散文的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的散文的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
時(shí)光流逝，慢慢想來(lái)自己當(dāng)初無(wú)意間點(diǎn)進(jìn)一個(gè)網(wǎng)站才遇到中國(guó)作文頻道。那時(shí)我還不知道這個(gè)是什么，也不知道該如何下筆。我猶豫著，發(fā)表了我的第一篇作文。我不期待有什么回報(bào)，只期待有一點(diǎn)點(diǎn)好的結(jié)果。
第二天當(dāng)我抱忐忑而又期待的心情，重新回到中國(guó)作文頻道，我興奮，我期待，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。但結(jié)果總是好的，我成功獲得了兩塊錢(qián)。
那次大大的鼓舞了我的.自信心。我開(kāi)始每天都會(huì)留下一兩篇作文。即使那天有事，時(shí)間很短，不能寫(xiě)作文，我也會(huì)拿起手機(jī)看一看最新投稿。
最受傷的一次，莫過(guò)于那一天我喜滋滋的發(fā)表了十篇作文，到了晚上我偷偷摸摸的拿出手機(jī)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，右眼眼皮卻一直不停的跳。心中也莫名的有些打鼓。我把這種感覺(jué)壓下去，手指在手機(jī)上停留著。
我終究還是進(jìn)去了，可是看到結(jié)果，心里卻涼了半截。整整十篇��？為什么為什么只有五塊錢(qián)呢？難不成一篇才五毛錢(qián)嗎，我心中充滿了不甘。未讀消息卻顯示我有六篇作文被駁回。
為什么呢？那些都是我自己寫(xiě)的呀，我很憤怒，但更多的是委屈，從那一天開(kāi)始我就對(duì)自己說(shuō)，放下吧，或許那些都是騙人的把戲。每寫(xiě)一篇都是那么的麻煩，卻沒(méi)有一個(gè)真心的回報(bào)。
我放下手機(jī)，玩起了游戲。就當(dāng)以往的事都沒(méi)有發(fā)生一樣，心里卻常常不能忘記你，總是空落落的，當(dāng)朋友不理解我時(shí)父母不理解我時(shí)家人也不理解我時(shí)，我找不到人訴說(shuō)，所以我把這個(gè)當(dāng)成了最好的一個(gè)情感訴說(shuō)地。
我終究還是回來(lái)了，不為別的，就為了心中的這一份牽掛，這一份喜愛(ài)。我想通了，或許是我之前太過(guò)分，太貪心了……
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我已寫(xiě)了三十多篇作文，錢(qián)也賺到了四五十多。信譽(yù)度也逐漸提高，再也不會(huì)有被駁回的作文。如今想起那些被駁回的作文，或許是一次次的考驗(yàn)，或許是一次次的歷練，才成就了今天的我。他們?cè)?jīng)那一次次的浴火重生，讓我們看到了生的希望。
散文的作文 篇2
那天是在放學(xué)的路上，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)疾速的往家趕著。因?yàn)榱?xí)慣了寂寞，也就漸漸地習(xí)慣了耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，還有那匆匆劃過(guò)眼前的景物。這么多年來(lái)，樹(shù)只是更滄桑了些；樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵；還有那常常凝視的白云，只是從一開(kāi)始的“棒棒糖”漸漸的游離開(kāi)來(lái)，一片去南，一片去北。我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。
天的那邊太陽(yáng)正漸漸的下沉，就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地，一直不可思議的'延伸到了我的腳下，我有些詫異。陽(yáng)光鋪灑下來(lái)就像一塊金色的地毯，我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔，一直飛向天的那邊，太陽(yáng)將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長(zhǎng)時(shí)間。這段風(fēng)景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬(wàn)年，只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。
漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個(gè)被拉長(zhǎng)的身影，那身影似乎有些顫顫微微，正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢，但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個(gè)力量在支撐著它，雖然這個(gè)力量很弱小，但卻足以支撐整個(gè)重量。足夠。
