好習慣作文

好習慣作文9篇[通用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的好習慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　一個好的習慣能使人終身受益，一個壞的習慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習慣，要養成多的好習慣。其中，飯前洗手就是一個好習慣。

　　可能會有人這樣想：這也算好習慣？那當然了！如果飯前不洗手，那么成千上萬的病菌將進入口中。那就會生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓。

　　那天晚上，我剛剛踢完足球回家，一進門就吃飯了。雞腿散發出的香味誘人的香味飄進我的鼻子里�！昂孟阊剑　蔽颐摿诵�，放下足球，就風一樣奔向飯桌。順勢就要拿起一個雞腿來吃�！鞍ィ�”媽媽問我，“你不是應該先洗手再來吃飯的嗎？怎么不洗呢？而且你又剛踢完球，受傷病菌不是更多了嗎？這樣就吃，是要生病的！”我扭過頭對媽媽說：“哎呀，沒關系的！就這么一次而已！”說著我就開始吃了�！罢嫦�！”我一口氣吃了好幾個。結果過了幾天我就生病了。從此以后，我就養成了飯前洗手的好習慣，一直保持到現在。

　　在這里提醒一下大家，洗手可不能像應付差事一樣，要用香皂或者洗手液來洗！因為病菌是有“防水服”的'，一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法：先用水龍頭把手淋濕，然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指，接著搓手心手背，后面是洗指甲蓋，最后揉手腕。每次洗手都要按這個方法洗，不然洗不干凈。

　　希望大家從此以后都能養成飯前洗手的好習慣，不要給自己帶來不必要的傷害，每天都健健康康的！

好習慣作文 篇2

　　這個星期，我決定要養成隨手整理好用具和衣物好習慣，這個星期改正了一點兒，但還是沒有養成習慣，下個星期，還要繼續努力。

　　今年，我的鋼琴不知是報考六級還是報考七級為好，明天就要決定了。我真希望自己能再跳一級，我深知鋼琴考級前的特訓是件十分辛苦的事，何況我今年暑期還要去北京參加舞蹈比賽呢！報考七級對我真是一個很大的挑戰……不過無論報考幾級，我都一定要持之以恒。一個月前就進入了報考級鋼琴級別前的特訓練。第一、第二個星期練習彈六級的曲子時，十分地努力，兩個星期就把考級的`四條曲子全摸了出來，并彈得較順了。但第三、四個星期，我漸漸放松了，結果到了第四個星期六回課時，水平還是和第二個星期的差不多。

　　彈鋼琴，說起來容易做起來難。誰都知道，做事不持之以恒，是決對不會成功的。如果半途而廢，則會前功盡棄。

　　所以，我要堅持，不能放松，不然，永遠也不會成功！

好習慣作文 篇3

　　最近，年級里開展了一個關于養成好習慣的活動，導師向我們講訴了“習慣只需21天便可養成”。于是一張表格就“空降”到了我們手中。正面是一張“堅持21天記錄表”，背面是學生、家長及老師最欣賞與最苦惱的習慣養成記錄表格。

　　我詢問了老師和家長的意見后，結合著他們的觀點還有自己的不足，設定了習慣養成方案。我要養成的好習慣是：每天復習當天所學的內容，回家后就開始學習，抓緊時間學習并利用好碎片時間。這個習慣的養成說難也難，說不難就不難，就好比給花澆點水，施點肥，堅持每天滋養她，日后她就可以在花海中一枝獨秀，但若是“三天打漁，兩天曬網”，這朵花就會凋零了。所以，每天堅持著一個小小的舉動，可能會讓你受益匪淺。于是我開始了我的21天養成好習慣之旅。

　　第一天，我主要復習了數學。因為在晚上的課外班上課時，我們學習了關于“幾何證明題”的方法，這是一大考點，是很難的一項內容，所以我一回到家，就埋頭做起講義上還沒有完成的部分。我就這樣一直寫，一直畫，一直在讀題，一直在思考，直到寫完了所有講義上沒有完成的題目才抬頭，扭頭一看，哎喲，已經晚上十點了，可是我感到越學越帶勁兒，越看越想多做幾道題，好象還沒過癮一樣，顧不上時間已晚，立刻翻出在課外班考試的試卷開始改正起來，我用藍色筆改題，用紅色筆標注錯因，就這樣一題一題改下來，我覺得所學的內容已經爛熟于心了，心里面感到特別的充實，特別有成就感，即使少睡一會兒也非常的愉悅，這種感覺讓我心里有一種前所未有的踏實感！

　　雖然前一天睡得很晚，但是第二天早上我依舊早早的從床上爬了起來，一邊吃飯一邊聽英語，到了中午就復習上午學過的內容，晚上就鞏固下午學的知識，臨睡前再復習一會兒文言文，很快就要考試了，我將人物的朝代表格印在心里，將字義存儲在“大腦硬盤”里，我把碎片時間都抓緊，把學習、生活與參加各種活動安排的合理緊湊，每天至少能擠出一個小時的時間復習，別小看這每天的一小時，一個星期下來就是一整天，日積月累我就會額外收獲更多的`時間，幾天下來，我真正的體會出了“時間就好象海綿里的水，只要你肯擠總會有的”！最終在考試中取得了比較滿意的成績，有了小小的欣喜和收獲！

