好習慣作文必備(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的好習慣作文10篇，歡迎大家分享。
好習慣作文 篇1
今天早上， 我和媽媽討論了一些小細節培養好習慣的事情。
媽媽打了個比方， 比如媽媽開車的`時候，會判斷哪根車道可以開得比較快， 好早點送我到學校，所以媽媽開車也是在動腦筋的。 我也注意到， 路邊上的高架橋正在建造， 每天建筑工人都在不停地辛苦工作， 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說明每天都堅持一分工， 哪怕只是一點點， 也終有一天會成功。
我每天的作業比較慢，經常覺得自己寫得不好， 就擦掉， 導致速度很慢。我要爭取一次寫好，盡量不擦， 來提高速度， 養成良好習慣。
好習慣作文 篇2
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣，這個好習慣就是讀詩。
每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想�！奔t軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的那份執著與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習慣就從那時開始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的.，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養成了一個好習慣—讀詩，這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養成了一個好習慣!
好習慣作文 篇3
好習慣就是在生活中，自己的一些小動作，不會傷害到別人，甚至使人有愉快的心情，像是看到地上的垃圾要撿起來，拜托別人做事要說請，受到幫助要說謝謝，這些都是好的習慣。
有好習慣的人，除了對自己有好處，對別人也會有好處，看到地上有垃圾就撿起來，不但給別人一個干凈的環境，也給自己為社會付出的機會。
相反的，若是有壞習慣的，可能對別人不好，對自己也不好。像是抽煙、喝酒。抽煙的人會讓自己的'肺變黑，站在旁邊的人也會吸到二手煙，喝酒的人會讓自己的身體變得很遲鈍，甚至會神智不清、傷害他人，所以讓自己有一個好的習慣，往往會對自己與他人都好。
其實好習慣再以后面試或職場上都會有一些幫助。我聽過一個故事，有一位老師帶著一群同學去參觀一家大公司，參觀完后，公司派人發給這些學生筆記本，每個人拿了就直接走了，只有其中一個學生有說謝謝，兩年后同學會大家問起職業，才發現那位學生已經被那家公司招為實習生。一句謝謝就開啟那位學生通往成功的路，這說明了有好習慣對自己會有相對的好處。
我曾經看過一篇文章，上面寫著，要養成一個好習慣要二十一天，但是要破壞一個好習慣只需要兩天，我相信這句話是對的，換句話說，就是要養成一個好習慣需要有一顆能持續的心，做久了就變成習慣了。
我們應該要從小養成好習慣，不要等到自己有很多壞習慣后才在想如何改變，從小做起是最簡單的方法。
好習慣作文 篇4
今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個她自己的.一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學會堅強。
好習慣作文 篇5
偉大的散作家、哲學家培根說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！钡拇_，良好的習慣非常重要，它會影響人的一生。從小，我就喜歡讀書。記得我牙牙學語的時候，爸爸告訴我：“書是甜的，像蜂蜜一樣�！蔽衣犃艘院�，連忙找了一本書舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對爸爸說：“爸爸，你騙我，書是苦的�！卑职致犃讼仁且汇�，然后語重心長地對我說；“孩子，你還小，等你長大了，喜歡讀書了，你就會嘗到甜味了�！蔽衣犃艘院螅菩欧切诺攸c了點頭。
從那以后，我就愛上了讀書。正如高爾基所說的那樣：“書籍是人類進步的階梯�！弊詮奈覑凵献x書以后，識字量，閱讀量，都大大的提升了。有時，我為了買緊缺的一本書，會跑上四五個書店。我認為：“書就像一只小船，帶你遨游知識的海洋。”
隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大，識字也越來越多，語文學習成績愈加優異，寫作水平不斷一高，書也從帶著精美插圖的圖畫書變成了世界名著和文學作品。四大名著，我耐心地拜讀著，在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的'宋江；在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮；在《紅樓夢》里我認識了賈寶玉的率性、多情、溫和、善良�！段饔斡洝废胂筘S富、情節描寫奇特、性格塑造非凡、獨特等突出特點深深地感染者我，震撼著我�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。老舍的童話《小坡的生日》語言依然生動幽默，中國幽默兒童文學叢書《有老鼠牌鉛筆嗎？》《我是一個可大可小的人》，《我的故事講給你聽》，《笨狼的故事》。這套叢書近20本，都是現在著名作家的優秀作品，本本都會讓我捧腹大笑�！队哪龂茕J》這一套幽默的兒童文學作品，把中國古典四大名著都給幽默了一回，讓你耳目一新……
