習慣作文

習慣作文5篇[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習慣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　今天上午起床時，怎么也找不到拖鞋。

　　我連忙問媽媽:"媽媽，你有沒有把我的.拖鞋拿去洗了?"媽媽說:"沒有洗。"

　　真奇怪，昨天晚上，我明明不拖鞋放在床前的，哪兒去了呢?我赤著腳到處找，找了半天，幸虧找到了拖鞋，不然媽媽又要訓我了。因為穿拖鞋的事情，我總是挨批。

　　我寫了這篇文章之后，希望能改掉這個壞習慣。

習慣作文 篇2

　　在二年級聽了幾節語文課，看到了孩子們在課堂上良好的學習習慣，心里頓生幾分欣喜，由衷的高興。

　　瞧：

　　孩子們認真聽課的習慣

　　孩子們良好的讀書習慣。

　　孩子們良好的寫字習慣。

　　孩子們良好的舉手發言的習慣。

　　孩子站起來發言端莊大方。

　　孩子發言聲音響亮、回答正確，讀書正確、流利、有感情，孩子們會報以熱烈的掌聲。

　　孩子良好習慣的養成非一朝一夕，一蹴而就，良好習慣養成的背后是老師不懈的努力和付出。

　　首先，要身先士卒，做好表率。孩子都有向師性，具有很強的模仿能力，最喜歡模仿老師。因此，凡要求學生做到的老師首先要做到，用自己的言行潛移默化的影響孩子，使孩子耳濡目染受到熏陶。比如要求孩子讀書姿勢正確，在孩子面前老師首先應姿勢正確；要求孩子寫字姿勢正確，規范整潔，在孩子面前老師首先應姿勢正確，規范整潔；要求孩子課前提前幾分鐘到教室準備上課，教師首先要提前幾分鐘到教室等候上課……這正是無聲的行動勝過有聲的說教，使孩子逐漸形成習慣。

　　其次，要樹立榜樣，及時鼓勵。榜樣的力量是無窮的，在班里樹立榜樣，孩子有著強烈的上進心，誰也不甘落后，在班里營造比學趕幫、爭先恐后的氛圍，對班里表現優秀、學習習慣好的孩子，進行鼓勵表揚，頒布獎勵措施，制定獎勵辦法。使學生學有榜樣，趕有方向，經常開展班組評比，讓大家評一評，比一比，讓孩子明白某某同學好在哪里，哪些地方值得大家學習。讓優秀的孩子介紹經驗，號召大家向他學習，讓孩子在榜樣的感召下，在獎勵措施的激勵下，逐漸形成習慣。

　　再次，要適時引導，及時點撥。教師要善于抓住一切機會，課上課下、課堂內外都要留意觀察，關注到每一個孩子，關注到每一個孩子的細節。不放過任何一次表揚鼓勵的機會，讓孩子明白這樣做怎么好，好在哪里，會有什么好的結果；更不能放過任何一次委婉善意的糾錯機會，讓孩子明白這樣做怎么不好，弊端在哪里，會有什么樣不良的結果。用一顆真誠的心，慈母般的'心處處去關心呵護每一個孩子，用真心去換真心，用心靈去呼喚心靈，使孩子逐漸形成習慣。

　　最后，要家校聯系，不失時機。為了不失時機的教育孩子，還要及時和家長聯系，及時溝通，了解孩子在家的表現，告訴家長孩子在校的表現，把學�；虬嗬镩_展的各種教育教學活動告訴家長，贏得家長的支持和幫助，還要注意和家長溝通的方法和方式，講究談話溝通的藝術，先談孩子的優點，表現好的方面，再指出努力的方向，這樣家長易于接受，能起到事半功倍的效果，否則，對著家長批評孩子，孩子難堪，家長沒面子，顯得老師無難，注意有效的和家長聯手，使孩子逐漸形成習慣。

