我養成了好習慣作文

時間:2026-03-26 02:59:12 習慣

我養成了好習慣作文常用(9篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我養成了好習慣作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我養成了好習慣作文常用(9篇)

我養成了好習慣作文 篇1

  我上幼兒園中班的時候,養成了查字典的好習慣?磿臅r候,有很多字我不認識,就不知道書上說的.是什么意思,我很著急。

  爺爺說遇到不會的字可以查字典,并教會了我查字典,我可以自己看書了,再也不會害怕有不認識的字了,字典成了我的好老師。我養成了查字典的好習慣。

我養成了好習慣作文 篇2

  大概是在上一年級的時候,我偏愛吃面條,雖然從來就挑食,就那時候一粒米都吃不進去,每天吃飯的時候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來不動筷子。

  有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會做,就只做了米飯,到吃飯的時候,我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有,爸爸勸我說米飯怎么好吃,怎么有營養,我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的`給我盛了一點米飯,命令的說:“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來,感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無可奈何。

  一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽很貴,還甜,便認為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開始吃,慢慢的嚼,感覺是有點甜,夾著菜吃的不亦樂乎,一碗米飯不一會被我吃光了,從此我就愛上了吃大米,后來我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說的,看來以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗,才能知道其中的苦樂。

我養成了好習慣作文 篇3

  我認為一個人的好習慣可以影響到他的人生,也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習慣變成好習慣的經歷,我也有過。

  以前,每當我放學都會扔下書包,跑到電視機前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫作業,我才給不情愿的關掉了電視,磨磨唧唧地打開書包寫起了作業。

  有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的作業,可是我舍不得離開我心愛的電視,因此我把作業拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯過一絲細節。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業還沒有寫完,心亂如麻,急急忙忙去寫作業了,看到作業記錄本上一大堆的作業,我欲哭無淚,恨不得時間倒流,唉,我只好認清現實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時間怎么過得這么快?平時怎么都沒有發現呢?半夜我還在補作業,下定決心以后要早一點做作業,不要貪玩。

  第二天放學,我一如既往的回到家里,剛想打開電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓,伸出的'手游,說了回來轉身去寫作業,再戒掉這個壞毛病的期間,我也有過放棄這個想法,但是我又怕熬夜這個歷史重演,便打消了這個念頭。

  我發現沒有拖拉這個缺點,我的字不再像以前一樣補作業那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。

  我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無頭緒,真是印證了“吃一塹,長一智”這個說法。

我養成了好習慣作文 篇4

  數學考試沒考好,回家因為粗心挨了一頓胖揍。

  “啊,你考的這么差,我們的面子往哪擱?簡直太不要臉了,十分的粗心,不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓斥著我,那是的我已經淚流滿面,傷心的說不出話來!耙驗榇中,你給我考了個很低的分數,我氣得心臟病要發了!”我心想,一定要養成系新這個好習慣,給家庭掙一點光榮。

  老爸氣的要死,直逼我上床睡覺。

  那是一個不眠之夜,我的腦海里不停地浮現出當晚的場景和細心這個詞。終于,在臨睡前,我有了大致的'計劃:

  細心審題,看清題目后再動筆,這樣在不會偏題。并克制計算問題,列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查,掃出題目中細小的錯誤。

  從起以后,我遇到的每一道題都認真計算,并仔細檢查,所有細小的錯誤,我都避而遠之,去細心把題目做對防止細小的錯誤出現。諸如不進位、符號看錯等低級錯誤,我都提醒自己不允許再犯。

  在一個中午,我經過董明杰的身旁,看見他在寫一道題,覺得不對勁,便自發地問:“你的這道題是對的嗎?”

  “對的,”他淡定的回答道。

  “不對!題目要你求兔子跑了多少圈,而非她比烏龜多跑幾圈,所以要加上都跑了的一圈!蔽业暮眯暮图毿奶嵝蚜怂!霸瓉砣绱耍 倍鹘芑腥淮笪。

  那時,我心想,細心能幫自己也能幫別人,所以細心很重要。

我養成了好習慣作文 篇5

  我養成了一個好習慣在老師和父母的眼里,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什么大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了! 媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了。” 我吐了吐舌頭,轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦后,依然做自己的“馬大哈”。 沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終于壞了大事——

  我有一個壞毛病,那就是丟三落四,我一直想要把我的'壞毛病改掉,但是一直都改不掉。平時問題也不大,但是這一次,它卻讓我吃盡了苦頭。

  那一天,到了放學的時候,我馬馬乎乎地整理了一下書包,準備向校車走去。老師一再強調把作業帶齊,我聽了漫不經心,便向校車走去。

  回到了家,我扔下書包,拉開拉鏈,卻沒找到語文試卷。我看了一下記事本,原來是要寫語文的抄詞作業,可是我沒把作業本帶回家。這下完了,因為作文也得寫在作業本上,那就相當于我沒做語文作業,我便做英語作業?墒俏乙矝]把英語作業也沒帶回來。

  我急得像熱鍋上的,螞蟻,我突然想到一個辦法,爸爸上班是順便幫我拿儀下作業。可是讓我想不到的是:我沒的老師,同學都沒有鑰匙,而且管理員下班了。我只好等上了學再補。我安慰自己:反正我現在輕輕松松只要寫數學作業。但一到學校那就慘了,還要被老師罵。

  哎,都是丟三落四惹的禍,我以后一定會小心謹慎, 如今,我終于改掉了馬大哈的毛病,養成了認真細致的好習慣了

我養成了好習慣作文 篇6

  春節到了,爸爸和媽媽去親戚家里拜年了,我看見廚房的桌子上有很多吃完飯還沒來得及洗的碗,于是我決定,從今天開始要養成一個好習慣!

