養成好習慣作文[精華]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的養成好習慣作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![養成好習慣作文[精華]](/pic/00/cfb0b9df01_5fbf7ebf12c08.jpg)
養成好習慣作文 篇1
你們知道嗎?我養成了一個好習慣。這個好習慣,只有有毅力的人才有,那就是持之以恒。
說起持之以恒,那可是一件很不容易的事!你看,我為了養成這個好習慣,整整花了六年的時間啊。談起這點,我還得感謝我的父母。
那時候,我才上幼兒園大班,便被鋼琴這門樂器所吸引。從此便開始了我的鋼琴生涯。
我每天都得練半個小時的鋼琴,沒到半個月,我就堅持不下來了,幾乎后來的每一次都是我含著眼淚彈的。媽媽為了鼓勵我,每天都陪著我一起練。起初,我覺得挺好玩,可是不久,又失去了興趣,媽媽為此是又苦惱又著急,就給我設計了一個計劃,每次練鋼琴,都可以得到一顆星,到100顆星,就可以得到一個禮物。我一聽,頓時心花怒放,跑去彈鋼琴了。日積月累,我得到了很多禮物,也漸漸的.發現了彈鋼琴的樂趣,慢慢地堅持了下來。后來我長大了,每當我厭煩的時候,就想起了朗朗。使得我一直堅持到現在,目前,我還是沒有放棄。
其實,要養成一個好習慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷地努力,一定能成功的!
養成好習慣作文 篇2
以前,我覺得讀書占用了玩的時間,而且讀書很枯燥,上面的故事沒意思,所以我不喜歡讀書,每次只讀半小時,多一分鐘,不,多一秒都不行。
有一次,我參加一個同學的'生日聚會,主持人組織了一個游戲,名字叫:看圖猜書名。游戲開始了,圖上出現了一幅畫:一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手,主持人叫我回答,我說:“它的名字是《小泡泡》!蓖瑢W們發出一陣狂笑,我馬上意識到自己錯了。
回到家,我深刻地回想起奶奶對我說的話:“讀書要認真,像你這樣,怎么學得好呢?”我這下終于明白奶奶說的話,于是,我拿起書本,認真地看了起來?粗粗倚α似饋,原來,讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此,我發憤圖強,不但把家里的書都看完了,還買了四十多本課外書。不知不覺,三年過去了,書架上已有一百五十七本課外書了,F在的我,每天讀兩個小時,上廁所要看書,每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多,知識也越來越豐富,我養成了了愛讀書的好習慣。
養成好習慣作文 篇3
正確掌握寫字姿勢,是寫字中非常重要的一環,尤其是我們現在這個階段,更應視為重中之重,因為它將會影響同學們的一生。甚至影響同學們的身體健康。因此,同學們要嚴格要求自己掌握正確的寫字姿勢,每次書寫都應該嚴格按照正確的'坐姿和握等方法強化訓練。
寫字認真會受到老師和父母的表揚,亂畫亂涂改必將會挨批評。前天,我就是這樣,不信呀!那你就往下看:
沈老師讓我們寫拼音田字本,作業本發下來后,同學們都在認真地寫作業,而我卻拿起筆寫一下,停一下,眼睛還東張西望,結果呢,同學們個個都寫完了,而我卻還沒完成,不但作業完成不了,字跡還書寫得特別差。最終作業只得了七十五分,還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉!真倒霉。
書寫認真會受表揚,亂寫亂畫會受懲罰。我下定決心,以后一定要好好把字寫好,要和細心交朋友,與“粗心”說再見,長大后才會有所做為。
養成好習慣作文 篇4
《無字書圖書館》,好奇怪的書名!書不是應該寫滿文字嗎?沒有字,怎么能叫書?無字書的圖書館又是什么樣的呢?帶著這些問題,我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。
這本書主要講述了:在一座小鎮上,一位火車站站長無意間發現了很多四處飄零的字母,他覺得很奇怪,便追隨著字母,和本杰明鎮長一起來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。進去一看,發現圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書!