習慣作文 篇3

　　近日讀了文學大家梁實秋的《養成好習慣》這篇好文章，通過閱讀，我深刻認識到養成好習慣的重要性，讓我對好習慣這一詞有了深切的理解。

　　美國心理家學威廉、詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一個性格；播下一種性格，成就一種命運�！比说囊簧�中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你受用終生，而壞習慣卻讓你后悔一輩子。

　　俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。清晨是青少年記憶的黃金時段，晨讀事半功倍。上了初中，我養成了一個好習慣就是清晨早起。夏天對著東方的太陽道聲早安，冬天迎著寒風高歌向學校進發。校園的晨讀讓我的成績一步一步往上。而暑假一到，放松的心態讓我打亂了生物鐘，剛開始每天都睡到自然醒，這樣導致的后果是睡得晚，醒得遲，整個人每天都覺得精神不振。幸虧幾天后，媽媽讓我上了學習提高班后才又把生物鐘調回了正軌。深刻體會到習慣是一種堅持，一種持之以恒的行為。

　　孝道，是所有德行的根本。為人子弟者，有“出必告，返必面”等孝順父母的習慣，這是對父母長輩起碼的`孝敬和尊重。離開家時我會和為我辛苦早起準備早餐的媽媽說聲我上學了，回家亦如此。但處于青春期的我有時會對父母及長輩的關心漠不重視甚至語言頂撞，雖然我知道這樣會傷透了父母的心，但總是控制不了自我。所以接下來，我希望自己能改掉這些不良習慣，讓我在親情中健康成長。

　　晉朝時的車胤，由于家中貧苦，無錢買油點燈讀書，每晚抓些螢火蟲放在網袋中，利用一閃一閃的微弱螢光來讀書。還有一位名叫孫康每到夜晚則利用雪地上的反光來讀書，他們家雖窮苦，并沒有停止學習。隋朝的李密，小時平日為人放牛，卻仍一心向學，常常把書掛在牛角上苦讀。他們這些艱苦卓絕的求學奮發向上的精神，是我們青少年的學習榜樣。學習條件好了，更要養成認真學習的好習慣。必須摒棄沉迷游戲的不良網癮，把電腦、手機等先進工具用到學習上，把有限的時間用在讀書及人格素質的提高上。

　　好習慣是邁向成功的翅膀，珍惜時間、孝道為先、換位思考、勤學苦讀這些好習慣的養成會讓我們有一個與眾不同的出彩人生。相信先天的聰明再加上后天的不懈努力，一定可以實現我們的理想，成就出彩的人生！

習慣作文 篇4

　　時間是一切行為的基礎。

　　——題記

　　我有一種不同尋常的習慣。

　　自幼喜愛古風的我，常常愛暢想一些只有夢里才會發生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風飄起，有一女子坐于樹下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發現光是暢想實在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實起來。

　　“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進我的耳畔，使我對江南的水墨風韻有了極大的'興趣，于是便開始收集各種資料，查有關江南的詩詞歌賦，這種熱忱延續了很久，甚至成為一種習慣。

　　人們都說歌是虛無縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多。“我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽到這首歌時覺得這又是一首祭奠逝去的愛情的無聊之作，習慣性的上網查找一下資料才發現——原來這與愛情無關，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應上了這首歌的線索和名字，雨滴作為橋梁為自己的姥姥送去思念，那是一種人們無法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著鐘表，東瓶西鏡相結合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽一曲遂能體會到“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

　　此后每有一首我感興趣的古風歌曲，便會細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經過時間的打磨，人們的智慧一點一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風的曲調充滿，使我的生活有了更多的意義。

　　欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發展成為一個更完美的人。

　　悠悠古風撫我心，賞得一曲千人意。

　　——尾記

習慣作文 篇5

　　小點在放學回家的路上，一邊看書一邊走路，差點撞到了電線桿。吃晚飯的`時候，小點又拿著書，一邊看書一邊吃飯。晚上上床睡覺了，他還在被窩里看書。

　　過了一段時間，小點的視力越來越差了，變成了近視眼。我們應該保護好眼睛，不要像小點一樣戴眼鏡，要改掉壞習慣。

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