人，他殘忍地割去了喬的雙耳和尾巴。幸運(yùn)的是喬后來遇到了新主人莫里斯。莫里斯一家都愛護(hù)著喬，尤其是女兒勞拉小姐，更是成為喬最好的朋友。喬非常感動(dòng)，對(duì)待主人一家忠心耿耿。一天夜里，莫里斯一家遭遇偷盜，喬拼命搏斗保護(hù)主人一家。看到這里，我非常感動(dòng)，正是莫里斯一家的友好善良才會(huì)讓喬有如此的神勇。動(dòng)物和人一樣也是有感情的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的。后來，那名偷盜者竟是喬的`前主人詹金斯，最后在喬的幫助下詹金斯被警察緝拿歸案，他的邪惡殘暴終于得到了應(yīng)有的懲罰。正所謂善惡有報(bào)，分毫不差，真是大快人心啊!
讀完這本書，我的心靈受到深深的震撼，徹底改變了我對(duì)動(dòng)物的態(tài)度。家里的狗狗伴你左右，為你驅(qū)走寂寞，還有些軍犬，為人類做出了許多貢獻(xiàn)。動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我們應(yīng)該視動(dòng)物如人類的朋友。想到這些，我想對(duì)大家說“動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們、善待它們、呵護(hù)它們，希望大家用愛心來善待動(dòng)物”!
讀后感的作文 篇3
在舊年的最后一天，大年夜里，天氣異常的寒冷，雪花一朵接一朵地、肆無忌憚地飄落著，好像永遠(yuǎn)不再停了。這一天，本是一個(gè)歡樂、幸福、喜慶的日子，而命運(yùn)的悲慘與凄涼卻讓她，一位賣火柴的小姑娘無法去享受這樣美好的時(shí)光。
她衣衫襤褸，身上穿著破布爛衫。頭上的金發(fā)綻開著幾多雪白的花——那是雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分美麗、純潔。她赤著腳丫踩在冰冷的雪地上，那腳早已被凍得青一塊，紅一塊。雪越下越大，大朵大朵的雪花，化作千萬只美麗的白蝴蝶，在空中飄飄悠悠，忽上忽下，歡快地打著旋兒。地下的`積雪越來越厚，小女孩也越來越冷。雖然歡樂的氣氛還在持續(xù)不斷的洋溢著，但是路上的行人越來越少，還再會(huì)有什么人來買小女孩的火柴呢？
“賣火柴嘍！賣火柴嘍！誰來買我的火柴？”這稚嫩的童聲一次又一次地回蕩在行人寥寥無幾的大街上。一個(gè)鐘頭就這樣無聲無息地過去了，小女孩還是沒賣掉一根火柴，沒賺到一個(gè)硬幣。唉！可憐的小女孩，她該怎么辦呢?
這時(shí)，一陣亮光快要刺瞎小女孩純潔的雙眸，是一個(gè)貴婦人從車上走下來了。小女孩急忙跑到婦人面前，那位婦人用很吃驚的目光望了望小女孩。“阿姨，可憐可憐我吧，買幾根火柴吧！”小女孩央求道。可婦人卻蠻不客氣的一把推開了小女孩，怒氣沖沖地叫罵道：“哼！你這小叫花子，也敢擋我的路還要我買火柴，真是無恥！快走開！小鬼！弄臟了我的新衣服，你賠嗎？哼！”小女孩被推得坐到，無奈地爬起來走開了。
那位貴婦人走后，又過來一位和女孩年齡相仿的漂亮姑娘，正在玩弄自己的風(fēng)車。“小姐姐，請(qǐng)買我的火柴吧！”小女孩又一次哀求道，臉上充滿了希望的神情。“請(qǐng)別打擾我！”說完，她頭也不回地走了。小女孩感到十分迷茫，逐漸絕望了。
寒風(fēng)呼呼地吹著，小女孩幾乎要凍僵了，她躲到一個(gè)墻角，坐了下來，搓了搓瑟瑟發(fā)抖的雙手，兩只小腳丫緊緊地靠在一起，整個(gè)身體蜷縮成一團(tuán)。雪花無休止地落著，不管它有多么美麗，多么純潔，多么神圣，它依然是會(huì)給小女孩帶來寒冷的，擦燃了一根根火柴，幻想著美好的生活，可是希望，一次次地破滅。
在寒冷與痛苦中，她死了，她幸福的死了，因?yàn)椋∨⑹桥c奶奶一起飛到幸福中去的。
讀后感的作文 篇4
寒假里，我看了許多課外書，其中有一本我很喜歡，它的名字叫《中外神話傳說》，它里面的故事都很有趣！
這本書里讓我印象深刻的故事有：《神農(nóng)嘗百草》，《哪吒太子》，《七仙女下凡》……
《神農(nóng)嘗百草》講的.是：有一年，瘟疫流行，到處都是哭聲，神農(nóng)不忍心，就嘗遍天下的各種草藥。上帝被神農(nóng)感動(dòng)了，就給了他神鞭和不死藥，最后，神農(nóng)熬出了藥，百姓平安了。從這個(gè)故事中我明白了做事要有始有終，永不放棄。