此時(shí)太陽(yáng)又下沉了點(diǎn)，剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個(gè)單薄的身影此時(shí)赫然出現(xiàn)在了前方陽(yáng)光鋪灑的地方。那個(gè)明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來(lái)是她的力量在支撐著他。
一陣春風(fēng)徐徐的吹過(guò)兩顆飽經(jīng)滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾，她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前，他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風(fēng)兒輕輕的掠過(guò)，他凝視她片刻，笑了。此刻他們的背影被吞沒(méi)在了爛漫的花海中，和花海一起蕩漾，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的瞬間。
漸漸的太陽(yáng)還剩下最后一點(diǎn)的光輝，此時(shí)此刻兩個(gè)身影緩緩的溶在了一起，借著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)的余輝轉(zhuǎn)過(guò)了轉(zhuǎn)角。被拉長(zhǎng)的身影久久的佇立在那，永遠(yuǎn)的被定格，暖暖的愛(ài)。
那一刻的風(fēng)景，在熟悉的地方，最美。作文
散文的作文 篇3
今年冬末春初，我把自己放進(jìn)某一個(gè)陽(yáng)光很好的午后里，腦海里驀然閃過(guò)兒時(shí)在你家里的每一個(gè)清晨、午后、傍晚。
猶記得你教我用毛筆寫(xiě)字，沒(méi)有墨水，我就接了一杯子水，拿毛筆蘸著水狠勁兒往地上戳，你笑著搖搖頭，握住我的手，一筆一劃教。你的掌心很粗糙，歷盡生活的粗糲驚惶。時(shí)間從筆尖溜走，它無(wú)情地碾過(guò)你本無(wú)多少褶皺的皮膚，染白你的雙鬢。它飛舞著，纏繞在你我脈搏之間，歡欣雀躍。
毛筆蘸水，灰色地板上印出淺淺的'痕。
你筆鋒凌厲，那時(shí)我卻體會(huì)不來(lái)。澄澈的藍(lán)天溫暖得近乎令人醉過(guò)去，字跡遲遲不干，小小的我好奇端詳。
散文的作文 篇4
今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶外面白茫茫的一片，心想：咦，以往的天，這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就起床了，可今天太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)來(lái)？我?guī)е闹械囊蓡?wèn)從床上坐起來(lái)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是外面起霧了。
我從窗口向外望去，遠(yuǎn)處的一幢幢高樓大廈只能隱隱約約地看到它的輪廓。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子都亮起了燈，車(chē)速也比平時(shí)慢了許多。馬路上還時(shí)而傳來(lái)幾聲“嘀嘀”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木好像披上了一層輕紗，在霧中若隱若現(xiàn)。路上的行人也分不清是男是女??過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸地散了，太陽(yáng)公公出來(lái)站崗了。我感到很可惜，那是多么美麗的'霧景呀，而它卻在這么短暫的時(shí)間內(nèi)消失了，不過(guò)，霧留給大地一樣禮物-----水珠�；ǘ洹�(shù)葉上沾滿了晶瑩透亮的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，美麗極了！
霧雖然散了，但是美麗的霧景卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
散文的作文 篇5
大多數(shù)人都以為，“意境”這么個(gè)令人神往的詞，只是為深邃的詩(shī)歌所擁有，其實(shí)不然，散文也需要有意境。有了意境的滲透與描畫(huà)，散文才會(huì)富有生意，才會(huì)擁有活潑的生命，才會(huì)騰飛，也才會(huì)放射出散文特有的光芒與力量！
那么，什么是“意境”，意境又是如何產(chǎn)生的呢？意境，就是作者通過(guò)將思想、立意、情感與文章中所描繪的具體景象，達(dá)到了融合、頑昧融合的境地。也可以說(shuō)是作者將通過(guò)視覺(jué)得到的物像，運(yùn)用理性的思維方式，不斷地對(duì)物像進(jìn)行提煉與升華，最終達(dá)到精神層面的享受�！耙饩场币辉~，由來(lái)已久，一般認(rèn)為是從古時(shí)對(duì)文章賞析的“境界”一詞的演變和進(jìn)化而來(lái)。
