習慣作文必備[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的習慣作文7篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　下午放學，我和媽媽說說笑笑地走在回家的路上；迎面走來一位七十多歲的老公公，在擦肩而過的一剎那，“咳……噗”的一聲，一口痰實實地落在了地上。“好惡心，好臟哦！”我皺了皺眉頭，媽媽說：“你別小看這口小小的'痰，它可是傳播細菌的最佳殺手。”

　　所以一個不好的習慣行為，可能帶給自己或別人麻煩與小災。

　　這又讓我想起前兩日的事情，有一位騎摩托車的叔叔闖紅燈，而且車速很快，眼看直直地就要向我們的汽車撞來時，我和媽媽都嚇得驚呼一聲，幸虧爸爸反應快避開了，而那輛摩托車也來了個緊急剎車側斜了，車只是刮擦了一下，萬幸人都沒事！再比如公共場所吸

　　煙，污染環境讓別人吸二手煙；隨地丟垃圾，給清潔工人帶來大半天的勞碌；飯前不洗手會容易病從口入等等。

　　所以我們每個人都要養成好習慣；好習慣是好朋友，壞習慣就是壞朋友，讓我們遠離那些“壞朋友”吧！

習慣作文 篇2

　　諾諾學校舉行了一個“妙筆生輝”的英語書寫比賽，經過初賽、復賽、決賽，結果出來了，對自己書寫水平信心滿滿的諾諾只獲得了個三等獎。

　　“本來我可以拿個一等獎的，老師都夸我書寫很有個性。”諾諾拿著獎狀給我看時，滿臉卻寫滿了惋惜，“真是太可惜了，一個單詞大寫的w我都寫成了小寫，一連錯了好幾個，沒有拿到滿分。”

　　看看獎狀，再看看諾諾的書寫卷，卷面干凈流利，還是很值得表揚的。

　　“不錯啊！從這張卷子上，媽媽讀出了很多信息呢！”我看著卷子笑著接道。

　　“有什么問題呀？”諾諾也湊過頭來看，順手指向寫錯的字母，“你看看，就是這里出錯了。”

　　“嗯，媽媽真的看到很多�！蔽衣犃朔畔戮碜訉χZ諾說，“其一，我的女兒一向書寫認真，所以才養成了一個良好的'書寫習慣，這從你這張書寫卷面上就能夠看出來。”

　　“這個是當然的。”諾諾有些不好意思，“還有第二嗎？”

　　“有，你聽啊----”我笑了，“其二呢，正是因為信心過滿，對這次比賽重視不夠，才會以至于在小細節上出現了錯誤，與一等獎失之交臂啊!”

　　“就是！”諾諾聽了點頭，“這真的是不應該犯的小錯誤，真的是太遺憾了！”

　　這已經是我聽諾諾說的第N次“可惜、遺憾”了，看來小丫頭對比賽結果很是不滿意呢。

　　于是，我又接著問諾諾：“知道這個其三是什么嗎？”

　　“不知道�！敝Z諾回答，想想又說，“是不是說以后做什么事兒都要認真仔細呀？”

　　我點頭，又搖頭：“你總結的也挺對，如果說這是其三，那我要說的就是其四了！”

　　“還有？呵呵……”諾諾笑了，“這么多，是什么？”

　　“嗯，怎么說呢？獎狀是你看得見的榮譽，可任何榮譽都是暫時的，一個良好的書寫習慣或許一時并看不出來，但是，卻能陪伴你的一生。”我認真地對諾諾說，“所以，在榮譽和習慣面前，我希望我的女兒能看淡榮譽，放下心里的負擔，認真面對自己的長處和不足，在以后的學習過程中不斷地自我完善和提高啊�！�

　　諾諾聽了，若有所思，點頭。我也知道，女兒已經聽懂了。

　　其實，我的女兒，媽媽對你的表現可一向是：

習慣作文 篇3

　　9月2日 星期二 晴

　　今天，數學老師摸底測驗，我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣，忽然想到:暑假里，媽媽叫我做的"練習冊''里不是有這一題嗎?可是，怎么沒印響了呢 ?噢，當時我不會做，又不愿去問別人，怕別人說我"笨''，就放下不做了。沒想到今天……唉。