  我先在洗碗盆里接好水,然后倒入一點洗潔精,把它攪拌好,盆里出現了許許多多的小泡沫,在燈光的照射下五彩繽紛,美極了,我的心情也變得特好。于是,我就把碗放入盆里,然后拿出布來,把所有碗的里里外外全擦洗一遍。洗好了,再把盆里的`水倒掉,換成干凈的水反復沖洗,直到把碗洗干凈為止。在洗碗過程中發出的吱嘎、吱嘎的聲音,就像一首動聽的樂曲,在這音樂聲中,不知不覺的就把碗洗好了。

  我又看見地上很臟,就拿拖把拖地,我先把拖把浸在水里洗一下再拿去甩干,再放在地板上使勁地拖,從里面拖到外面,很快,我就把地拖好了。

  我四處張望著,看看還有什么地方需要整理的,我走進我的房間,我房間也非常亂:被子沒有疊,桌子上到處都是書、筆、橡皮等等,垃圾桶也滿了,風一吹,垃圾袋到處都是。我開始行動了,我先把垃圾倒到外面的垃圾桶,再把被子疊整齊,然后把桌子上的東西該放哪的放哪,半小時后我的房間也整理完了。看著被自己整理得煥然一新的房間,我高興地笑了。

  這時,爸爸媽媽回來了,他們看見碗也洗了、地也拖了、房間也收拾干凈整齊,就表揚了我,還要我繼續努力。

  今天,是我養成了一個好習慣,那就是做家務,相信我一定能夠堅持下去的。

我養成了好習慣作文 篇7

  李老師說從下個星期一開始,就要每天檢查我們讀書和做記錄的情況,媽媽說老師這是在督促我們一定要養成熱愛讀書和多讀書的習慣,我要好好聽老師的話,每天堅持讀書半小時。

  剛開始讀書的時候,我會比較懶惰,總要媽媽陪著我,遇到不認識的字就胡亂讀起來,有時候也不理解那句話的意思。讀書的`樂趣應該要邊讀邊享受,理解書中的意思,慢慢的才會更加熱愛讀書,也才能從書中吸收更多的知識啊。我希望大家都能像李老師說的那樣去做,每天樂讀書,爭當小達人。

我養成了好習慣作文 篇8

  “后衛,你給我過來。”又是足球教練在叫我了,準沒好事。教練笑著對我說:“體育測試怎么只有64分,給我圍著操場跑一圈去!闭f完就把我推上了跑道。我心里想著:就他那笑里藏刀的樣,看起來都沒好事。唉,誰叫我只考了64分呢,倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。

  過了一個月,第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思,居然讓我第一個測試。我當時腦子里一片空白。算了,瞎貓碰上死耗子,豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結果是什么了?隙ㄊ遣患案瘛0,真的很不好意思的。

  從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了,可是教練表揚其它同學,批評我的情景全都浮現在眼前。我二話不說像疾風一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤,我逼著自己多跑了一圈。

  再后來體育測試時我考了88分。我以優異的成績沖進了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛,亂碰亂撞的小鳥,變成了一只羽翼豐滿,可以自由翱翔的老鷹。

  從此以后我明白了,作為一個小學生,不僅要學習成績好,還要有一個強壯的`身體和一個良好的習慣,才能獲得健康幸福的人生。

我養成了好習慣作文 篇9

  最近,我漸漸地養成了查字典學生字的好習慣,說來也是被逼無奈啊。

  有一次,我在房間里寫日記。寫著寫著,我發現“顛倒”的“顛”字我不會寫,只好扯起大嗓門喊道:“爸爸,這個‘顛’字怎么寫?”爸爸正在書房里上網,不耐煩地嚷道:“管你什么顛呢!我正忙著呢,別煩我!”我“碰”了“壁”后,自言自語的嘟囔道:“那我問誰?難不成問老師?”老師?我眼珠“骨碌”一轉,突然心生一計:我們夏老師不是講過嗎?可以去請教“無聲”的老師。

  說干就干!我在書柜里找到了字典,左邊翻翻,右邊看看,就是找不到“顛”字,我氣得直跺腳,剛要把這位“老師”摔在地上,突然想到了夏老師教的音序查字法,在我耐心地翻閱之下,總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題,更因為我找到了一個學習生字的好方法。

  后來,爸爸翻看了我寫的.日記,百思不得其解的問道:“有些生字你沒學過,我又沒教你,你是怎么會寫的?”我調皮地眨了眨眼睛,神秘地說:“我是去請教‘老師’的呀!”爸爸無意中看見了我日記旁的字典,恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼,都笑了起來。

  “千里之行,始于足下”,只有我們認真做好身邊的每一件小事,才能養成良好的學習生活習慣。

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