有許多散文創(chuàng)作者認(rèn)為，意境縱然是由對(duì)具體物像的剎那觸動(dòng)而取得，但那是很粗糙的，還需要不斷的提煉和雕琢，才能展示其真正的美。就像一塊璞玉，必須經(jīng)過(guò)石匠的精心雕磨，才會(huì)成為真正的寶玉。所以散文意境的創(chuàng)設(shè)一般要經(jīng)歷感應(yīng)、孕育和激變?nèi)齻�(gè)階段。感應(yīng)即是作者對(duì)外界事物在一剎那間的靈感閃光。我們每個(gè)人都有對(duì)事物感應(yīng)的本能，只是文學(xué)工作者比我們更能掌握，更能運(yùn)用。他們能在那一剎那間的悸動(dòng)迅速抓住自己心靈深處的感覺(jué)，并把一感覺(jué)沉淀在思維之中。感應(yīng)的主動(dòng)權(quán)在于人的頭腦，這就是為什么有的人能迅速地抓住自己的感應(yīng)，而有的人則糊里糊涂地錯(cuò)過(guò)一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會(huì)。每一個(gè)感情豐富、視覺(jué)敏銳、善于觀察的人都有機(jī)會(huì)守候感應(yīng)，都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)感應(yīng)帶來(lái)的快感與美的享受！孕育就是作者將對(duì)事物的感應(yīng)客觀地反映在腦海中，在腦海力用自己的思維以及情感體驗(yàn)對(duì)感應(yīng)進(jìn)行提煉、雕琢以便讓自己和別人得到更美的精神享受的合成過(guò)程。這一過(guò)程不是人人都可能做到，必須要有系統(tǒng)的審美思維、豐厚的知識(shí)積淀，還要有開(kāi)闊的文學(xué)審美視野才可以做到。
激變是感應(yīng)通過(guò)了作者在腦海思維的孕育，進(jìn)一步進(jìn)行最后的精神審美層次上的升華。從最初的雛形感應(yīng)到系統(tǒng)的思維孕育，再經(jīng)過(guò)審美層次的升華，使事物本身所具有的粗糙的美，進(jìn)化為豐富的、開(kāi)闊的美，并隨之放射出耀眼的智慧之光！
意境是思維對(duì)存在，作者的主觀世界對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)生活反映的產(chǎn)物。美好的意境能在物態(tài)景象之中注入脈脈的情愫，在尺幅寸圖之內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的思想內(nèi)容，更體現(xiàn)出了意境的無(wú)限的魅力與醉人的美感。曾經(jīng)讀過(guò)劉湘晨先生的《牧人大道》，寫(xiě)的是在博樂(lè)見(jiàn)到羊群穿過(guò)掛著紅綠燈的接口的情景。那是一種怎樣的情形呀：汽車(chē)都停了下來(lái)，行人也都駐足不前，大家都在目視著牧民領(lǐng)著無(wú)數(shù)只羊穿越街頭，向著遠(yuǎn)方的草場(chǎng)徐徐而去……
劉湘晨先生懷著樸素的情懷，神情而無(wú)奈地描畫(huà)著這一個(gè)特殊的意境。這個(gè)意境向我們展示了一個(gè)錯(cuò)位的極不和諧的美。汽車(chē)、羊群、商人、牧民組成了一幅恬靜的圖畫(huà)，在寬大的柏油路上，走的不是川流不息的汽車(chē)，而是屬于大草原的羊群。這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的諷刺嗎？我認(rèn)為不是，相反，這是作者在展現(xiàn)一種富有藝術(shù)性的不和諧的美好畫(huà)卷。但同時(shí)表露了作者無(wú)奈的嘆息：科技進(jìn)步了，社會(huì)發(fā)展了，但純樸的牧羊生活卻遭到了無(wú)情的破壞。不知道什么時(shí)候這種不和諧的美也將會(huì)消失，剩下的只是成隊(duì)的汽車(chē)，還有令人煩躁的汽笛聲……
不管怎么樣，這篇文章給了人一種安靜的心態(tài)，一種追求古典的返樸的向往。我跟著劉湘晨先生的.思維，一起融進(jìn)了那個(gè)先進(jìn)與落后同在、城市與鄉(xiāng)村交叉的圖畫(huà)中去了，我久久地沉醉其中，細(xì)細(xì)地品味那一份特殊的美意。至今回想起來(lái)，我還能咀嚼出一絲絲悠久的淡淡的香味與甘美。
意境給人的美是無(wú)窮無(wú)盡的，也是繽紛多彩的。張艷姝在《雨》中寫(xiě)到：“雨絲無(wú)聲地落在水面上，它開(kāi)始綻放形成朵朵雨花，花瓣清亮透明，花兒素色的，質(zhì)樸而小巧。像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女，柔情多姿”，這個(gè)意境又與《牧人大道》的意境不一樣，那無(wú)數(shù)密集的雨絲編織成的背景，落在地上濺起的小水花……一定是令人欣喜，令人若狂，在那樣一個(gè)活潑的雨景中，我是決不會(huì)有什么哀愁怨緒的，有的只是對(duì)小雨仙女的最真心的贊美和無(wú)限的羨慕�？吹侥敲纯蓯�(ài)的小雨，想到如此美好的境界，你也一定會(huì)為之動(dòng)情，你也一定會(huì)“情不自禁想去伸手撫摸”的。人在雨絲編織成的舞臺(tái)上與雨一起翩翩起舞，那是一種多么令人心曠神怡的美呀。
意境就是散文的生命。沒(méi)有意境的散文，就是沒(méi)有生命的文字堆砌品；有了意境，散文才會(huì)充滿活力與生氣，才能給人美的享受。散文因?yàn)閾碛辛艘饩辰蝗�，得到了升華，也自然而然地放射出騰飛的亮光。
在文學(xué)殿堂之中，我們?cè)搼c幸，能沐浴著散文的滋養(yǎng)，更能享受到散文所滲發(fā)出的意境之美！
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