　　9月23日 星期六 晴

　　下午，我捧著剛買來得((趣味數學))，邊看邊鉆研。有一道難題，我怎么也解不開。后來，腦袋像灌漿糊，更攪不清了。吸取上次的`教訓，我決定去問媽媽�？墒牵�腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?為了求知，我硬著頭皮去找媽媽。出乎意料的是，媽媽二話沒說，就耐心細致的講解起來，直到我弄懂為止。從這以后我就養成了-- 愛問問題的好習慣。

習慣作文 篇4

　　好的習慣就像一顆種子，播撒下它就會開花結果。我有一個好習慣——愛看書。就是因為這個好習慣，讓我積累了豐富的課外知識。

　　那是一個風和日麗的下午，我和同桌——羅人豪比誰的知識面豐富。第一回合，由我先提問：“《毀滅》是由我們中國哪位名人翻譯的'？”我坐在凳子上笑嘻嘻地面對著羅人豪，他不假思索地說：“是由我國大文豪魯迅先生翻譯的。”唉，沒想到第一回合因為我輕敵而輸了。

　　第二回合由他提問：“德國音樂家貝多芬那幾首交響樂最出名？”我思考片刻后，說:“《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》�！绷_人豪聽了一驚，瞪大眼睛望著我，嘴里不情愿地蹦出幾個字：“好吧！我承認這一回合我甘拜下風。”我和羅人豪打成了平手。

　　第三回合是搶答題，由同學鄭宇提問，在我和羅人豪之間放一個塑料瓶。誰聽了題目后先摸到塑料瓶才能回答。不過前提是要在提問人說開始之后才能碰瓶子，否則取消比賽資格。我望了望羅人豪，與他的眼神擦出片刻火花。鄭宇提問：“《狼王夢》動物小說是由誰編寫的？”“預備，開……”“始”字還沒出口，羅人豪搶先摸到了塑料瓶。“你犯規了！”大家一片驚呼。羅人豪輸了，他被取消了比賽資格。我望著羅人豪，假裝惋惜說：“嘖嘖…… 唉，太悲哀了！竟然在最后關頭輸了！我的手下敗將�！�

　　這就是我愛讀書的結果。好習慣將讓我受益終生！

習慣作文 篇5

　　我聽一位教育專家講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。他說，現在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。

　　習慣是什么？詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為�？梢�，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式�？偨Y我這三年的體會，我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養成好習慣，克服壞習慣。

　　先說學習的習慣。

　　第一要刻苦，要舍得花時間。每天保證一定的學習時間，養成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。我們這些參加數學競賽的同學，做過的習題不計其數。簡單地講，要取得好成績，數理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時間是“抓”出來的，每天一個小時，可以干很多事。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個數字：每天背10個單詞，加上復習不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想像。

　　第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，養成一件事從開始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發現錯了再改，肯定浪費時間。其次標準要高，養成一下子把事情做到位的習慣。比如學數學，學了概念和公式不一定會做題，會做題了未必能講明白，如果你按照能參加數學競賽或者能講明白的標準去學數學，那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且，我的體會是，用高標準學習和用低標準學習所用的時間是差不多的，可結果卻差很多。

　　養成好的行為習慣實際是在學習“做人”。我給同學們提幾個問題：在座的各位，說過謊話嗎？譏笑諷刺過別人嗎？騎車闖過紅燈嗎？排隊加過“塞兒”嗎？說過粗話嗎？自己的書包是自己收拾嗎？如果你養成了比較好的行為習慣，就可以說，你在按照現代人標準培養自己。

　　怎么才能養成好的習慣呢？

　　第一是從小事做起，注意細節。

　　一個人的習慣好不好，素質高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。

　　第二是開好頭不開壞頭。

　　習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！開始背。我打算寫日記了，好！開始寫。一段時間以后，你覺得它已經成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。

　　對于電腦游戲，什么RPG、FIFA、星際、CS，我也接觸過，好玩，爽！可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”，千萬別迷上它。我們可以玩，學習效率越高，玩的時間就越多�？梢欢ㄒ�玩有益于身心健康的東西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了，就是成熟了。現在，我和我的一些同學已經能夠在學習的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能相比的。

　　第三是咬牙堅持。

　　開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我從小學一年級開始寫日記，到現在一天都沒有間斷過。3000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。

　　第四是創造好環境。

　　可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養成好習慣，而且，好朋友有了，好的集體風氣有了。

　　第五是不找借口。

　　據說美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找借口！這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣。