讀到這里,我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什么會掉下來呢;傷心的是這些書沒了字母,大家就不能享受閱讀了。這到底是怎么回事呢?
接下來的故事繼續講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉,帶領同學們偷偷來到圖書館,用字母連成句子,開始“寫”屬于自己的'書,并最終說服了大人們,讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以后,小鎮的圖書館成了全世界最著名的圖書館,小鎮還擁有了世界上最多的作家,瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢!
事實上,我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮上的居民一樣,他們從來不看書,只上網、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母,滿是無聊的東西;也有人認為書不過就是幾張紙,或是柜子里的擺設而已。現在,人類已經有能力將上千本書集中到一個芯片里,很多書都能在因特網上閱讀,而沒必要看紙質書了。
讀了這本書后,我才終于明白了:我們一定要多讀書,就像書中老教授說的那樣,不能讓書的靈魂和軀體分開,不能只看電視,只上網,不看書,否則書會因為悲傷、孤獨而集體死亡!
讀完這本書,我還認識了書中許多性格鮮明的人物:有忠于職守的火車站站長塔德歐,有敬業負責的小鎮鎮長本杰明,有學識淵博的老教授阿卡西奧,還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中,我最喜歡瑪嘉了,因為她充滿智慧,有主見、敢于冒險、敢于嘗試,她還教會了我要多讀書,并且可以嘗試寫作,重要的不是寫得好不好,而是要動手去寫。以前,我的空余時間里,讀書只占用了很小一部分,大部分時間都和朋友玩游戲,或者是看電視、聊天,一點也沒有時間觀念,整天像個無頭蒼蠅轉來轉去,不知道自己應該干些什么。就算有時候拿起書來讀,也是這本看兩頁,那本看兩頁,馬馬虎虎隨便翻翻,做做樣子而已。
自從讀了《無字書圖書館》這本書之后,我暗暗下定決心:從現在起,不再浪費時間,每天合理地安排時間讀書,養成愛讀書的好習慣,不要讓書真的成為我柜子里的擺設,因為我知道,書也是有生命、有感情的!
最后,我想讓讓大家都懂得:書是我們生活中的必需品,也是我們的良師益友,希望大家都積極行動起來,養成愛讀書的好習慣,要不然,有一天你會發現,你家書柜里的書真的變成無字天書了!
養成好習慣作文 篇5
“嘿!老兄,在想什么呢?我瞧瞧!
“哎呀,真煩人,這題難死我了!
我接過學友遞過來的題目便坐在位置上,手拿一支筆在紙上寫寫畫畫,量量算算。終于,不出幾分鐘,大功告成。這時,同學們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看著我,我也略顯出幾分得意!澳阍趺催@么厲害,我們想了好久都還沒想到!蓖瑢W們贊嘆道!皭蹌幽X子唄。多想想就行了!蔽也粺o自得地回答。
這就是我的一個好習慣——愛動腦。
回憶起以前小學三四年級時,父母對我抱有很大的期望,而我成績卻不拔尖,一天到晚只想著玩,因此父母就對我進行嚴格管制,限定一天看電視不許超過一個小時,一天至少要完成五個奧數題。而我,每當看到那些奇怪的奧數題時,就會犯病一樣,出現頭昏、眼花、心躁等癥狀。結果,常常是沒完成任務而被父母批評教育到深夜。因此,長期這樣下去,我對數學也越來越反感了。
