好習慣作文

時間:2026-03-11 18:54:15 習慣

好習慣作文(優選6篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的好習慣作文7篇,希望對大家有所幫助。

好習慣作文(優選6篇)

好習慣作文 篇1

  一晃七年過去了,我還是爸媽的乖寶貝,以后我也必須養成生活和學習的好習慣。

  首先按時睡覺,按時起床。見到叔叔阿姨都要有禮貌地問好!還有在家幫家人做小家務等,這都是好的`習慣,為了做好一名合格學生,是必須要養成一定的好習慣的,同時在以后的日子,我會更加努力做到更多的好習慣。加油!

好習慣作文 篇2

  在我們日常生活中,養成一個好的習慣,可以充實生活,增強學習興趣,提高成績,是我們終生收益。那究竟該怎樣養成一個好的習慣呢?

  首先,貴在堅持。大家都知道許多好的西滾,但就是沒法每天都堅持。每天早晨我起床后,都回跟媽媽一起下樓跑跑步,鍛煉一會兒再上樓大聲讀書。這樣一來,幾鍛煉了身體,又放松了心情,提高了學習效率。

  不少家長都是從不讓孩子看電視,因為電視看久了對眼睛不好,又會影響學習。然而,養成一個好的休閑、放松習慣,適量地看一些友誼成長的電視節目,能開闊視野,陶冶情操。比如我每天必看的《子午書簡》、《希望英語》,使我知道了《孟母三遷》的故事,以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵的方法是兒子成才的;《希望英語》能教我們學習英語,它有時會講講最近發生的事情,有時也會介紹幾部電影。我在娛樂的同時,不覺中也提高了英語的聽說水平。

  現在我們已進入了網絡世界,家長更是談網色變。然而,養成一個好的上網習慣,同樣可以使我們的視野開闊,我經常在周末傷亡看新聞玩游戲,這樣能鍛煉手指大腦的'靈活度,還能是心情舒暢。

  總之,堅持就是勝利,好的習慣就是每天快樂的源泉,讓我們一起去做,是自己的生活更加快樂、充實吧!

好習慣作文 篇3

  自古以來,誠信已作為美德以及人際交往中最基本的原則由父輩傳給子輩,由老師傳給學生,由社會傳給大眾。誠信一詞已成為當今社會出現頻率最高的詞語之一,但是人們的誠信細胞卻越來越少。在中國文化史上,孔子把“信”提到了“民無信不立”的高度,整個中國傳統文化也認為誠信是“進德修業之本”、“立人之道”和“立政之本”。誠信是人際交往的最基本原則,它要求在人際交往中要做“言必信、行必果”。在市場經濟條件下,誠信不僅是人際交往中的美德,更是一筆寶貴的資源,影響到人際交往的方方面面。

  在人與人的交往溝通過程中,能讓雙方的交往順利進行的最好方法就是用心解釋。將“誠信之心”轉化為語言與行動,我們將會贏得每一個人。誠信增加了安全感,減少了壓抑和提防,讓人們自由地分享情感和夢想;誠信使人們愿意為其他人奉獻;誠信表達了一種信心,這種信心使人們更容易堅信其他人的能力;誠信還可以化解人際交往中的矛盾,矛盾雙方以誠相待、互相信任,沖突就被認為是誤解。雙方都會在自我反思的過程中寬容對方,并在往后的交往中以行動展示自己的'真心。

  對一個企業來說,誠信就是競爭力。市場經濟不僅體現在以法律為手段的制度約束性上,還體現在以信譽為基礎的道德約束性上。隨著我國社會主義市場經濟的不斷完善,誠信對企業發展的影響越來越大。作為企業經營者,應把誠信經營理念提高到一個新的高度,應當樹立誠信就是競爭力的觀念。明確誠信是內強企業素質、外樹企業形象的基石。

  由以上的種種可以看出,講誠信的人沒有敵人。講誠信的好習慣應從小培養,做為教師要加強對學生的誠信教育,例如,在考試過程中,應誠實作答,不作弊;在體育比賽中,憑自己的真實實力與他人競爭;在同學交往中,做到以誠相待,答應別人的事就一定做到,不然就不要隨便“信誓旦旦”地許下承諾,更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實真相……誠信永遠是不落伍的美德,是交往中永恒的準則。讓我們共同努力,讓校園里開滿誠信之花。

  孔子曰:“人而無信,不知其可也。”宋代大理學家程頤也說:“人無忠信,不可立于世。”可見,古圣先賢們早已將誠信視作基本的為人之道。因此,作為中學生更應懂得誠信的重要性,并努力實踐誠信,踏入社會后才能夠擔當重任。近年來,英山縣在夯實校園誠信理念、強化校園誠信意識、積極打造校園誠信環境等方面作出了探索。大力營造校園誠信氛圍。首先,加大宣傳力度。利用校園信息欄、標語墻、廣播臺、校報、主題班會等多種形式,全方位、多角度、多層次地開展誠信宣傳,努力發揮校園文化的教育作用,讓校園的每一面墻壁、每一個角落、每一種聲音都滲透著誠信教育。其次,舉辦以誠信為主題的系列教育活動。全縣開展了包括誠信辯論賽、演講賽、征文大賽、名句征集賽等活動,充分調動學生參與誠信教育的主動性和積極性,讓他們在活動和體驗中不斷增強誠信待人、誠信處世的意識。第三,打造校園誠信環境。比如,在衛生管理方面,重在落實,常抓不懈,堅決杜絕應付領導檢查的突擊行為;學校實行校務公開,增強管理的透明度;學校狠抓誠信制度建設,讓不誠信行為在校園無處藏身;定期開展問卷調查,了解學生的真實想法,不斷改進教育教學工作。積極樹立校園誠信榜樣。打造誠信校園,教師必須做學生的表率。要...