《哪吒太子》講的是世上的妖魔太多，玉帝就派哪吒下凡，讓他打妖魔。誰知他剛出來就闖了禍。他來到東海龍宮，見水晶宮蓋得漂亮，就要進(jìn)去看看，被蝦兵蟹將攔住，說什么也不讓進(jìn)，哪吒生氣了，打跑了蝦兵蟹將，踢倒了水晶宮，捉住了龍?zhí)樱⑶页榱怂慕钭隼K子。他的父親知道了，要?dú)⑺浪桶讶膺�給了母親，把骨頭還給了父親，去佛祖那里告狀。佛祖見哪吒是靈魂，念起了起死回生的真言，便教他法力，讓他殺妖，哪吒領(lǐng)了佛祖之命，降服了九十六洞妖魔。因哪吒除妖降魔有功，玉帝便令他永遠(yuǎn)守護(hù)天門。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，人的一生總會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，并虛心改正，這樣才能成為一個(gè)受歡迎的人。
雖然這些故事都是人們編出來的，但讓我明白了許多許多的道理。這就是我喜歡的《中外神話傳說》。
讀后感的作文 篇5
為了這本《父與子》，我吵了兒子多次，因?yàn)榭偸强吹剿弥潜緯^來翻過去的，好像總也看不完。我也曾偶爾翻過幾次，但從沒認(rèn)真的看過，今年寒假，因?yàn)樘鞖夂渌跃唾嗽诩依餂]出去，又看到兒子放著新買的書不讀而在看那本書，我不禁感到好奇，究竟這本小畫書有什么神奇之處讓兒子百看不厭，我便仔細(xì)閱讀了一遍。不禁為書中幽默搞笑的父親和可愛調(diào)皮的兒子所深深吸引，更被這對(duì)父子之間的深厚父子情所感動(dòng)。
這本書沒有文字，但書中生動(dòng)有趣的`漫畫卻能讓讀者對(duì)作者所要表達(dá)的意思一目了然，書中每一個(gè)小故事都與我們的生活息息相關(guān)，從中我看到了現(xiàn)實(shí)中很多父親的影子。隨著我們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節(jié)奏越來越快，人心也越發(fā)浮躁，很多做了父親的男人在滿足了孩子的物質(zhì)需要外，卻忽略了孩子的精神需求，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)極為不利，但也有很多父親在親子方面能夠做得很好，能夠認(rèn)識(shí)到父親在孩子成長(zhǎng)過程中的重要性，在我身邊就有很多這樣的父親，他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠，拒絕不必要的酒場(chǎng)飯局，把陪伴家人放在首位，想方設(shè)法的豐富家人的生活，從而使孩子能在濃濃的親情和呵護(hù)中健康的成長(zhǎng)。
真希望這樣的父親越來越多！
讀后感的作文 篇6
在這個(gè)美好快樂的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫.凱勒5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運(yùn)!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)盲文，例如教她認(rèn)‘水’這個(gè)字時(shí)，老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫.凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí)，莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫著這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對(duì)待海倫.凱勒像對(duì)待自己的孩子一般。終于有一天，海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并期待自己復(fù)明后三天的快樂時(shí)光……
海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的.努力，最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!
生活中，我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!