可到了五年級,事情就發生了轉變。那時,我開始懂事了,學習積極性極高,上課時老師出的每個題我都力爭回答,且要答好。因此,老師們也就慢慢重視起我來。一天,數學老師在課堂中出了一個難題要我們做。當時,教室里出奇地安靜,只見同學們都拿著筆,低著頭寫著,唯獨我呆呆地望著題目,一動不動。因為我以前從未接觸過這類題目,根本不知從何下手。也不知什么時候,老師站在我背后了,她用手輕輕敲了我一下,我猛然回頭,她正用鼓勵的眼光看著我。下課后,我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的手,微笑地看著我,說:“錢凡烽,你是個不錯的孩子,你的潛能是很大的.。你上課時十分積極,十分認真,不過,老師教的還是有限的,你可以去接受一些難題目,課外多看書,多做題,好嗎?”我輕輕地點了點頭。
從此,我就開始努力學奧數了。慢慢地,我對奧數產生了極大的興趣,每天不管怎么樣都要完成五道奧數題。奇怪,媽媽見我有了如此大的學習動力,當我有一些題目不會做時,也不罵我、不打我了,而是精心地輔導我把題目弄懂。
五年級第二學期的時候,數學、語文競賽來臨了。語文進展得不錯,可是考數學時,我在離結束只剩十分鐘時還有最后一題未做。面對分值為十分的題,我心中不由捏了把汗。最后,我沉住了氣,瞪大眼睛集中精力注視它。想著想著,我突然發現了可突破之處,于是就繼續想。終于,解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時,下考鈴聲響起了。
后來,結果出來了,兩門課都考得很好。在那一刻,我體驗到了動腦給我帶來的無限快樂。
從此,無論遇到什么問題,我都不肯放過,都不斷地動腦,直到想出為止。由于愛動腦這一習慣,我的成績直線上升,威望不斷提高。
動腦,使人機智;
動腦,使人進步;
動腦,使人快樂。
我就是一個愛動腦的人。
養成好習慣作文 篇6
我養成了正確刷牙的好習慣。這是付出了很大的代價才養成的。
刷牙是我們每天都要做的功課,是很簡單的一件事。不過你真的會刷牙了嗎?這個問題聽起來好像很可笑。是的,我們從很小就開始刷牙了,哪有不會刷牙的道理呢?
從我記事起,媽媽就已經教我自己刷牙了。為了讓我對刷牙感興趣,還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是,我那是很小,也很調皮,根本不愛刷牙。
上幼兒園了,老師又教我們怎樣刷牙,給我們講了保護牙齒的`童話故事,教我們拍著小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型,教我們正確的刷牙方法,并讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時,我覺得自己真的學會刷牙了,不就是在牙齒上里里外外,上上下下的刷嗎。開始我很認真,后來就偷懶了,常常連牙膏也不用,因為我討厭那個味兒。每當媽媽問我時,我就說刷好了。
直到有一天,我覺得牙疼,照著鏡子一看,“媽媽,我的牙上怎么長小黑點了呀?”媽媽聽到我大叫,急忙跑過來看,原來是長蟲牙了。
牙疼可真難受啊!我捂著半邊臉,不想吃也不想喝。沒辦法,只好去醫院了。
去醫院補牙的小朋友真多,是不是都和我一樣呀?補牙的時候就更難受了,嘴張得大大的,一動也不能動,牙鉆在嘴里來回鉆著,聲音很大。我躺在病床上,雙眼緊 閉,兩只手冰涼冰涼的,聽著刺耳的牙鉆聲,心里害怕極了。醫生說要先把神經殺死才能補呢。醫生叔叔呀,你可千萬別走神兒。
經過幾次去醫院,牙才補好了。醫生再次給我講了正確的刷牙方法:“小朋友,記住一定要豎著刷,把牙縫里的臟東西刷出來。千萬不要橫著刷,最后牙面也要刷一下!彼指著墻上的宣傳畫讓我看。這一次,我可一定要記!
于是我每天早晚刷牙時,都先照著鏡子,一邊看著一邊仔細地刷,牙膏從嘴里流出來,我也不怕味兒了。開始我刷得很慢,不過熟能生巧,刷牙也一樣。漸漸的,我就刷得很快也很干凈了。
我終于學會正確刷牙了,養成這個習慣其實也不難,只要耐心堅持,就能獲得成功!
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