  有一件事,至今讓我記憶猶新。那是我在湖北黃岡工作期間,有一次,省里進行高中作文競賽,地區語文教研員龐大岳教師在地級預賽中進行了一項有意思的工作。他的第一步工作是把寫得干凈、整齊、字跡漂亮的作文放在一邊,再把卷面差的學生作文全部丟到垃圾桶里;第二步工作就是從這些卷面漂亮的學生中篩選優秀作文參加省里評獎。結果黃岡地區在這次作文競賽中大獲全勝,10個一等獎黃岡拿了8個。

  這件事一直讓我反省作文教學。作文評價本身比較模糊,卷面的印象分占很大的比例。兩個水平相當的作文,那個寫得認真、整齊、干凈的,可能比字跡潦草模糊、不整齊的作文分數高出一個等級或10分都是習以為常的。還有,如果規定要寫600字,而你只寫了400字或更少,我想得到的分數一定不理想。分段也很有技巧,要恰到好處。為此,今年開學初我在南山區小學高年級教師培訓會上,提了目前小學生有一個爭做“六農”的怪現象:一是做“懶農”。寫作文不按要求來,規定500字只寫400字,規定400字就寫300字,就是不達到要求,少斤缺兩的懶習慣早就形成了。二是做“板農”。要我寫作文。好,我就全文只有一個自然段,讓你看不清我作文層次,這是不動腦筋。三是做“散農”。有的同學玩小聰明,老師規定600字,加標點符號一起大約3頁作文紙(一般一頁200個方格左右)。他就玩花招,一句話一自然段,甚至一個詞一自然段,混字數。第四是做“草農”。為了加快作文速度,在作文本上龍飛鳳舞,字跡潦草,讓人不認識。第五是做“瓜農”。不講規矩,非常隨意,字一寫錯,就亂涂亂改,讓人眼花繚亂。第六是做“線農”。不斷地用線牽著前面的內容到后面,把后面的內容移動到前面,不分東西南北!

  我說的上述現象在作文過程中是要不得的,是壞習慣。希望大家在開學后一定不要做“六農”分子,這樣對自己是不負責任的。

好習慣作文 篇4

  自從學校開展了“好習慣伴我一生”的主題活動以后,使我懂得了一個人有好的習慣對自己是非常重要的,好的行為習慣不僅關系到我的發展,還關系到一個人在其他人心中的形象。所以從小,媽媽老師都在培養我的好習慣,良好的學習習慣是學習的重要技能。

  比如,每天早上我都要聽英語,當小鬧鐘叫我起床后,我就會把我的錄音機打開,聽一聽今天要學的內容和以前學過的內容,好讓我加深一下印象。如果你來到我家的話,你會驚奇的發現,我那屋子里的墻上貼滿了我將要學習的單詞和短語,這樣做不僅提高了我的英語成績,而且我的聽力和口語也有了一定的進步。

  另外,我還有一個有效的學習方法,就是每天下課利用二十秒回憶一下這節課老師所講的重點,每天放學回家的路上,利用兩分鐘回憶一下一天老師所講的內容,利用二十分鐘回憶一下一個星期老師所講的`內容,最后利用兩個小時就能復習整個學期老師所講的內容,這樣做我的學習成績總是在班里名列前茅,而且,我還有許多自己的時間來做自己喜歡的事情。在生活中,我上,我都把自己的床鋪收拾成“樣板間”,晚上放學回家,我會幫助老爸拿報紙。

  我的這些好習慣,讓我改變了許多,同學們,養成好習慣并不難,關鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進步一點點”。讓我們從點滴做起,漸漸養成良好的習慣,讓我們和好習慣一起茁壯成長吧!

好習慣作文 篇5

  每個好習慣的養成都是從壞習慣演變而來的,我的壞習慣是:放學回到家不洗手就吃東西。

  一天, 我回到家,急匆匆地想廚房跑去,狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果,吃著吃著,肚子開始疼起來,我“哎呦哎呦”地叫著,疼的直打滾,媽媽聽見了趕忙跑過來,把我送進醫院,原來這都是我不講衛生惹的禍。

  從此以后,我牢記教訓,每天放學回到家,第一件事就是洗手,而且很專心,不忘打肥皂,自從養成飯前洗手的習慣后,我再也沒肚子疼過,媽媽也經?湮沂莻知錯就改的好孩子。

  有一天,我和一些親戚一起去吃飯,到了飯店,我就直奔衛生間洗手,其他親戚看到我,都對自己的.孩子說:“你們要向萱萱學習,看人家多講衛生!蔽衣牶,心里美滋滋的。其他孩子也都去衛生間,爭著洗手。

  每當我看到有的人飯前不吸收,我總耐心勸告他們,并告訴他們我曾經因為不講衛生而吃的苦頭,以及養成一個好習慣會受益終生。

好習慣作文 篇6

  我有一個好習慣,這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。

  這學期剛開學時,在轉學考試中,我的成績很不理想,三科的總分才150多分。我很著急,從那以后,我發誓要在新的學校里努力學習,在這次期末考試中拿到好成績,所以,我養成了自己主動學習的好習慣。

  在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候,我都會自己主動的`學習,從不偷懶,也不是被動的學習,必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學。

  有一次,快要期末考試的時候,家長去開考前家長會,那時家里沒人,我寫完了作業,想復習一下英語,但家里的電話響了,學校的同學在電話里說:“現在能上網嗎?”我嚴肅的說:“不行,都快考試了,我得復習!闭f完,我就掛了電話,繼續復習我的英語。

  快考試了,我按時間整理卷子,果然發現我的成績逐漸的在提高,這一切都要歸功于我養成的這個好習慣——自己主動學習。

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