星期天的作文

星期天的作文實用[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的星期天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

星期天的作文 篇1

　　星期天的一大早，我和爸爸媽媽一起烤羊肉串。吃飽以后，我們準備去山上摘水果了。

　　“唉，聽媽媽說咱們要上山摘杏！要爬山呢�！�

　　“太好了！我最喜歡爬山了。”

　　我和爸爸邊聊一邊走，兩不耽誤。說著說著，我就看到了一段上坡路，看來離大山不遠了。山變得越來越大，路變的越來越短，我高興極了�？墒堑搅饲斑�，大人們突然轉彎，進入一個杏園。

　　這下我才明白，原來媽媽所說的“爬山”就是走這一段上坡路。 我帶著這張沮喪的臉走進杏園�？刹灰粫�兒，我又高興了起來。因為有一只白色的大蝴蝶在空中飛舞。這可不是一般的小白蝴蝶，這種白蝴蝶很大，翅膀上有淡淡的`黑色條紋，還長著兩條長長的“尾巴”。它優美的姿態把我深深地吸引住了，我想抓住它，仔細觀察一下。

　　它雖然飛得很慢，但動作敏捷，反應迅速。我本想抓住它，可總是抓不到，只好放棄了。 我又爬上一棵樹，摘下幾個熟透了的杏，扔到下面籃子里。在樹上呆了許久，我下去了。沒想到爸爸也想爬樹，我告訴他：“你又不會爬樹，萬一摔下來怎么辦？這一摔可不輕�！�

　　“沒事，我不怕�！币粋�讓我意想不到的回答。他剛要爬，我們就要回家了。我暗暗發笑。 一路上歡聲笑語，我們帶著豐收的果實和歡樂回家了。真是愉快的一天��！

星期天的作文 篇2

　　星期天，我睡了一個非常舒服的懶覺，美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館，做完了作業，媽媽還陪我去了“紅領巾圖書館”借了兩本書，我在媽媽忙著的時候把書看完了。我讀到了一個故事：有一只小狐貍睡不著覺，它聽到遠方傳來“呼�！钡穆曇�，它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕，旁邊有一只小牛，正無聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過去，還看到了許多小動物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒有睡著，小狐貍提醒它不要流口水，否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星，于是小狐貍也去看星星了。夜深了，小狐貍最后終于睡著了。

　　從圖書館出來，媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日，媽媽帶我去吃了必勝客，我們吃得飽飽的，必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆，我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個小蛋糕。

　　下午，媽媽帶我在高教園區的湖邊草坪玩，來這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床，我非常喜歡坐在上面，還希望有人推著我晃來晃去的。我們還支了帳篷，躺在帳篷里還聽得見草的'聲音呢!我還看見一群小鳥從頭頂的天空飛過。

　　這真是一個快樂的星期天!

星期天的作文 篇3

　　每個星期天，我不是做作業，就是玩，可這個星期天卻非同尋常。

　　我終于做完了各項作業，閑得無事可干。剛一抬起頭，就看見了放在桌上的一本書�？纯磿�也不錯啊!于是，我拿起這本《長襪子皮皮》，津津有味地看了起來。

　　這本書是瑞典的阿斯特麗德·格林倫寫的，她曾被稱為“童話外婆”。《長襪子皮皮》可是她的`經典著作!里面主要講了：有一位年僅9歲的小姑娘長襪子皮皮，剛躺在搖籃里時，媽媽就去世了，爸爸長年累月在大海上航行，直到有一天被卷進大海里失蹤為止。這真是“雪上加霜”!皮皮便一個人孤零零地住在一所小房子里，等待著爸爸回來。當然，她有三個朋友，一個是爸爸送給她的禮物——一只名叫“尼爾松先生”的小猴子。還有兩個是杜米和阿妮卡。他們經常在一起玩，包括：野營、旅游等。

　　讀到這里，我體會到皮皮失去父母的傷心，也為她找到了三位知心朋友而高興。皮皮是個自主能力很強的孩子。盡管沒有別人照顧，但她自己卻能做一些事情，并且會料理好自己。可想而知，皮皮獨立自主的生活方式是值得我們學習的。更何況現在的生活水平也提高了不少，什么也不缺。我們又有什么理由不好好學習呢?當然，在學習的同時，我們還要幫助父母做一些力所能及的事情才對!可有些同學不認真學習，也不按時交作業;每天拿錢買玩具;不愛勞動，反而起早貪黑地玩……這樣做都是不對的。我們從小就應該好好學習，天天向上，做些力所能及的事情并孝敬父母!

　　這個星期天真是于眾不同!它告訴我：要多讀書。因為，書不僅是知識的海洋，還是人類進步的階梯!

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