星期天的作文【錦集4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的星期天的作文4篇，歡迎大家分享。
星期天的作文 篇1
打開電腦，爸爸一邊操縱著鼠標，一邊給我講發電子郵件的具體步驟。與此同時，爸爸還告訴我，電子郵件也叫“伊妹兒”。哈！好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏，認真地學著。看爸爸的動作挺熟練，我則感覺特別簡單。一會兒，我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導下，我先打開了OutlookExpress（電子郵件收發器），再點開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個小格子，得意極了，還小嘀咕著：“小菜一碟兒，幾下就能搞定�！边呎f，我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”�！板e了！這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正�？晌也恢獮樯叮�沒等爸爸說完就接到“知道了！知道！剛才是一時糊涂了，這回就看我的吧！”我在那兒重新打上了“山東省煙臺市……”，并看了爸爸一眼，似乎在告訴他：這次對了吧！“你又錯了！這兒要打的是‘伊妹兒’地址�！卑职忠膊唤o我一點面子，第二次給我糾正。我也不敢再錯了，一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去，總算是對了。接著，我又打上了這封電子郵件的題目，以及我要告訴林林哥哥的話。OK！這封電子郵件可以發送了。不過，白底黑字，我覺得不太美觀，哪怕中間插得有小圖片，或者是有彩色的“信紙”就好了！我正準備向爸爸詢問，可又一想：不行！這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢？我在屏幕上東尋西找，搞得手忙腳亂。在我最尷尬的`時候，突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點菜單欄中的“格式——背景”，也許這個也一樣吧！我試了試，果然不出我所料，插入背景成功了。爸爸微笑著說：“看來你還是不笨嘛！下面我就看你的了�！庇辛税职诌@句話，我“三下五除二”，一會兒工夫就把這封“伊妹兒”發送出去了�，F在，我就等待著哥哥的回件啦！
下午，我又打開電腦，收郵件時，驚奇地發現了林林哥哥的回件。這么快？我簡直不敢相信。科學的力量就是強大，不得不讓我佩服。
星期天的作文 篇2
這個星期天和往常有些不同，因為以往我們要么是去逛商店，要么就是去看電影，或者是去書店看書……這次的不同在于爸爸出差了，媽媽要加班，所以家里只剩下了我一個人。
吃過早飯我就開始看書，看了一會兒后，我就把所有要求看的書都看完了。然后我來到書桌前開始寫作業，沒過多久，我把作業也寫完了。這時，我覺得肚子十分饑餓，我一看手表，“呀！都十一點鐘了，媽媽怎么還沒回來呢？哎，干脆我自己做飯吧。”
我走進廚房，打開冰箱，發現里面有一些被切成丁的'牛肉。“剛好，我可以做打鹵面�！蔽以谛睦锬氲�。
我端出湯鍋，然后在湯鍋中倒入適量的水，燒開。水燒開后，我抽出一把龍須面放進去就開始煮。其實我之前已經煮過很多次了，算是得心應手了，所以在煮面的時候，我就把洋蔥和胡蘿卜拿了出來。我先把洋蔥剝了皮，再和胡蘿卜一起沖洗干凈，切成了小塊，弄完后龍須面也煮熟了。
我小心翼翼的把湯鍋端下來，把炒鍋放上去。我先放入牛肉丁，翻炒一會兒后加一點鹽，再把洋蔥和胡蘿卜放進去。炒好之后，就盛到裝面的碗里，這樣一碗香噴噴的打鹵面就做好了。
“不錯，好吃，真好吃……”我一邊津津有味的吃著，一邊贊嘆這打鹵面。這時，媽媽回來了，看見這情景，不禁夸贊我道：“真不錯呀！已經能自己動手，豐衣足食啦！”我聽了，開心的笑了。
這真是一個充實而又快樂的星期天呀！
星期天的作文 篇3
打鈴的李爺爺吃過早飯，到校外轉悠了半天才愜意的踱進校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。
突然，他加快了步子。
辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著個鐵鈴，鈴眼穿著個鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前，一聲呵斥：
“小丫頭，想干什么？”
小女駭伸出的小手猛地一縮，緊接著轉過了臉：“李爺爺，誰叫小丫頭，我有名字！”
李爺爺這才認出原來是教英語的林老師的女兒。
“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”
倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很著急似的說：“天天看見您打鈴，您今天怎么不打呀？”
李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問道：“打鈴干什么呀？”
“一打鈴媽媽就下課了�！彼f著向遠處的教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來帶我玩去了�！�
李爺爺覺得有些奇怪，又問道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺的一只手，指向遠處靠近校園墻的一間教室。
教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。
那里是林老師所教的班級。
李爺爺明白了——林老師又在給學生補英語課。
“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又搖頭又擺手。
“那是大哥哥、大姐姐學習的地方，媽媽不許我去。媽媽說，我要是去了，她就不疼我了�！�
李爺爺輕輕地撫摸著倩倩烏黑的頭發，沉默良久，忽然，他脫口問道：
“倩倩，你爸爸咋不帶你來玩呀？”
話剛出口，他又后悔不該這樣問。半年前，他就聽到一些老師談論林老師。原來她在城市里工作的丈夫叫她調進城里，不想讓她教書�？墒�，林老師看見這所學校缺少英語老師，就不愿意調進城里，更不愿意改行。兩人彼此鬧翻了，聽說后來還要離婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說……爸爸……不要我了�！辟毁坏偷偷卣f。她用潔白的'牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼臉。
“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問。
“噢，對對！……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。
倩倩又看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手托著腮幫，出神的盯著鐵鈴。
過了一會兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說給李爺爺聽，又像是自言自語：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”
李爺爺的心一顫，他激動地注視著倩倩，又轉過頭注視那半掩著門的教室。
李爺爺的眼眶有點發潮……倏地，他抱起了倩倩——
一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地擊向鐵鈴！
當！當！當！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……
星期天的作文 篇4
誰不想擁有一個自由自在的星期天？
據鄙人調查，本班有99.9%的同學愿過不被人剝奪的自由自在的'星期天。當然，鄙人也不例外。就拿上個星期天來說吧。
早晨，刺耳的手機鬧鈴又響起了。我用手捂住耳朵，翻了個身，繼續做著和伙伴們嬉戲的美夢。突然，一陣“獅子吼”把我震醒，“幾點啦！起床啦！吃完早飯寫作文，再不寫就沒時間了！”母命難違，我只得起床。
穿好衣服，我又被老媽的“獅子吼”轟到了飯桌邊。吃了早飯，我以吃完飯不能馬上學習為借口，拿起《兒童文學》津津有味的看了起來。當看到最后一篇文章是，又被那足以吵醒“木乃伊”的獅子吼嚇了個半死，心愛的《兒童文學》也被老媽搶走了。我只好悻悻地回到桌邊寫作文。
午飯之后，老媽躺床上午睡。我順勢來了個將計就計，打開電視，把音量調到零，便看起了精彩的動畫片。瞧，那個呆呆的唐老鴨被米老鼠弄得全身是灰還……哈哈哈哈，笑死我了。不知不覺一個小時過去了，電視節目倒騰完了。我拿出自制木劍，在房間里四處揮舞，嘴里還念念有詞：本人乃李廣之徒，可一劍封喉……過了一會兒，我一瞧鐘，呀！大事不好，接近老媽起床的時間了。我趕忙擺出早已修改好作文的本子對付老媽。
抄作文了。本子下放本漫畫，揣好一把巧克力，樂哉樂哉。
晚22：00時，上眼皮轟炸下眼皮，進被窩！
這就是我的星期天，自由自在的星期天。
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