翻看著我書架上的三百多本不斷循環的書，我吮吸著，快樂著，收獲著，成長著。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領悟到生活的真諦。
好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。
在這里，我愿所有的同學，都愛上讀書，讓讀書這個好習慣永生伴我們成長！
好習慣作文 篇6
我養成了一個好習慣，就是每天在上課的時候認真聽課。
以前，我在學校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫字。有時候被老師發現后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發現了，老師對我說：“下課不能出去玩！”
過了幾分鐘，下課了，同學們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心�？晌揖椭荒茏诘厣峡粗麄�，上課了，同學們又回到了教室里。那個時候，老師還沒來，有的同學在教室里一直說話，我就坐在地上看著他們，這時我心里一點也不開心，不一會兒，教室里又變得熱鬧起來了。
在課間的時候，我坐在地上又對我后面的'同學說起話來，老師沒有看見，我和這個同學就一直在說話。過了一會兒，老師說：“我們今天考試的分數不能少于50分！”然后又對我說：“回去吧�！蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧希瑥臅锇雁U筆盒拿出來，認真的寫作業，寫了幾題之后，突然發現我有一題不會。我對老師說：“老師，這一題我們沒學嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會寫的先空這里，寫完之后再檢查�！蔽矣譀]聽老師的話，我寫完以后，把不會的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。
過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學校里，我當時心里難過極了。
自從那以后，我終于改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的時候，我就認真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分數也在不斷的提高。那時候，我心里可高興了！
這就是我養成一個上課認真聽講的好習慣的經歷！
好習慣作文 篇7
近段時間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開心，也能很納悶。后來爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來在日常生活中，我慢慢養成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。
爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語；不愛尊敬長輩，沒大沒小愛與長輩動手動腳，行為常常過分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個勁的搖頭。
愛心少了。對花草樹木、小蟲、小雞等動物愛心不夠，如果一時興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時愛動手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的`感受；不知道愛護書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過、看過、玩過后不知道收檢，需要的時候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛看電視，不知道按時完成作業、日記、練字、讀書，等到要交作業時就手忙腳亂的打突擊；不愛做力能所及的事情�？措娨曊饎拧⑼娴谜_心時爸爸媽媽要我幫忙做點小事情，我總是愛推托，或者愛發脾氣；不愛整潔，鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點在公共場所隨地吐痰、有垃圾不愛及時丟進垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時不愛關門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習慣。