讀后感的作文 篇7
讀了女兒從學(xué)校帶回來的《父母課堂》，我受益匪淺，其中有一個(gè)訪談專題，讓我意識(shí)到了在對(duì)于孩子的教育問題上，自身存在著很多的問題。
望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。前些年的賞識(shí)教育，近些年的虎媽，狼爸，這兩種不同的教育風(fēng)格，如果掌握不好度，就很容易形成專制性和溺愛型兩種極端的教育方式，那我們到底應(yīng)該用什么樣的方式教育孩子呢？
訪談中，厲育綱教授給了我們很好的答案，那就是正面管教，給孩子以支持。所謂正面教育，就是父母在對(duì)孩子的需要和問題充分了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)其年齡和發(fā)展階段的特點(diǎn)采取正面的、合理的和適度的方式進(jìn)行教導(dǎo)，而不是遇到問題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。
文中的這些觀點(diǎn)讓我意識(shí)到以往對(duì)孩子的教育上確實(shí)存在著問題。以前，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)上不盡人意的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說出“你怎么這么笨，看看誰誰誰，比你強(qiáng)一百倍……”這樣諷刺的語言，也說過：“如果你再這樣，我就不要你了。”這樣威脅的語言，以至于孩子有時(shí)會(huì)很委屈的說,你就喜歡誰誰誰，在喜歡也不是你的孩子！讀后感·讀了《父母課堂》之后，我知道了，這樣的'教育方式只會(huì)讓孩子不斷地重復(fù)著不好的行為，打擊他們的自信心，更會(huì)讓孩子覺得自己真的很差。
成年人也有失誤的時(shí)候，7、8歲的孩子怎么可能不犯錯(cuò)誤呢，關(guān)鍵是面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該怎么做？我想說的是，面對(duì)的孩子的錯(cuò)誤，我們家長(zhǎng)能做的只有耐心的教導(dǎo)，絕不是棍棒打罵可以解決的。我們要容忍孩子的缺點(diǎn)和不足，客觀、理智、科學(xué)的處理孩子在生活中出現(xiàn)的各種問題，用一顆平常心等待孩子慢慢長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天大樹。
很慶幸，有《父母課堂》這樣的平臺(tái)，讓我們這些家有兒女初長(zhǎng)成的菜鳥家長(zhǎng)在教育孩子的問題上有了很好的借鑒和依據(jù)，幫助我們更好的培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子，讓我們和孩子一起慢慢成長(zhǎng)，共同迎接人生旅途中的各種挑戰(zhàn)，一起享受人生中的一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)刻！
讀后感的作文 篇8
這里講到了教育與貧窮的本質(zhì)。
我之前早高三的時(shí)候，我們有陣子流行讀書無用論。在這里有個(gè)數(shù)據(jù)就可以證明。
“在馬達(dá)加斯加。640所學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)卮疬^這樣一個(gè)問題，即孩子們上完小學(xué)之后應(yīng)怎樣謀生，上完中學(xué)之后又應(yīng)怎樣謀生，70%的家長(zhǎng)認(rèn)為，一名中學(xué)畢業(yè)生會(huì)得到一份政府工作，而實(shí)際上只有33%的中學(xué)生得到了這種工作。”
作為發(fā)展中的國(guó)家的我，我很有感受。小時(shí)候讀書我父親就和我講讀書然后當(dāng)官，之后你想什么就有什么。中國(guó)自古就有萬般皆下品惟有讀書高的傳統(tǒng)。就是現(xiàn)在都還是的.，感覺中國(guó)就是個(gè)很奇怪的國(guó)家。
這里的讀書已經(jīng)不是需求了，而是一種傳統(tǒng)，只有讀書不管你有沒有工作但是你還是被大家羨慕的。因此很多人借讀書來逃避現(xiàn)實(shí)讀博讀研但是現(xiàn)實(shí)工作卻與科研工作沒有半點(diǎn)關(guān)系。已經(jīng)超越了教育的原有理念為了讀書而讀書，然后去換取好工作。而不是自我修養(yǎng)提升。
看完了總體感覺，就像最后總結(jié)說的一樣，只是拋磚引玉。
貧窮的本質(zhì)，擺脫不了資金——沒錢信息——沒有獲取信息的渠道能力——不具備工作能力，聽說讀寫專業(yè)技能平臺(tái)——和信息有關(guān)，但是有時(shí)候有信息確沒有渠道實(shí)現(xiàn)，比如人人謾罵但是內(nèi)心羨慕的——內(nèi)部安排。
讀后感的作文 篇9
撇開市場(chǎng)在資源配置及價(jià)格發(fā)現(xiàn)中是否有效不談，單從交易的正確與否上來看，各種影響市場(chǎng)長(zhǎng)、短期的因素：資金面、監(jiān)管舉措、人群的群體心理、群體的一致性預(yù)期以及一些偶然因素都已如實(shí)反映在市場(chǎng)漲跌的表現(xiàn)上，因此，勿需追究是何因素導(dǎo)致市場(chǎng)漲跌，更不必抱怨市場(chǎng)，你所需要做的只有一件事：從市場(chǎng)當(dāng)前形勢(shì)中找機(jī)會(huì)，判斷風(fēng)險(xiǎn)/匯報(bào)，進(jìn)行正確的交易。不抱怨市場(chǎng)也是尊重市場(chǎng)的一種表現(xiàn)，交易賠錢是對(duì)市場(chǎng)判斷失誤，并不是市場(chǎng)自身的問題。