　　即使我每天幾乎都在重復著一個同樣的動作，我也不感覺厭煩。因為用心之后有了回報，時時刻刻都在忙碌卻很充實。今天已經是活動的第五天了，我堅持了下來，這是一個好的開端，我堅信在剩下的日子里，我依舊會日復一日地做好，努力去實現我給自己的目標，養成一個好習慣！

好習慣作文 篇4

　　在《世界最偉大的推銷員》一書中，有兩句話：我們的行為受到品位、情感、偏見、欲望、愛、恐懼、環境和習慣的影響，其中最厲害的就是習慣。事實上，成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。原來，我費盡心思所挖掘出的救命良方就藏在這里，一個普通得不能再普通、熟悉得不能再熟悉的詞習慣。

　　設計并執行一個習慣配方

　　李開復年輕時就是個志向遠大的人，但演講能力卻是他的短板，因為他一上臺就緊張、恐懼。為了解決這個難題，李開復經過反復思考，精心為自己設計了一個我稱之為習慣配方的執行體系：一、每月必須主動設法演講兩場；二、每次演講必帶一個熟人，讓他毫無保留地指出優缺點；三、每次演講前必預演三次。然后李開復很認真地開始執行，并變成了他的習慣。沒想到這樣堅持幾年后，許多人聽了他的演講，都驚嘆他是天生的演說家。

　　培養好習慣不能光在腦子里轉，還必須付之行動。

　　人的習慣實際是一個體系，它像一棵大樹，有根、有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習慣，也可以是我們學習、健康、心態、情感甚至精神狀態等各方面的習慣。我有句話不知大家能否接受？人之習，猶有家之規，國之法，天之道。什么意思呢？這是說家有家規，國有國法，天有天道，那人就應該有入習。對于一個國家而言，管理國家有個法律體系；那對于每個人而言，管理自己也應該有個體系，我認為它就是習慣體系。

　　記一份一分鐘傻瓜日記

　　當我們下決心要培養一個習慣以后，成敗的關鍵在于要突破前三關前三天前三周前三個月。這里最應咬著牙堅持的是前三天；前三周是根據美國科學家的`研究，一個習慣的養成平均約需三周；前三個月是指為鞏固起見需三個月，其實越到后面會越輕松越快樂。

　　我再介紹一種在我看來很有效、很簡捷的培養習慣的方法：一分鐘傻瓜日記。記這種傻瓜日記的方法極其簡單。日記第一行通常記年、月、日，因此我們的一分鐘傻瓜日記就用日記的第二行。這第二行我們寫一個習，后面再加一杠，即習。有了這習，后面就可記你每天需要提醒的習慣了。這些習慣也只要用一兩個字代表即可。比如，習早6、仰2。早6，是指每天早晨必須6點起床；仰2是指練仰臥起坐，先從每天練兩個開始。順便告訴大家，習慣培養時量化和不量化會大不一樣。一量化，你就會變得特別認真，就像有了個目標，一定非實現不可，習慣就很容易被養成。

　　還記得阿基米德曾有一句名言：給我一個支點，我就能撬起整個地球。我認為假如有一個支點，能撬起我們整個人生，那這個支點一定不是別的，而是習慣！

好習慣作文 篇5

　　同學們，你是怎樣度過一天的？你有每天立志讀一本書？認真寫好一個字？把自己的房間打掃干凈？自己用愛養一個小生命嗎？我想答案一定是沒有吧。但有些人一定要說，誰說的！我有做！那我再問你，你的生活可以保證沒有父母的幫助？你可以離開媽媽獨立嗎？怎么樣，無語了吧！不過你也別覺得自己沒用，因為在韓國作者韓昌旭筆下 “ 阿章”這位品學兼優的好學生也好，也一樣是在媽媽的`幫助下得來的，如果你想立下一個決定，那就讓我來給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書吧。

　　“良好的習慣，是成功的秘訣”！每個人都要養成很多好習慣。阿章是個純城里小孩，在學校里是個全能的好學生，在家里卻是個名副其實的“小皇帝”，所有的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時間，并在那兒小學上學，在這期間，阿章交了許多朋友，也經歷了許多事，從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人，但我的媽媽不是！”使阿章終于體會到自己曾經的不應該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個謝謝都不說，反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰，開始自己培養好習慣，從收拾整理到關心別人，整整48條規矩，使曾經的“小皇帝”變成一個懂事的孩子。

