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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2026-03-07 04:20:59 細(xì)節(jié)

【精品】細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】細(xì)節(jié)決定成敗作文4篇

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  王羲之是東晉有名的大書法家。他手書的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”,唐太宗李世民視為至寶,命當(dāng)時(shí)的書法家臨摹出不少版本,分送給他鐘愛的大臣和子侄,而真跡則被他帶進(jìn)了墳?zāi)埂K,現(xiàn)今流傳于世的都是摹本。

  王羲之在書法上取得如此高的成就,究其因,除了他過(guò)人的天資之外,最重要的恐怕就是他的勤學(xué)苦練了。據(jù)傳,他年輕的時(shí)候堅(jiān)持每天練習(xí)書法,寫完字就到一個(gè)池子里洗筆,久而久之,竟把整個(gè)池水都洗黑了,成了著名的“墨池”。細(xì)節(jié)決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑,這一小小的細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)出王羲之練字之勤。日復(fù)一日,年復(fù)一年地勤學(xué)苦練,最終造就了“書圣”的'美名。他的兒子王獻(xiàn)之從小耳濡目染,跟著勤學(xué)苦練,后來(lái)也成了有名的書法家。父子兩人被書法界并稱為“二王”,彪炳千秋。

  與王羲之相比,我自嘆弗如。我從小學(xué)二年級(jí)開始練習(xí)書法,書法老師很喜歡我,并且最看好我。那時(shí)我對(duì)書法有很濃厚的興趣,在書法班里表現(xiàn)得最認(rèn)真,進(jìn)步也最快。字練到一定火候的時(shí)候,老師鼓勵(lì)我去考書法四級(jí),我輕輕松松通過(guò)了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大,三年級(jí)我停止了練習(xí),等我再次拿起毛筆的時(shí)候,手就不大聽使喚了。一年后我重新開始練習(xí),并且下決心一直練下去。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去,我的書法又有了長(zhǎng)足進(jìn)步。老師見我寫得好,便讓我去考七級(jí)?记拔彝粨袅艘欢稳兆樱刻於紝懫甙藦垼罱K我以良好的等次順利通過(guò)了七級(jí)考試。進(jìn)入初二,學(xué)業(yè)開始忙起來(lái),我又找理由不練書法了,現(xiàn)在幾個(gè)星期都不動(dòng)毛筆,字寫得大不如前。媽媽對(duì)我說(shuō):“你的字不如以前寫得好看了。”我無(wú)語(yǔ)。

  細(xì)節(jié)決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉,不輕易停下自己前進(jìn)的步伐,擁有他那樣的耐心和毅力,我想我最終也一定會(huì)成功的。今后,我準(zhǔn)備每個(gè)周末都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)書法,減少玩游戲、看小說(shuō)的時(shí)間,寒暑假再多花點(diǎn)時(shí)間在書法上,這樣三年后,我相信自己一定可以拿到書法十級(jí)證書。為了這個(gè)目標(biāo),我會(huì)努力,就從現(xiàn)在開始。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  讀完這篇文章我明白了細(xì)節(jié)就決定成敗,我們常常不注意的細(xì)節(jié),也許就是通向成功的大門,我總覺得演草紙胡寫寫就行了,但是有一次,讓我徹底認(rèn)識(shí)到了這個(gè)細(xì)節(jié),那次考試,我把演草紙寫的亂七八糟,零看成六,六看成零,我覺得演草紙不用寫得那么好,結(jié)果考試卷子一發(fā)下來(lái),我呆住了,八十五分,以前數(shù)學(xué)從沒考過(guò)這么差,我仔細(xì)看了看,原來(lái)錯(cuò)都錯(cuò)在計(jì)算上,明明算出來(lái)三十七點(diǎn)二六,寫成了三十六點(diǎn)二六,我會(huì)恨我演草紙沒寫好導(dǎo)致成績(jī)這么差,就這么一個(gè)小細(xì)節(jié),就會(huì)導(dǎo)致多大的`失誤呀!