當然，我還有許多毛病，有時會講謊話，有時表現得不夠勇敢，有時愛動手打人，有時粗心大意，開燈后愛忘記關燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時，總愛耍點小聰明躲避練習、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時，爸爸走過來對我說：“你能認識到自己的缺點和不足，有勇氣改正它，你還是個好孩子，爸爸媽媽還會一如既往的愛你的�！�
爸爸說：“你有勇氣改正這些缺點嗎？”我點點頭，爸爸要我大聲點，我鼓足勇氣大聲地說了出來：我一定會改正這些缺點的！我不要壞習慣，我要做個好孩子。
爸爸說對我的表現很滿意，他還說，如果我有時做不到，他一定會幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會成為好孩子的。
好習慣作文 篇8
就像倚著電燈柱看來往匆匆的人們，看著時針如電車般晃過，看夜幕靜靜地壓下，不留給我一絲喘息的機會。跨進了初中的大門，再也不為挫折流淚。
依稀撿起一塊石子扔向渺茫的蒼穹，打碎了深湛的哀鳴，天上有一二鳥只晃進夢境，承接了我無邊的軒昂——我已經習慣了挫折。
習慣了看著考卷上模糊印跡看到天色漸明，習慣了揚起頭說句“十八年后還是一條好漢”，習慣了忘了值日自己罰自己面壁。一切的足跡已變得模糊，只剩下真實里挫折中早春的堅毅。
一件已經成熟，一件已經垂老，一件已經失敗，一件再次開始。挫折終于在這個初中的帷幕間被我撿起，年少的不屈伴隨黃沙火舞的.圍繞�！踔械奈�，挫折已經成為習慣。
喜歡這種年少輕狂，喜歡這種雄心壯志，踏浣溪沙尋找瀟灑不羈的放蕩，吟水調歌披著寒星再次懷抱希望之神的賞賜。
初中的我，對挫折免疫；豁達的我，對困難昂首�？邕M初中以后，再不為挫折飲泣，跨進初中以后，再不為挫折感傷。
跨進初中，我擁有了堅毅，擁有了瀟灑。放棄了停留，追逐我遠大的夢。
挽起了中華自古的不屈，傻傻地向著他人大喊“等著瞧”，癡癡地捧著書本復習整整一天，苦苦地等待我耀武揚威的另一次考試�？缟狭顺踔幸院螅叶萌绾纬惺艽煺�，如何再度向前。
樹上的花又落滿了一地，鋪墊著耀眼的光輝，流水徘徊鄉間，訴說著屈原的脆弱，司馬遷的筆揮，我知道，天地相吻間，不是古人一肚子的苦水，而是我不屈而進的淚。跨進初中以后，我已習慣了與挫折的面對。
好習慣作文 篇9
好習慣有很多，甚至可以和天上的星星比數量，和海邊的貝殼比多少。每個人都有一個這樣或者那樣的好習慣，我也有一個，它就是——每天堅持讀課外書半小時，要問我為什么？那得從那一個秋天說起。
那一天，我和小伙伴們一起玩成語接龍的游戲，伙伴們接得頭頭是道。這個一聲刻舟求劍，那個一聲手不釋卷，到我前面的那一位了，這意味著下一個就是我�！靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮，榮能接什么詞語呢？我的腦子此時是一片空白，沒辦法，我只能認輸了。回到家，我很不服氣，去問爸爸為什么別人能接出來，我就接不出來？爸爸拿著一本書對我說：“關鍵就在于你平時沒有多讀書，沒有多看書，腦子里積累的'課外知識太少了�！庇谑牵诎职值膸酉�，我就開始每天晚上都讀半個小時的課外書。
不久，爸爸給我的書看完了，我有開始找別人借書看，到書店買新書看。這是，我發現我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我，現在已經是滿腹經綸。原來一問三不知的我，現在已經成了家里的萬事通。這時我才發現我每天堅持讀課外書的好處了。作文
現在，每天讀課外書半小時已經成了我的習慣，我相信只要我努力，我一定能養成更多的好習慣。
好習慣作文 篇10
我有許多好習慣和好習慣，但是其中一個好習慣令我難以忘記。我的這個好習慣就是“好讀課外書”。
我愛讀書的這個好習慣的來源非常有趣。七歲以前，我媽媽就給我買了各種各樣的課外書，逼迫著我讀�？墒悄菚r我根本不愛看課外書，只知道到處跑著玩兒。可是媽媽非逼著我讀書。逼急了，我就和媽媽頂嘴、爭吵。媽媽說一句，我就犟一句嘴，吵得面紅耳赤。經過一次次的唇槍舌戰，我終于敗下陣來，在迫不得已的.情況下開始讀起書來。就這樣，慢慢地我就和書成了好朋友，逐漸和書結下了不解之緣。
原先我讀書時，如同囫圇吞棗，一目十行，每次媽媽問我文章中的主要內容時，我總是張冠李戴地亂說一通。結果呢，往往被媽媽的“連環十八掌”打地屁股開花，然后我就逃之夭夭了。
后來，不知怎么地我迷上了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》。讀著這本書，我慢慢地懂得了讀書的樂趣。然后我就開始了讀書之旅，認真讀書，看清楚每一個字，不會的字就查字典。對于我來說，讀書的好處很多：我了解了很多知識，我開闊了眼界，我提高了寫作水平。我不僅知道了動物怎樣在野外生存，知道了大自然的四季更替，而且我還知道了宇宙的一些奧秘等等。
好讀書是一種美德，我會堅持我的這個號習慣，讓自己以書為友，相伴一生。
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