　　在這本書中，我仿佛變成了一個路人看著阿章與他得伙伴經歷一件件事，領悟了許多道理。其實每個人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個領路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有良好的習慣是必不可少的，讀書，寫字，禮儀許許多多都要有一個習慣，比如說，你每天早上六點起床，都會自覺醒來，這就是人們說的“生物鐘”，媽媽經常說“習慣成自然”。是啊，有了一個好習慣終身受益。

　　讓我們都做一個有好習慣的人！

好習慣作文 篇6

　　一個好習慣足以讓人終生受益，一個好的習慣足以讓人永留人心。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。 在這個寒假中，我也養成了一個好習慣，那就是有規律的生活，充分的利用時間。前兩天，我讀到唐寶民的一篇名為《成功，取決于晚上八點到十點》的文章，深有感觸，所以，為了充分利用時間，我也定了一個計劃。明天，就要和“計劃”一起生活了，雖然有些緊張，但更多的是喜悅。“叮鈴鈴……”，鬧鐘一響，我興奮地起了床。信心滿滿的`洗漱之后，和“計劃”一起來到了學習桌前。聽它的指揮，我輕松地完成了第一項作業??背單詞，而且，效果還不錯呢！有先進思想的它告訴我勞逸結合，既沒耽誤玩兒也沒耽誤學。不一會兒，就隨著時間的流逝把所有作業都寫完了（一天中的），還幫媽媽干了許多家務呢！經過一天有規律的學習生活，我終于知道了什么叫“高效率學習”。是的，學習要有方法，有好的學習方法就能事半功倍。而我剛學到的學習方法就是制定學習計劃。其實，好習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。當然，好習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。我也會堅持下去，讓它成為伴我一生的好習慣。讓我們行動起來，去發現和培養新的好習慣吧！

好習慣作文 篇7

　　我有一個壞習慣，寫作業的時候總是把頭低得很低，教師曾經教過我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！

　　在家做作業的時候，每當有人從我身邊走的時候，都會說一聲“寶貝，把頭抬起來！”。媽媽更是夸張，如果她發現我寫字的時候低頭，第一次她會嚴厲地說：“腦袋高一點，忘了呀！”，再次她會發出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢，你怎么回事！”，我無可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個暗號，姥姥在那做飯，我在寫作業的時候，只要她發出聲音就是提醒我抬頭，她一會敲敲案板，一會敲敲碗，一會敲敲盤。為了我的坐姿，大家真的`是煞費苦心呀。

　　我的壞毛病太“頑固”了，沒有辦法，我的家人給我買了個“視力保”，這個視力保有個象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的尺子就會立起來下面卡在桌子上，上面正好卡在我的脖子的位置，這樣一來我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。

　　從那以后我的壞習慣算是被強行地“幫”我改掉了，現在不用“視力�！蔽业念^也不會低得那么低了。

好習慣作文 篇8

　　家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規，家風一直都在伴著我們成長。

　　我們家的家風，便是獨立自主。從小，父母便教導我什么事都要獨立。

　　記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他�！蔽抑缓糜仓�頭皮，哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我幾句。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經歷了這件事情，我也大致學會了獨立自主。

　　現在的'我，已步入了小學六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業，完成作業后，復習預習。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成�！白灾鳘毩ⅰ边@個家風已經深入我心。

　　家風，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福。”獨立自主是我們家的家風，也是一種十分可貴的精神！

好習慣作文 篇9

　　“習慣”——指的是一個人在日常學習生活中逐漸養成而不易改變的行為。如何判斷習慣的好與壞呢？我認為，對你的學習生活帶來益處的就是好習慣。好的習慣，會讓你受益終生；而壞習慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對你的將來或許有影響哦！

　　俗話說的好：“九層之臺，起于累土”，好習慣不是一下子養成的，她就是“累土”，只有你費盡心思，認認真真，才能養成一個好習慣。

　　在我日常的學習中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項——“復習與預習”。

　　首先是“復習”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經常是一到家就猛寫作業，認為把一天的'“任務”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復習應該是學期結束才干的事兒，可時間一長，就發現其實弊端很多，例如：做作業時還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時間久了，所學的知識點就遺忘干凈了，等到真正復習的時候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失��！后來，在每次做家庭作業之前，我會把今天在課堂上學的知識進行“梳理消化”，課堂上老師講的內容在我的腦海里就會像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當天學的記的更深，還能把之前所學的貫穿起來，這樣在整體復習的時候就能省事多了。

　　不僅如此，每天預習就更重要了。我以前總是想：有什么好預習的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發現為什么有的同學上課時表現那么的積極，對課文內容那么的熟知？而我會感覺很茫然，老師講的知識點、內容是那么的陌生？其他同學在爭先恐后舉手發言的時候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預習，如此之重要！當你每天進行了預習，那效果大不一樣，課堂上再也不會陌生了，你就會與她們同步，新講的知識點我也可以積極的舉手發言，得到老師表揚和鼓勵！

　　不管是學習還是日常生活中，一些好習慣都是日常積累的，都是從細微之處得來的經驗，當你一旦擁有了這些好習慣，你就會快樂地“享受”著！

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