　　第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務。

　　建議大家有機會的話要樂于擔任一些社會工作，如：班干部，科代表等等。它不僅不耽誤學習，反而是鍛煉自己責任意識、為他人服務的'意識和工作能力的好機會。這些東西形成了，也是一種好習慣！

　　優秀是一種習慣（開場部分）

　　老師們，同學們，大家好！

　　非常高興有這樣一個機會，把自己在人大附中三年學習生活中的一些感受和體會向大家匯報一下。應該說，這三年，是自己人生道路上非常重要的三年，也是自己進步最快的三年�；叵肫饋�，確實有不少感受和體會。

　　首先，我要說，能進入人大附中，成為人大附中的學生，對我們來說，是一種榮譽，是一種機遇，也是一種福氣。三年前，當我在為進哪所中學猶豫不決的時候，是劉校長用她的誠意和氣魄讓我留在人大附中�，F在，我慶幸自己做了一個正確的選擇。

　　成長需要環境，人大附中為我們提供了最好的環境。這種環境，不僅表現為漂亮的校園，寬闊的運動場，明亮的教室，一流的設備，更表現為一種精神，一種氣質。

　　這種氣質，第一，就是爭取“國內領先，國際一流”的進取精神，就是“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛”的辦學思想，就是“全面發展+突出特長+創新精神+高尚品德”的培養目標。大家別小看這些像口號似的東西，它能形成一種氛圍�，F在社會上有一句話，叫“眼界決定視野，視野決定作為”，長期在一種拼搏向上的氛圍中，你就會變的有進取心，不俗氣，有比較高的理想和志向，這種東西能讓你一輩子受益。

　　第二，就是校長和老師們的學識水平，愛心和敬業精神，這些，相信同學們在三年中會有最直接的體會的。同學們，現在帶你們的這些老師，就是三年來嘔心瀝血培養我們的那些老師，在這里，我要代表我和我們年級的同學們，再次向老師們衷心地說一聲：“謝謝！”

　　第三，就是全面提高素質，全面發展的機會。我覺得，三年來，學校不光為我們學習成績的提高創造了條件，而且非常重視我們的綜合素質和綜合能力的全面提高。學校有各種社團和興趣班，你可以參與其中發展自己的興趣愛好；我們還經常組織和參與一些辯論和論壇，這對鍛煉應變、口才、機敏、雄辯是非常有好處的。此外，學校還有學代會，學生可以直接參與學校的管理，對學校的工作提出意見和建議，這些，對于培養和鍛煉我們的綜合能力和素質，都是非常重要的機會和途徑。

　　可以說，人大附中是沃土，我們可以從中吸取各種養分，迅速成長；人大附中是舞臺，我們可以充分展示自己的才華。有這么兩句話，叫做“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，人大附中為我們提供了大海和藍天，而怎么躍，怎么飛，還要看我們自己的。

　　所以，下面我就把自己三年來學習和進步的一些具體的體會和做法向大家匯報一下，供大家參考。

　　我要匯報的體會和做法，可以用一句話來概括，就是“優秀是一種習慣”。

習慣作文 篇6

　　人們常說：習慣養成性格，性格決定命運。可是怎樣才能培養寶寶良好的習慣呢？很多家長向我們提出了類似的問題。畢竟，獨生子女時代，寶寶的成長不能再來一次。

　　答案自然眾說紛紜，我覺得最關鍵的一點就是給予寶寶理性的愛。現代中國家長的通病是太寵愛孩子，這種寵愛既包括過分放任嬌寵的溺愛，也包括寄予厚望過分管束的嚴愛。寵愛是父母的本性，無可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個關鍵的理念，一是科學喂養，科學喂養解決健康成長的問題。二是成功早教，早教解決開發寶寶潛能、培養早期人格的問題。三是養教一體，養育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養育問題，但是吃飯習慣就事關教育�，F在很多家長喂寶寶時有妥協遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著喂等，或者威脅強迫行為：催促、責備、威脅、打罵等。兩者都會給寶寶的心理帶來負面影響，不利于良好習慣的養成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養成做事情不能專心的習慣；后者往往會讓寶寶在進餐過程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對抗心理，所以喂養問題是跟教育問題緊密關聯的。

　　金錢買不來寶寶的未來，權力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛，成功的`養教才能給孩子奠定一個成功人生的良好基礎。成功的家庭教育知道如何培養寶寶好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，寶寶自然會有一個好的人生。

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