  我從此改掉不注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,再也沒有出現(xiàn)過(guò)這種低級(jí)錯(cuò)誤,是啊!細(xì)節(jié)決定成敗,他就是我們進(jìn)步的階梯。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,損失了一個(gè)馬蹄,就損失了一匹戰(zhàn)馬,損失了一匹戰(zhàn)馬,就損失了一個(gè)軍隊(duì),就損失了一個(gè)軍隊(duì),就輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就失去了一座城池,失去了一座城池,也就失去了整個(gè)國(guó)家。

  就如材料中蝸牛因忽視了螢火蟲對(duì)自己的一系列做法,穩(wěn)如泰山地蝸居在自己那溫適的殼中。最終,蝸牛因那小小的細(xì)節(jié)成了螢火蟲的美味佳肴。這兩則小故事都在提醒著我們:細(xì)節(jié)決定成敗。一些根本不起眼的小細(xì)節(jié),很有可能就是你成就大事的絆腳石。

  老子說(shuō):“天下難事必做于易,天下大事必做于細(xì)。”凡事無(wú)大小,如果小事做不好,就很有可能貽誤大事。一心渴望偉大,追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影,甘于平淡,認(rèn)認(rèn)真真地做好每個(gè)小細(xì)節(jié),偉大就會(huì)不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。

  韓非子常言:“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚!睎|漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪,見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪,便對(duì)他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。遂改之,后有所成。

  古人云:“禍患常積于微細(xì)。”小細(xì)節(jié)把握不好就會(huì)造成諸多危害。一個(gè)滑落在飛機(jī)跑道上的小鐵片引發(fā)了空難,一個(gè)小小的螺絲會(huì)導(dǎo)致運(yùn)載火箭爆炸,都可造成不可挽回的損失。

  現(xiàn)在的海爾公司總裁張瑞敏有句名言:“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的.事做好就是不平凡!彼褪菓{借這種做好每一件事的執(zhí)著,從細(xì)化管理入手,把一個(gè)瀕臨倒閉的小廠發(fā)展成為聞名全國(guó)的大企業(yè)。我們都知道瑞士手表靠精工細(xì)作而享譽(yù)天下,德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)更是廣為流傳。德國(guó)企業(yè)正是以這種一絲不茍的態(tài)度才打造出眾多世界級(jí)企業(yè)巨頭。

  失之毫厘謬以千里。當(dāng)你完成一件事情的萬(wàn)分之九千九百九十九的時(shí)候,為什么不錦上添花完成那最后的萬(wàn)分之一呢?我們應(yīng)學(xué)會(huì)去做一只注重細(xì)節(jié)的蝸牛,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇4

  “叮叮!!隨著上課鈴聲的響起,全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。

  “一分鐘,二分鐘,三分鐘……”過(guò)了許久,才看見老師匆匆趕來(lái)的身影,一走上講臺(tái),她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試!一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若,而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張,有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了。可老師又說(shuō)了一句讓大家始料未及的話:“去走廊排好隊(duì)!薄鞍,不是要考試嗎,干嘛要去排隊(duì)?”我們帶著滿腦子的.疑惑去走廊排好了隊(duì),“好了,現(xiàn)在從你開始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。

  我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái),如果沒有這次特殊的活動(dòng),我們還不知道,我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟,亂,差”的完美詮釋,歪七扭八的座椅,地上有著墨汁留下的污跡,亂放的拖把、掃把……可那些,我們視而不見,都若無(wú)其事地走開了,只有兩位同學(xué)把桌椅擺正,把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大,所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?我們回到了座位,充滿期待地等待老師公布成績(jī),“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分,別人都0分”,老師平靜地說(shuō),邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅,撿起掃把、拖把的同學(xué)。

  “可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則。俊币晃煌瑢W(xué)不解地問(wèn),這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話!凹(xì)節(jié)決定成敗,你們懂嗎?”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。

  原來(lái)這次特殊的考試,是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng),所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!

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