“事實(shí)證明，只要我確定自己一定是對(duì)的再出手，通常就能賺錢。我失誤的原因是不能堅(jiān)持自己的交易原則：市場(chǎng)信號(hào)出現(xiàn)之前，不要出手。”首先做出判斷，之后便是堅(jiān)持自己的判斷，不違背判斷進(jìn)行操作交易。“沒有任何人有充分的理由天天買賣股票，沒有任何人有足夠的知識(shí)保證自己的每次交易都理智。”“如果沒有好股票（好價(jià)位），銀行是鈔票最好的歸宿，銀行是鈔票的故鄉(xiāng)，沒有好的旅游地，就不該讓它出門。”交易（買賣股票）絕不是目的，做T也不是，做正確的交易：依據(jù)市場(chǎng)信號(hào)判斷，仔細(xì)斟酌，而后有條理地進(jìn)行買、賣，除非，市場(chǎng)形勢(shì)變得足以改變初衷或讓自己感到不安，此時(shí)，記住：賣出，一秒都不要猶豫。但要三思前面的前提。
“每當(dāng)我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)解讀行情，謹(jǐn)慎操作，就能賺錢，而當(dāng)我像只沒頭蒼蠅一樣頻繁交易時(shí)，就必然虧錢。”“頻繁的交易便是盲目的交易，是華爾街上甚至最專業(yè)的投機(jī)者都會(huì)虧損的主要原因，他們把股票交易當(dāng)成了一份有固定收入的工作，總覺得自己每天都應(yīng)該賺些錢回家。”無目的的沖動(dòng)操作必然導(dǎo)致虧損，甚至產(chǎn)生無可挽回的.后果。股票交易并不能帶給任何人固定的類似工資一樣的收入，有此想法或錯(cuò)覺是極度危險(xiǎn)的。“20年后的我會(huì)很耐心地等兩個(gè)星期。”等待，像鱷魚般耐心等待，才有機(jī)會(huì)捕捉到大獵物。
資本市場(chǎng)是一個(gè)零和游戲市場(chǎng)？No，傭金、稅金……這一并不被人關(guān)注的“中介費(fèi)”將吞噬掉每一個(gè)參與者的每一筆交易的部分鈔票。你所虧/賺的并不等于對(duì)手所賺/虧的數(shù)額。“我的交易很活躍……算一算，單交易傭金一項(xiàng)都應(yīng)該是一筆巨資了。”關(guān)注傭金，永遠(yuǎn)不要小瞧交易傭金（手續(xù)費(fèi)），成本比別人低，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，也會(huì)比對(duì)手多一口氣。“兩敗俱傷，你比對(duì)手多一口氣，你就是贏家。”資本市場(chǎng)的博弈之殘酷，一點(diǎn)不比尸積如山的戰(zhàn)場(chǎng)好多少。這里就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
經(jīng)驗(yàn)是昂貴的。“賺錢的交易不會(huì)讓你成長(zhǎng)，它只會(huì)拖你的后退，你必須從失敗和犯錯(cuò)中獲得經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)必須用金錢來換，這就是為什么我們說‘經(jīng)驗(yàn)是昂貴的’的原因。”資本市場(chǎng)的前輩們記錄下來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的最好捷徑。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。然而，很多時(shí)候，讀后感我們對(duì)即將犯的“傻”并不自知，這就是“股市上今天發(fā)生的事，過去曾經(jīng)發(fā)生過，將來也必然再次發(fā)生。”有些“坑”只有親身跳過才會(huì)“刻骨銘心”，要不，資本市場(chǎng)為什么有那么多自以為“股神”的凡人呢？
市場(chǎng)漲跌事參與者多空雙方合力的結(jié)果。“如果交易量很大，我的買單會(huì)進(jìn)一步抬高股價(jià)，我的賣單會(huì)進(jìn)一步壓低股價(jià)。”當(dāng)你選擇買/賣的時(shí)候，你就是市場(chǎng)參與者之一，并選擇了多/空方向，也必將影響市場(chǎng)走勢(shì)，多空博弈亦在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中交織，并無時(shí)無刻不在進(jìn)行著不為人知的廝殺。
“我虧錢只有一個(gè)原因：我完全不了解游戲的規(guī)則。”規(guī)則：進(jìn)入市場(chǎng)前或進(jìn)行一項(xiàng)新的交易，必須了解其規(guī)則。“我從來不會(huì)抱怨市場(chǎng)。我知道，責(zé)任永遠(yuǎn)不在市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)發(fā)火一點(diǎn)兒好處都沒有。”無論樂意不樂意，都改變不來什么。
賣了就漲，買了就跌。這一普遍存在的現(xiàn)象，最大可能的根源在于：買之前是否深思熟慮。賣之前，其標(biāo)的真的事自己不愿意持有的？抑或是，持有前提已完全消失了？
買足夠理由持有之標(biāo)的，這樣才能握的住；賣讓自己夜不能寐之標(biāo)的，因其已無信心持有。
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